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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 574 毫秒
1.
"现代校对工作是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善,是出版工作的重要环节之一."校对质量如何,直接影响到出版物的质量.可以说,校对攸关出版物之质量.然而,校对又是一件十分繁琐、需要极其小心谨慎、来不得半点疏忽和大意的工作.尽管许多同仁对此可谓是全神贯注、一丝不苟,然而,能做到完全消灭差错的校对少而又少--这是由校对工作本身的特点所决定的.  相似文献   

2.
大家知道,在书刊的出版过程中有一道繁重、复杂的工序——校对。校对质量的好坏,是构成出版质量的重要因素之一。一些隔行的人往往错误地认为,只要具有一般的文化水平和阅读能力的人都可以从事校对工作。实际上不然,校对是一项严谨细致的专门技术工作。它的职责是依据原稿核对校样,清除排版上的错误和不妥之处,按出版规格和要求,校正编排技术和版式施工的问题。它还要求能发现原稿编辑加工中的疏漏,特别是有关技术性和政治性的问题,以提交有关编辑人员研究处理。一个称职的校对,特别是责任校对,必须具备一定的文史、哲学、科技、外文方面的基础知识和有关出版方面的基础知识。不然,是不能胜任这项工作的。整个校对工作的程序分为:一、二、三校或四校;整理工作;核红等三大程序。这里我着重谈谈校对中整理工作的必要  相似文献   

3.
提高素质与做好校对   总被引:2,自引:0,他引:2  
书刊报纸出现差错,作者,编辑、校对、印制等部有责任。从校对来说,他的责任有二:一是校正排字差错,二是发现原稿的疏漏和不足,前者可称为“校异同”,后者是“校是非”。一个优秀的校对员,应该也是个编辑。校对工作本身就是编辑工作的延续和完善。因此,在新形势下校对人员如何提高自身素质,如何在校对场上发挥优秀“猎手”的作用,如何发挥校对是“杂家”的才能以及如何提高“校是非”的能力,是值得今后的校对工作特别注意和研究的问题。要实现图书的优质高效,关键在于提高人的政治素质和业务素质。  相似文献   

4.
吴有定 《编辑之友》2010,(7):87-89,91
一 现代校对是编辑工作甚至是作者创作不可或缺的延续,是对编辑工作乃至作者创作必要而且可能的补充和完善,是出版工作重要环节之一.[1]校对质量如何,直接影响到书刊报纸等出版物的质量.  相似文献   

5.
刘敏 《出版与印刷》2013,(1):39-41,46
<正>出版产业是我国文化产业的重要组成部分,是我国精神文明建设的主阵地之一。在出版市场竞争日益激烈的今天,各大出版单位越来越重视出版物的质量。出版物的质量在很大程度上取决于编辑校对工作的质量,编辑校对工作在出版物的整个出版过程中居于中心关键的地位。编辑校对工作的各个环节,如选题策划、组稿、审稿、编辑加工整理、整体设计、发稿校对等对出版物质  相似文献   

6.
吴丹 《采.写.编》2023,(11):78-80
进入新时期以来,我国文化事业得到快速发展,各类文章发表越来越多,编辑加工和校对,是出版工作的重要环节,是保证出版物质量的关键。从广义来讲,两者都是对文章进行修改,但是在实际工作内容、思维与方式上两者存在差异,它们的目的和侧重点各不相同,需要编辑在工作中明确这种差异,通过思维模式与操作方式的转变,提升编辑加工与校对工作的质量。本文以编辑加工与校对工作思路为切入点,通过对编辑加工与校对工作的思维模式进行分析研究,提出两者思路差异及其思路转换,希望为编辑与校对工作高质量开展提供支撑。  相似文献   

7.
校对是出版工作的重要组成部分,是图书印制前的最后一道文字质量把关工序,是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善。校对质量的高低,固然与一个人的知识结构、能力水平密切相关,但与他的认真、仔细的态度更是关系密切。本文就心里因素对校对的影响谈一些看法,以期对校对人员提升能力和水平起抛砖引玉之作用。  相似文献   

8.
文稿校对是文字撰写、编辑的延续,是各类公文发布、书籍印制中不可缺少的重要环节,其校对有效性将直接影响到文稿的质量,因此当前文稿校对工作人员应当对文稿校对工作引起足够高的重视。基于此,本文简单阐述校对的定义,探讨文稿校对的意义和作用,最后结合自身工作经验来概括文稿校对工作开展的一些规律,希望通过此次研究能够对文稿校对工作开展产生帮助。  相似文献   

9.
文章针对2016年度出版专业职业资格考试(初级理论与实务)综合题难点进行分析。初级理论与实务的综合题包括编辑加工题、校对题、计算简答题、简答题和写作题。涉及《出版专业实务》编辑加工整理、校对、书刊整体设计、印制、发行、应用文写作等多个章节,以及《数字出版基础》中部分内容。要求考生能运用所掌握的实务知识,对题目进行解答。  相似文献   

10.
王璇 《采.写.编》2021,(2):146-147
作为稿件出版的两个重要环节,编辑加工和编辑校对是把好质量关的两个关键步骤。编辑加工和编辑校对的特点和工作重点既存在相同的地方,也存在差异性,二者之间相辅相成。在实际工作中,一些编辑没有对两者之间的关系形成正确的认识,以相同的思维处理这两项工作,导致两个岗位职能职责上混淆,降低了稿件出版的质量。因此,本文围绕出版社编辑加工与编辑校对工作思维的差异性展开讨论,以期为提升稿件出版质量提供一点参考和帮助。  相似文献   

11.
现代校对学研究中应明确的几个关系问题   总被引:3,自引:1,他引:2  
郭开选 《编辑学报》2002,14(5):350-351
现代校对与古代校雠、校异同与校是非、编辑工作与校对工作既有联系又有区别.明确这3个关系,对现代校对学中关于校对的诞生及校对职责问题的廓清不无益处.  相似文献   

12.
胡晓强  黄晓红 《编辑学报》2012,24(3):242-243
根据对10本使用过计算机校对软件的中文科技类书刊的检查,发现有8种错误没有被计算机校对软件查出。据此讨论在辅以计算机校对软件的条件下,为保证出版物的编校质量,编辑校对人员在工作中应该重点关注的方面。认为只有校对软件与人工编校取长补短,才有可能得到最好的校对结果。  相似文献   

13.
综合性科技期刊应正确认识并实施编校合一   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢金海 《编辑学报》2012,24(6):576-577
针对综合性科技期刊采用"编校合一"时容易出现"编辑加工与校对工作一人包揽"的现象,认为其一定程度上源于对编校合一的认识不足。指出编校合一时进行互校是现代校对基本制度的要求。  相似文献   

14.
结合编校工作实践,对责任编辑在处理通读编辑的修改、疑问时应秉持的态度和注意的问题进行了讨论.认为:责任编辑在处理通读编辑修改的文稿时,要认真严谨,仔细甄别,尊重而不盲从;在处理通读编辑的疑问时,不可草率,应“勤”字当头,认真核查补缺.  相似文献   

15.
黄城烟 《编辑学报》2014,26(4):356-358
归纳常见易错词类型,利用Word"查找和替换"以及宏编程功能,将人工操作录制成宏,实现易错词的自动检索与校对,并实时反馈校对结果。通过个性化录制宏操作或者编辑宏代码,可实现多类易错词的自动校对。这一方法能促进编辑校对常用操作的自动化,减轻校对负担,提高校对效率。  相似文献   

16.
陈庆之 《出版科学》2011,19(6):33-35
校对是图书编辑出版工作中的一个重要环节。文章通过对校对人员素质、校对方法、校对内容和校对制度的深入探讨,提出提高校对质量的切实可行途径。  相似文献   

17.
张忠  唐慧  王开胜 《编辑学报》2015,27(4):357-358
编辑实践证明,作者自校是科技学术期刊编校过程中的必要流程和重要环节.文章探讨提高作者自校环节工作效果的有效途径,其关键在于:努力使责任编辑全面认识作者自校目的,选择合适的自校时间,明确作者自校的内容与要求,与作者建立良性的互动关系,对作者自校的校改稿要及时整理与存档.  相似文献   

18.
论书刊出版的编校分合   总被引:4,自引:2,他引:2  
汪碧蓉  杜玉环 《编辑学报》2002,14(5):365-367
从界定编辑与校对的职责出发,阐述编校分开的出版工作模式可以提高工作效率,降低出版成本,是书刊出版业发展的必然趋势.现阶段,由于书刊出版单位管理体制和市场方面的原因,部分期刊出版单位采取编校合一的出版工作模式仍具有合理性.从长远看,编校分工将不局限在书刊出版单位内部,而是在社会范围内实现.  相似文献   

19.
刘东信 《编辑学报》2011,23(4):316-317
举例说明英文参考文献审校中需要注意的一些细节问题,分析出现这些问题的可能原因。指出审校英文参考文献时需要重点把握的3个方面。给出了解决问题的途径。  相似文献   

20.
王丽 《出版科学》2012,20(3):49-50
网络化促使校对职能从单纯的校异同扩展到校是非,从对着原稿校对到无稿读校,校对工作成为编辑工作的延伸和补充,对校对人员的素质提出更高的要求。  相似文献   

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