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1.
一、谈话引入,板书课题。 一、听录音朗读课文,思考:美丽的星空卜,公园的水池边发生了什么事? 三、讨论: 师:故事的主角是谁呀? 生:蜻蜓、蚂蚁、睡莲、萤火虫。 师根据回答用红笔板书。认读生字:莲) 生:我知道老师为什么用红笔板书。 师:你说说看。  相似文献   
2.
基于流程挖掘的企业竞争情报采集研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
业务流程能力是企业核心竞争力的重要体现。而流程知识是竞争情报的重要来源。流程知识具有高价值性和可获得性的特点。流程知识的获取有隐性知识获取和显性知识获取两种获取方法。将数据挖掘技术引入到流程知识的获取中。构建了基于流程挖掘的企业竞争情报采集模型,并通过实例介绍了流程挖掘在竞争情报中的具体应用。  相似文献   
3.
本文根据对世界重点高校"知识管理"课程建设的调查结果,采用定量和定性相结合的方法探讨该课程建设的有关重要问题及规律,深入分析了课程的教学模式、开设专业、课程内容、教学目标、教学方法与手段、课程性质与开设层次,并融合了作者的创新性观点和建议,以期为探索新型的知识管理课程体系和知识管理科学理论体系提供支持.研究表明知识管理教育是一个综合性、前沿性、高层次、系统化的复杂工程,是相关学科培养具有扎实的知识管理理论及应用基础、新型知识结构、高技术素质和创新能力的新型知识管理人才的重要途径.  相似文献   
4.
一、谈话引入,板书课题.   二、听录音朗读课文,思考:美丽的星空下,公园的水池边发生了什么事?……  相似文献   
5.
论述基于内容的图像检索(CBIR)的3类标准:图像压缩标准、查询语言和信息内容描述标准,分析其存在的问题并提出解决方法,最后重点剖析多媒体信息描述国际标准MPEG-7的内容及其在CBIR中的应用。  相似文献   
6.
自适应是个性化信息服务的发展趋势,泛在信息环境具有强大的情境感知能力,使得自适应信息服务的实现成为可能.文章阐释了自适应信息服务研究的缘起和背景,探讨了情境及情境感知在个性化信息服务中的作用机制,在此基础上给出了泛在信息环境下的自适应信息服务体系构架,并详细分析了自适应信息服务实现过程中存在的挑战及关键技术.研究结果可以为自适应信息服务的研究和实践提供一定的参考.  相似文献   
7.
《我们的汉字祖先》是我校自主开发的配合人教版一年级下册有关识字教学的语文课。目的是培养学生热爱祖国汉字的情感,树立主动识字的愿望,让学生意识到学习汉字构形规律对识字的重要性。汉字的形义关系是识字教学的重点和难点。在本教学设计中,尝试运用“溯源——对照”的方式认识象形字的构字特点;依据“分解——组合”法科学而灵活地析解指事、会意字;强化偏旁教学的字理意识,做到“教一个得一串”,认识形声字的构字规律,提高学生自主识字的效率。在教学中,注意形与义的有机结合,凸显字理教学的特色,更好地为学生掌握汉字特点、识记汉字字形服务。  相似文献   
8.
基于OWL-S的语义Web服务质量描述框架   总被引:2,自引:0,他引:2  
语义Web服务是实现Web服务的动态发现、组合与执行的基础。结合语义Web服务的特点,针对OWL-S对服务质量描述的不足,提出语义Web服务质量描述框架,并探讨了服务质量参数的规格化处理方法。该框架有助于提供Web服务操作的自动化程度,增强选择最佳Web服务的精准度和效能。  相似文献   
9.
10.
厘清不同接近性对中国市场中重点企业间的技术合作与竞争关系的影响,将对国内企业制定竞争战略产生重要的现实意义.基于德温特(DII)专利数据库的RFID技术领域重点企业的专利数据,采用QAP多元回归方法深入研究了技术接近性、地理接近性、创新规模接近性对企业技术合作竞争行为的影响.实证结果表明,企业间的合作与竞争关系是相互关联的;技术接近性对企业技术合作竞争行为有显著影响,加剧竞争态势,对合作程度的提升有限;地理接近性对企业合作开发有显著影响;创新规模接近性对企业技术合作竞争均有较强的、显著的正向影响.  相似文献   
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