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席玉秋 《浙江高校图书情报工作》2004,(6):52-53,56
本文从信息服务、信息素质、信息教育的基本理论以及高校图书馆信息服务现状出发，论述了信息服务深化改革、开发利用信息资源的必要性及信息服务人员队伍建设和大学生信息素质教育等方面的问题。 相似文献
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关于信息素养教育的若干问题 总被引：3，自引：0，他引：3
从信息素养教育的涵义、信息素养教育的理论基础、信息素养教育的核心问题和目标构成及信息素养教育的特点和原则四个方面阐述信息素养教育的原理，为信息素养教育的实施奠定了理论基础。 相似文献
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现代信息社会中高校图书馆用户教育 总被引：3，自引：0，他引：3
江梅 《浙江高校图书情报工作》2004,(3):29-31
本文以浙江工业大学图书馆开展用户教育为例，探讨了现代信息社会中高校图书馆的用户教育的主要形式，存在的问题以及今后工作的展望。 相似文献
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通过对1994-2004年间图书馆界有关信息素养（质）研究的论文进行统计，分析了我国图书馆界信息素养教育研究以及公共图书馆信息素养教育的现状，着重对公共图书馆加强信息素养教育提出了自己的一些看法。 相似文献
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高校图书馆与大学生网络信息素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
就高校图书馆如何开展大学生网络信息素质教育进行了探讨，分析了目前大学生网络信息素质的状况．提出了进行网络信息素质教育的几种途径以及在教育的过程中应该注意的一些问题。 相似文献
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阐述了信息素养以及信息素养教育的历程，分析了国内外信息素养教育发展概况，并结合我国实际，阐述了网络环境下信息素养教育的特征、实质及其内容，同时探讨了我国开展信息素养教育的途径。 相似文献
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关于完善我国高校信息素养教育内容的思考及建议 总被引：9，自引：0，他引：9
〔摘要〕 简要回顾我国高校信息素养教育内容发展的特征与变迁，指出信息素养教育存在重技能培养,轻信息意识和信息道德教育的问题;指出信息素养教育应当包括信息意识教育、信息能力教育、信息道德教育三方面的内容。建议相关部门尽快从教学目标、教学大纲、教材建设、教师培训等方面入手，充实对学生进行信息意识及信息道德教育的内容，使我国高校的信息素养教育得以全面发展。 相似文献
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对数字参考咨询服务的特殊用户群体青少年进行界定，探讨其基于教育与非基于教育的信息需求特征，对青少年基于技术手段与基于非技术手段的信息行为进行分析，并根据目前面向青少年的数字参考咨询存在的问题，从网站信息资源、组织、界面以及多样化服务方式等角度，讨论面向青少年提供优质数字参考咨询服务的基本途径。 相似文献
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提高信息服务质量的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
信息在社会生活和科技、教育以及工农业发展中的重要性日益突现出来。人们已开始运用先进的技术手段获取信息，利用信息，信息技术的普及以及人们对信息需求的增加，对承担信息重要载体和服务功能的图书馆提出了新的要求，尤其对公共图书馆而言，如何提高信息服务质量，充分发挥信息服务功能，成为我们每个图书馆工作人员必须思考的问题。 相似文献
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教育信息管理机构思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对各地教育信息工作的发展情况、存在问题及原因进行深入的分析，强调信息管理机构的重要性，以及如何加强信息管理机构，适应现代教育信息发展的需要。 相似文献
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21世纪我国高校信息教育问题漫谈 总被引：8，自引：0，他引：8
我国高校信息教育问题已不是新问题了，但无论是认识上，还是实践上都不容乐观。本文阐述了高校信息教育的基本认识及教育中的几个重要误区，并针对当前高校信息教育中存在的问题提出了解决策略。 相似文献
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论高校图书馆在线信息素质教育 总被引：6，自引：1，他引：6
随着网络技术的发展，在线信息素质教育近渐成为高校图书馆用户教育的主要形式。阐述了在线信息素质教育的概念、内容特点以及国内外的现状，针对我国存在的问题提出了一些建议。 相似文献