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近年来,我国健康科普事业持续推进,整体处于一种向上发展的态势,新媒体尤其是以抖音为代表的短视频社交媒体,成为健康知识普及的一种重要渠道.本文以"丁香医生"抖音号为对象,尝试对其专题集短视频内容、形式特征、传播效果和策略等方面进行深入分析. 相似文献
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在融媒体时代,科普期刊作为科学传播和科普教育的核心力量,亟需利用新媒体技术实现转型升级.本文以2020年度50种"中国优秀科普期刊"为主要研究对象,具体分析了当前科普期刊的新媒体运营状况,并立足于用户思维、品牌意识、平台矩阵3个方面,探讨了融媒体时代科普期刊的高质量发展路径. 相似文献
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数字媒体时代,科普传播的方式已不局限于传统媒体的科学文章和新闻通稿形式的内容传播,新媒体、自媒体的蓬勃发展将成为未来科普知识传播的重要途径。微信公众号作为当下自媒体传递信息、传播内容的流行手段,对于公众的影响力越来越强。本文从数字媒体时代的科普传播特点切入,对科普传播类微信公众号的优势及影响力进行分析。 相似文献
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新媒体时代,短视频作为一种新的互联网内容传播方式,是公共图书馆创新服务的新手段。文章介绍了公共图书馆短视频社交媒体服务的理论研究情况,分析了公共图书馆短视频社交媒体服务的现状,以期为公共图书馆短视频社交媒体服务提供强有力的数据及理论支撑。 相似文献
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短视频以平等性、趣味性和参与性为“冷科学”传播提供了新动能。本文通过对中国科学院物理研究所抖音科普“网红”之路的分析研究,探讨短视频生态下“冷科学”传播的突破创新,提出“冷科学”传播的新理念、新范式、新模式,为社交媒体时代促进科学传播献计献策。 相似文献
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2019年11月20日,中央广播电视总台推出了视频社交媒体"央视频",平台集合了电视剧、短视频、视频直播等一系列功能."央视频"的正式上线标志着我国首个5G新媒体横空出世.作为国家级电视台,总台此次重大改革举措引发了国内众多媒体关注.本文结合"央视频"产品以及平台建设特色,分析视听时代的视频社交媒体发展路径. 相似文献
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随着时代的发展,国内的科普创作、出版迎来了转型期.本文以近年来科普创作、出版及奖项设置等情况为研究对象,从叙述方式、创作热点、传播方式三个方面解析了转型期科普创作及出版出现的三大转向和面临的挑战:科普作品的叙事特征呈现出"科学+艺术"的丰富样貌;自然博物类科普图书成为科普出版热点;互联网生态下新媒体技术不断发展,给科普创作出版提出了挑战,同时也带来了新机遇. 相似文献
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轻松娱乐的短视频平台抖音,正在逐步介入科技传播的领域,这不仅为抖音增加了新的内容类型,也让科普借助短视频进行科技传播成为可能。以用户为中心的科普信息化为科普内容与普通公众间更广泛、深入的连接创造了机会,为科技传播提供了更多样化的传播生态。本文以抖音为例,关注社交媒体的科技传播功能,深入探析信息传播技术在科普中的应用,从而在未来发展中建立更加成熟的互联网+科普的服务形态。 相似文献
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我国出版业正面临着新的市场环境--新媒体环境.以互联网技术为主导的第四媒体、以移动技术为主导的第五媒体,正以不可阻挡之势闯进我们的工作、学习和生活.它们对出版业编、印、发各个环节都带来了冲击,产生了重大影响.本文仅就科普出版在新媒体环境下.将呈现出怎样的发展趋势,谈一点自己的浅见. 相似文献
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融媒体时代,科普主力军转战短视频赛道,科普短视频成长为公众喜闻乐道的科普形式之一。科普短视频消弭了知识分享的时空藩篱,在科学普及过程中举足轻重,研究影响科普短视频传播效果的关键因子有利于科普工作者打造优质科普作品。本研究以“上瘾模型”为理论基础,借助熵权法提出科普短视频传播效果计算公式,运用内容分析法构建科普短视频传播效果模型。研究结果表明,“上瘾模型”中触发、行动（用户体验三要素）、投入等维度的部分自变量对科普短视频传播效果的影响具有统计学显著意义;酬赏维度的自变量与传播效果之间未见显著影响。因此,充分利用受众的从众心理、加强创作者间的有效合作、平衡科普短视频的公益性与功利性,将有利于短视频科学普及工作的深入开展,进而提升全民科学素质。 相似文献
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短视频传播已成为传统媒体转型新媒体的重要抓手，通过各类商业媒体和社交媒体搭建的传播平台，网络用户不仅可以获得海量的短视频信息，还能成为创作者和传播者。新媒体的高速发展倒逼传统媒体必须开展融合转型，利用抖音、快手及微信平台的短视频功能，实现主流媒体新闻信息的短视频化，已经成为当前新媒体环境下的转型主流模式。但受到采编思维和传播模式的限制，传统主流媒体在内容娱乐性、传播互动性和选题开阔性等方面，还存在诸多的不足。本文以山东青岛市广播电视台创办的视频号“弄潮+”为研究对象，探索广播电视媒体应如何转型短视频传播，重塑短视频时代的主流传播影响力。 相似文献
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新媒体浪潮正以前所未有的速度向社会生活的方方面面渗透,短视频正逐渐成为我国网民最青睐和最日常使用的社交媒介。随着近年来公众对掌握基本科学知识重要性的意识提高,科普类自媒体在各大媒体平台上迅速崛起,随时随地可“刷”的短视频成为当下受众获取科学知识的重要途径。以个人自媒体账号“无穷小亮的科普日常”为研究对象,文章简要介绍其运营状况,从传播主体、传播内容、传播渠道和受众四个角度入手,总结其传播策略并提出建议,这对此后国内的科普类传播的自媒体账号的运营与发展具有参考意义。 相似文献
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本文从新媒体的时代特征出发,论述了科普传播与新媒体的天然耦合性,分析存在的问题,结合科普领域,提出科普传播的新思考、新思维,认为科普当善用新媒体平台,注重受众需求,合力打造科学传播新平台,净化媒体环境。 相似文献
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新媒体时代,科技期刊的传播面不断扩大,高校医学期刊在推动医学科技发展的同时,在办好期刊的前提下,应当承担一定的社会责任,通过新媒体传播健康科普知识,推动全民健康素养提升,引导正确的医学科技舆论导向。文章分析高校医学期刊开展健康科普的意义,并结合高校医学期刊和新媒体优势,提出培养和发挥作者的健康科普意识、利用高校医学期刊的资源组稿和征稿、组建学生工作团队、建立完善的稿件处理流程、与大众媒体合作扩大传播范围、开展互动交流、获取相关政策支持等策略,为高校医学期刊开展健康科普提供思路。 相似文献
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随着数字技术的快速发展,短视频成为向大众传播知识的重要平台和方式。科普短视频是互联网时代的产物,具有鲜明的互联网印记,可以说是对传统科普的颠覆,具有显著的娱乐化、碎片化、多元化的传播特点。 相似文献
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2015年7月14日晚闻,一段时长约为一分钟的不雅视频从某视频网站流出,并迅速通过社交媒体广泛传播,即“优衣库试衣间事件”.本文以该事件为个案,从社交媒体的参与性和媒介素养等角度,试图探讨媒体从业人员的媒介素养在新媒体环境中的重要作用. 相似文献