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罗丹 《北京教育(高教版)》2014,(11)
正教职工代表大会的提案、建议是教职工参与学校民主管理的重要途径,是学校教职工通过教代会代表反映自己意愿的重要载体,也是学校实现民主治校、民主办学的重要手段,更是教职工发挥聪明才智、群策群力助推学校发展建设的积极性和主动性的一种体现。教代会代表向教代会会议提出的提案、建议,既是广大教职工对学校发展建设中重点关注的问题,又是教职工最希望学校为大家解决的实际问题。所以,重视和认真办理教代会代表提出的提案、建议的同时,要求学校相关部门 相似文献
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顾名思义,教代会就是由教职工选举代表组成的代表大会。教代会是在学校党组织的领导下、以教师为主体的教职工行使民主权利、参与学校民主管理和监督的组织形式。对广大教职工而言,教代会是实现民主、保障民主的主要平台;对学校而言,教代会也是民主行政、民主管理的重要形式。然而,现实中的教代会却有许多人为的问题令人担忧。一、学校教代会存在的不足 相似文献
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江浩 《洛阳工业高等专科学校学报》1996,(2)
教代会是教职工行使民主权利的机构,是学校民主管理的基本形式.推行教代会制度的实践表明,广大教职工是积极拥护教代会行使民主权利的,学校的党政领导也愿意接受通过教代会发扬民主.教代会已成为广大教职工公认的学校民主管理的一种好形式,在推进学校全面改革,调动广大教职工民主办校积极性方面发挥了很好的作用.然而一个时期以来,教代会制度在一些学校实施的状况是不太理想的,不是不能按期召开,就是形同虚设,不起作用,这种状况持久发展下去,将会在学校的建设中产生不良影响.我们各级工会组织应在这方面积极工作,充分发挥教代会、尤其是教代会代表的作用,使其在学校的各项改革和建设中.发挥应有的作用. 相似文献
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要加强教代会制度建设，保证教职工依法行使民主权利。工会承担着学校教代会工作机构的职责，在依法治校的大背景下，要深入贯彻教育部颁布的《学校教职工代表大会规定》，推行教职工代表列席校长办公会、代表答询、校长现场答疑等好的经验做法，充分发挥教代会和二级教代会的职能作用，依法依规落实教代会的讨论建议权、讨论通过权和评议监督权，坚持教代会表决的涉及教职工切身利益事项未经过讨论或经讨论表决未能通过的不能实施，积极探索民主恳谈会、校长接待目等其他有效的民主管理形式，切实维护教职工的知情权、参与权、监督权，促进决策依法、民主、科学。 相似文献
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余亮 《高等工程教育研究》1999,(4):57-59,90
高校教职工代表大会（以下简称教代会）是教职工行使民主权利、民主管理学校的基本形式，是学校管理体制的重要组成部分。而教代会代表提案是教职工通过教代会直接参与学校民主管理的主要途径，是学校工作决策民主化、科学化的重要渠道。教代会提案工作是高校工会最重要的日常工作之一。本文拟联系工作实际就加强高校民主管理、切实做好教代会提案工作谈点浅见，与高校工会同仁商酌。一、高校教代会提案工作的重要意义高校教代会提案工作的重要意义，主要体现在：１．有利于学校工作的民主管理和民主监督。《中华人民共和国高等教育法》指出… 相似文献
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建立现代大学制度必须贯彻落实全心全意依靠教职工办学的指导思想,这样才能体现教职工在高校的主人翁地位,才能作出符合教育发展和社会需求的科学正确决策,才能促使学校办学质量和办学效益的共同提高。通过对教代会在现代大学制度中的定位进行分析,剖析了学校在执行教代会制度中遇到的难点问题及原因,并从创新和完善基层对教代会的认识机制、教代会议题的确定机制、教代会机构的工作机制、教代会闭会期间的运行机制等方面对教代会工作机制的改革和创新提出新的设想。 相似文献
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高校教代会是大学教师群体参与大学民主管理与监督的主要形式,教代会制度也是现代大学治理的重要内容。本文对北京地区某"985"综合性大学教职工代表参与教代会制度的情况进行了初步考察,发现教师和非教师两类教职工代表有着不同的参与路径和参与周期,并试图从制度分析的视角探讨这些不同,揭示教代会制度未能充分发挥其功能的深层次原因。 相似文献
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钟福卿 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2001,20(2):66-68
教代会是教职工参与学校民主管理的群众性组织形式，教职工代表是实施民主监督和民主管理的主体，本拟以教职工代表应具备的基本素质为基点，论述应如何正确行使自己的权利并履行其义务，以便在学校的民主管理中更好地发挥其作用。 相似文献
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马桂润 《潍坊教育学院学报》1997,(4)
<正>“教代会”制度是教育战线贯彻党的十一届三中全会路线出现的新生事物,在学校民主管理中显示了强大的生命力,是发扬社会主义民主,加强学校民主管理和民主监督的基本形式和基本制度.这是因为:(1)“教代会”代表是由全体教职工直接民主选举产生的,具有广泛的群众性和代表性.(2)“教代会”的组织原则是民主集中制,少数服从多数.“教代会”通过的决议能够体现大多数教工的意志和利益.(3)“教代会”依据有关法律法规行使管理学校的民主权利.(4)“教代会”实行代表常任制,闭会期间工会作为常设工作机构,组织教工代表开展经常性的民主管理工作. 相似文献
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何易勤 《乐山师范学院学报》2001,16(1):14-16
"三个代表"的归结点是代表最广大人民群众的根本利益.教育工会实践"三个代表"的思路是应该坚持党的"依靠方针",在党政所急,教工所需,工会所能的交汇点上确定工会工作的重点,不断创新,切实维护全体教职工的利益.其措施是1.应以桥梁和纽带作用为定位,以全心全意依靠教职工为出发点,支持高校的改革;2.坚持教代会的基本制度和推行校务公开的制度,加强民主管理制度建设,推动高校的民主政治建设;3.维护教职工的切身利益,办教职工最希望办的事,调动和保护教职工的积极性和创造性,托起教职工支持高校改革的心理天平. 相似文献
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高校教职工代表大会是教职工行使民主权利和民主管理学校的基本形式。现实中,高校教代会的权利边界存在着权利被边缘化、权利内容被压缩、权利保障机制不健全等问题。高校教代会权利的落实,不仅要尽快出台"高等学校教职工组织法",而且要增强教代会的权力、对教代会进行组织制度变革、扩大教师对教代会的参与,使教代会真正成为教师身份群体的聚合体。同时,高校教代会与党委、工会等诸多主体会形成不同的法律关系,在不同的法律关系中,各自构成的法律关系属性、内容以及责任承担的方式是不同的。 相似文献
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仙居县职业中专是浙江省重点职业学校 ,为使广大教职员工参政议政 ,积极推动学校稳步发展 ,校领导十分重视教代会的职能作用。新世纪伊始 ,学校便召开了第三届教职工代表大会第二次会议 ,代表们审议和通过了学校工作报告 ,学校教育改革实施方案 ,新的教学、科研奖励条例 ,以及代表们提出的有关学校发展、教师进修、教学管理等方面的提案 ,推动了各项工作仙居职中重视教代会职能作用@陈锡理 相似文献
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本文通过对教代会制度建设的发展回顾,学习贯彻党的十八大精神,贯彻落实《学校教职工代表大会规定》,促进教代会制度不断完善,以进一步发挥教代会在学校民主管理中的重要作用进行了探讨。 相似文献
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在学校管理体制改革不断深化的现实背景下，如何保障教代会“对涉及教职工切身利益的重要方案”的审议通过权落实到位？浙江传媒学院成功地尝试了“票决制”。在教代会上对改革方案采取无记名投票表决，不仅是教代会工作形式上的创新，更是学校民主建设进程中的一大步，具有标志性意义。浙江传媒学院的成功探索。再次印证了这一道理：通过实行教代会票决制，不仅拓展了民主管理的途径，保证了教职工代表的知情权、参与权、选择权，而且提高了学校领导班子科学决策的意识和能力，最终有利于学校改革的顺利实施与和谐校园建设。 相似文献
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高校民主建设的基石：落实教代会四项职权 总被引：1，自引：0，他引：1
王春虎 《北京教育(高教版)》2005,(2):47-49
教代会制度是新时期学校管理体制的重要组成部分,是广大教职工在党委领导下开展民主管理民主监督的基本形式。《北京高等学校教职工代表大会工作规程》(试行)明确规定的高校教代会的四项职权,是党依靠广大教职工办好学校的方针在管理工作中的体现,是教代会制度建设的核心,是保证教代会在学校改革和民主建设中发挥重要作用的基本内容,是保证教代会议事质量的关键。为此,我们应该及时把工作重点转移到落实四项职权方面上来。准确理解四项职权的内涵四项职权从思想内容方面可以概括为知情权、参与权、管理权、监督权。它在理论上构建了高校教职… 相似文献