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3月9日下午,在新闻学院常务副院长倪宁教授和众多师生的见证下,学院副院长喻国明教授和著名的潜意识研究专家Rafal Ohme教授分别代表中国人民大学舆论研究所和波兰人类思维和大脑研究中心签订了学术合作协议。该协议的签订为促进传播学和 相似文献
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宾夕法尼亚大学的安南堡传播学院成立于1959年,相对于密苏里大学新闻学院、哥伦比亚大学新闻学院来说,安南堡传播学院起步相对较晚．在中国人心目中的知名度没有前两者高．可是它开设的传播学硕士项目在全美传播学类名列第一。而它的CGCS项目（Centerfor Global Communication Studies全球传播研究中心）更是做得有声有色． 相似文献
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案例教学法在《传播学概论》教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
自1982年传播学创始人施拉姆访华并向中国大陆介绍这门学科之后,我国部分高校的新闻学院或新闻系便开始讲授<传播学概论>(有的称之为传播学导论,传播学理论),至今,凡是有新闻学等传媒类专业的大学几乎都开设了<传播学概论>的课程. 相似文献
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郑保卫教授简介:中国人民大学新闻系研究生毕业,先后在国际政治学院新闻系、中国新闻学院任教.研究领域为新闻学与传播学基础理论、马克思主义新闻理论与实践、新闻法制、新闻伦理、新闻教育、传媒改革等. 相似文献
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华科办新闻学院走的是一条不同于人大、复旦、武大的路子,那就是立足于交叉、注重应用、以实践为导向。2006年7月26日,华中科技大学校长李培根聘请张昆教授为华中科技大学新闻与信息传播学 相似文献
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回归本源 与时俱进——关于共建新闻学院的理论思考 总被引：1，自引：0，他引：1
中共上海市委宣传部与复旦大学共建新闻学院的消息经媒体向社会发布后,不少人提出这样的问题:为什么要由市委宣传部与复旦大学共建新闻学院?共建给新闻学院能带来什么好处?共建后的新闻学院会是什么样的一所学院? 相似文献
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美国新闻教育扫描及启示 总被引：7，自引：1，他引：7
自1908年,沃尔特·威廉姆斯(Walter Williams)在密苏里大学创建了世界上第一所新闻学院以来,美国新闻教育、也是世界新闻教育迄今已有近百年的历史。20世纪初传播学在美国滥觞之后,迅速风靡全球,新闻学与传播学相互影响、交融,在不少西方国家的高校教育中,传播学科有取代新闻学科之势,新闻院 相似文献
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九月二十五日晚,中国日报、中国国际广播电台、北京周报等十三个新闻单位的二十二名记者、编辑、翻译、教学人员领到了西柏林国际新闻学院颁发的结业证书——他们已圆满、完成为期二十一天的新闻业务训练。这次讲习班是中华全国新闻工作者协会与两柏林新闻学院在北京合作举办的。西柏林国际新闻学院是一所主要为第三世界国家培养新闻工作者的学院,主要培养报纸 相似文献
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六月二十四日北京—深圳台湾政治大学传播学院主持召开的’1993中文传播研究暨教育研讨会将在本月末举行。这是海内外华人传播学者的一次盛会。我和大陆另外十几名学者应邀参加。上午在新闻所接待韩国汉城大学传播学教授康贤斗以后,即奔首都机场。同行者有中国人民大学教授、著名的新闻理论家甘惜分、新闻史学家方汉奇,还有人大新闻学院院长何梓华教授和中国新闻学院沈如钢教授。飞抵深圳后,又与复旦大学新闻学院宁树藩教授、刘海贵副教授,以及武汉大学的李进才、吴高福、樊凡三位会合。 相似文献
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由中国传媒大学出版社和中国传媒大学电视与新闻学院联合举办的<传播心理研究丛书>出版座谈会于2009年9月24日在北京召开.座谈会由电视与新闻学院副院长陈作平教授主持.传播学界的许多著名专家学者与会,对这套丛书给予了很高的评价,同时还对我国传播心理学的建设和发展提出了一些建设性的意见.参会的专家学者有中国传媒大学副校长胡正荣教授、文科科研处处长胡智锋教授. 相似文献
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２００１年１０月１８日—２１日，全国第七次传播学研讨会在南京大学召开。此次大会是由中国社会科学院新闻与传播研究所、江苏省广播电视总台和南京大学新闻传播学系共同主办的，南京大学新闻传播学系承办。新加坡南洋理工大学新闻学院院长郭振羽教授特邀为大会研讨作了精彩的评点。本次研讨会的主题是：“新世纪的中国传播研究：创新与发展”。浓郁的时代气息，愈发显出新世纪的中国传播学研究与时俱进的鲜明特征。传播“全球化”研究阔大闳深与国际接轨，进行国际交流，要求我们处在一种全球化视野中来审视中国的传媒事业发展和传播研究… 相似文献
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2001年12月15—16日,由复旦大学信息与传播研究中心、新闻学院共同举办的“首届中国传播学论坛”在复旦大学召开。来自大陆、香港10多家高校新闻传播院系及研究机构的40多位专家、学者汇聚一堂,承前启后,继往开来,规划中国传播学学科的建设和发展方向。这是我国首次由高校主办的全国性、连续性的传播学研讨会,对于推动新世纪中国传播学的进步,无疑具有重要而深远的意义。 相似文献
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割席分座——美国新闻教育面临的挑战 总被引：2，自引：0，他引：2
如今在美国,许多大学新闻学院都开设了大众传播学、媒体研究和信息科学等课程,它们淹没了传统的新闻学。２５年来,从传播学不同学科获得学士学位的人数增长了１,５００％,即由３,１３１人增加到了５２,７９９人。尽管如此,在美国新闻界、新闻教育界中,许多人士认... 相似文献
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他一直进行跨多学科的研究,开拓了传播学的新天地,他学术研究涉猎领域广泛,是目前国内传播学者中为数不多的广泛涉猎多个学科领域并有着丰硕成果的学者之一。他是位理论功底深厚并具有深刻思想性的传播学者,是当下中国新闻传播学的少壮派代表,他就是浙江大学传媒与国际文化学院院长、博士生导师吴飞教授。吴教授在担任浙江大学新闻系和新闻学院负责人期间,在他的努力下,素以理工科见长的浙江大学新闻传播学学科取得了突破性的发展,成为中国最好的传媒学院之一。在吴飞教授担任院长期间,他在全球范围广纳贤才,引进一大批优秀的海内外青年才俊。有国际视野的海外兵团加盟淅大,极大地壮大了浙江大学新闻传播学的后备力量,将浙江大学的传播学学术声誉传向世界,提升了浙江大学的学术地位。俗语有云：“学不在多而在精”,吴飞教授却偏偏“多而精”,通过本刊,让我们一起领略这位所学“既多又精”的传媒学者的风采。 相似文献
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来自两岸四地及韩国的新闻及传播学者,于2006年9月23￣24日,在香港举行《当代媒体生态问题探讨》研讨会,探讨数码时代的困扰及挑战。是次学术研讨会由香港珠海学院新闻及传播学系、上海复旦大学新闻学院和台湾辅仁大学大众传播学研究所联合主办。来自复旦大学、北京大学、上海交通大学、西北大学、天津师范大学、西藏民族学院、河北大学、中国人民大学、澳门大学、台湾辅仁大学、韩国檀国大学(Dankook University,South Korea)、香港珠海学院、香港树仁学院、香港大学亚洲研究中心的三十多位新闻及传播学者,向大会提交了30二篇论文。香港… 相似文献