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本文对德国开设图书学专业的6所高校的数字化课程进行了介绍,从课程内容、课程形式、课程开设学期与开设层次等方面对其数字出版类课程进行了总体分析,认为这些课程设置注重理论与实践相结合,重视出版学知识的系统完整性,强调"理论+技术+管理"的数字化课程组合,同时关注跨学科知识交叉融合. 相似文献
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信息管理专业知识管理课程的教学安排探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍当前知识管理课程的开设现状,论述信息管理专业开设知识管理课程的必要性;在此基础上,围绕知识管理课程在整个信息管理专业课程体系中所处的位置、课程教学目标、课程教学内容和课程教学方法,对信息管理专业知识管理课程的教学安排问题进行探讨;认为强化实验教学应狠抓专业教材建设、师资建设、案例建设,注重案例教学以及构建知识管理实验室。 相似文献
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虽然许多高校已经开设知识管理课程,但是缺少学生对课程内容的需求分析.文章基于知识管理课程内容的文献综述与大二学生对知识管理课程内容的需求调查分析,把知识管理课程内容划分为五大模块,即知识管理的基础理论、战略与方法、过程、实践与应用、关键技术,并对每模块的相对重要性、学习内容与课时安排作了初步规划,以促进国内知识管理教育. 相似文献
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五年制师范文献检索课探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
结合我校文献检索课开设的实际情况,探讨课程意义、原则、内容和问题。认为课程要培养学生的动手能力及知识的运用能力,内容要适应学生的实际水平,并要重视教材编写及课程建设。 相似文献
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基于知识管理的图书馆新型知识团队构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对知识管理环境下图书馆新型知识团队的构建进行了研究.论述了新型知识团队现阶段及未来的职责,以及新型知识团队员工在图书馆中担任的角色.新型知识团队员工应具备的素质是,要有专业技能、要有沟通表达能力、要有管理技能、要有团队技能、要有IT技术.图书馆应如何构建新型知识团队?一是要有有效的领导力;二是要建立行之有效的员工招聘和挽留政策;三是要建立促进协同合作的组织文化;四是要建立员工知识. 相似文献
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选取2012年全国高校及科研院所公布的"硕士、博士研究生招生专业目录"作为研究对象,围绕图书情报学、管理学两大学科领域,利用Excel软件统计开设"知识管理"相关研究方向的科研机构及其研究生专业信息,发现知识管理研究重点集中在图书馆学、情报学、管理科学与工程、技术经济及管理、工商管理(企业管理)这5大专业中,并从基金资助、学位论文和研究方法3个角度对不同学科下知识管理的研究生教育进行比较分析。最后,从明确知识管理培养目标、完善知识管理课程体系、设置知识管理二级学科、编写知识管理权威教材和借鉴知识管理海外教育5个方面,探讨对我国知识管理研究生教育良性发展的一些启示。 相似文献
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康:您的<在政治与知识之间--以晚清翻译出版为中心>是一部将翻译学与政治学进行交叉、极富新意的研究著作.我注意到全书主要是围绕这样一种思路进行研究和写作的:传统知识的政治化、权力化--由政治、社会危机引发传统知识政治化、权力化格局的动摇--新型知识的扩充及对传统知识地位的取代--新型知识走向政治化与权力化.在传统知识让位于新型知识的过程中,充满了救亡图存的政治责任感和历史使命感.您在书中分析了面对政治及社会危机传统知识也努力进行调整,试图用"中学为体,西学为用"的架构来容纳新型知识体系,从而达到既持守传统知识的权力地位,又汲取新型知识切于世用的优势这样一个目的,但历史发展的进程却绝非如此. 相似文献
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据笔者调研,学生学习电子文件管理课程的"痛点"在于相关的概念、理论较为抽象,且学生自身缺乏学习兴趣。对此,笔者在教学中从知识组织方式、课堂组织形式、教学方式和课程考核方式4个方面展开了改革。统计表明,改革实施3年以来,学生成绩、课程满意度、学生的学习兴趣和综合素质连年提高。未来计划继续从打造精品慕课、开设实训课程和建立反馈渠道等方面推进改革的继续深入。 相似文献
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土木工程应用文写作课程的核心目标归根到底是培养应用写作能力,土木工程专业开设该课程,其根本目标是让学生掌握特定工作岗位即土木工程建设相关岗位需要的应用文写作技能。目前大部分学生的写作基本功存在着严重的问题,最主要的原因在于课堂理论讲授多,而学生实践少,难以将知识转化为写作能力。鉴于此,对于土木工程应用文写作课程来说"项目教学"法就是一种合理、优质的教学方法。 相似文献
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专业图书馆面临的形势与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在简要分析专业图书馆面临的挑战与机遇的基础上,提出应该从知识资源体系建设、知识服务体系建设、新型特色知识产品开发、知识管理与服务技术开发、业务结构与组织文化创新等方面加强专业图书馆的知识服务能力与效果. 相似文献
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“外文工具书”教学中的几个问题和意见 总被引：1，自引：0，他引：1
<正> 自从各高等学校贯彻执行原教育部关于开设"文献检索与利用"课的指示以来,全国已有近50%的学校不同程度、不同范围地开设了这门课程.尽管名称和内容不一、收效各异,但普遍认为,这是加强学生情报意识,训练检索技能的重要措施之一,适合当前教育改革的迫切需要. 相似文献
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一、"联合创作"课程建设方案
1.课程性质
目前,国内许多高校传媒类专业都有开设"联合创作"这一称呼的专业课程.三亚学院传媒学院将"联合创作"课程设计为一门打通广告学、播音与主持艺术、动画三个专业的必修课程,32学时(均为实践学时),2学分.课程在"媒介融合"观念引导下,旨在摸索出一套行之有效的跨学科、多艺术门类、多媒介融合的团队创作基本规律,以期更好地为应用型传媒人才的培养目标作出应有的贡献. 相似文献
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孩子是祖国的花朵,是国家的未来.如何在幼儿期间对他们进行素质教育、科技教育,如何与时俱进发展幼儿教育事业等,这些都是家长、教育家、心理学家、社会学家和幼儿教育工作者进行探索、研究的大事.十堰柳林幼儿园以开设幼儿电影课为突破口,以建立健全幼儿档案为切入点,探索出了一条"幼儿园信息技术与课程整合"教育的新途径,在此基础上建立健全幼儿档案,首开了全省乃至全国幼儿教育和管理的新方法. 相似文献