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随着社会主义市场经济的逐步确立,作者认为,只有坚持市场价值取向和伦理价值取向的结合才是出版改革的合理思路。强调出版伦理,是由于出版物的内在属性。作为商品,出版物必须进入商品市场,转移它的使用价值,才能实现它的价值,但作为特殊商品,它有不同于一般商品的丰富的伦理价值。为了满足人民大众正当的精神消费需要而生产的出版物,都是正当的,是符合道德的,就必定有它相应的市场。只有基于市场的、又是基于道德的努力才能建立有中国特色的完善的社会主义出版市场。 相似文献
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和谐出版是当代出版的前进方向.从伦理学层面看,作者、编者和读者的道德缺失或责任缺失是影响和谐出版的缘由.其中.作者的学术腐败阻碍了和谐出版的实现,编者的道德素质不高制约了和谐出版的实现,读者的阅读修养不够隔断了和谐出版的实现.因此,加强作者的学术道德建设,是实现和谐出版的源头;加强编者的职业道德建设,是实现和谐出版的关键;加强读者的阅读修养建设,是实现和谐出版的补充.作者的努力,编辑的认真,读者的提升,共同组成了和谐出版的伦理动力,也是学术出版工作的伦理诉求. 相似文献
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出版精神是出版人价值导向、理想信仰、道德追求的统一.出版精神作为一种伦理精神,源于出版的伦理式实践,又指导着出版人的伦理追求.出版人应承担起发展出版精神的历史使命,实现出版物品质与个人品质、自我精神和出版精神的同步提升. 相似文献
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出版作为一种社会行为,除了要符合人类社会的基本法律之外,也不可避免地涉及到社会的伦理道德体系.法律是一个社会的道德底线,违背它当然是不行的,但是一种违背社会公德的合法出版仍然是不合伦理规范的. 相似文献
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大学出版作为出版事业或出版产业的一个重要组成部分,其价值观在性质和方向上归属于出版价值观体系.现代出版的基本价值观是现代企业价值观,其核心价值观是出版精神.大学出版的特殊性决定了大学出版价值观还应内含大学精神.大学出版的特殊使命决定了大学出版必须以服务大学、繁荣学术、弘扬大学精神为目标. 相似文献
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加强出版队伍的思想道德和精神文明建设,必须落实到出版人员的主体身上.在出版队伍中,作为出版单位的领导人和资深人员的"出版家",是带头羊、领飞雁和主心骨,出版家的思想道德建设是整个出版行业、出版队伍思想道德建设的关键.换句话说,出版家的道德情操不失水准,整个出版队伍的道德素质就有了保证.那么,出版家的主体道德建设应当采用一个什么模式呢?我认为,"现代新型儒商",乃是出版家人格培养、道德追求和形象设计的好模式. 相似文献
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自助出版作为出版业新兴的发展形态,在国外发展得如火如荼,已然成为国外出版界不可或缺的一部分,而国内自助出版的发展却相对缓慢,这是与我国特殊的国情以及国内出版业的行情密切相关的,在我国自助出版需结合国内的国情和行情协调发展。 相似文献
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按需出版的形成与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
近十年是世界出版业革命性的十年.中国出版业作为世界出版业的重要组成部分,以出版形态的持续突变:电子出版-网络出版-按需出版,对此作了生动的验证. 相似文献
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对出版企业来说,知识型核心员工主要是业务能力较强,具有出版专业知识的优秀人才,他们对出版社的发展有着重要的作用.本文就如何完善出版企业激励机制,促进出版企业知识型员工更好地发挥其才能提出对策,旨在为出版企业留住优秀出版人才提供参考依据. 相似文献
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湖北是有悠久历史文化的地方.在古代,它有着长达千年的光辉灿烂的楚文化,其出版史料历代都较为丰富.在近代和现代,湖北又是一个有着光荣革命历史的地区,曾几度成为革命事业的中心,其出版工作也总是作为革命舆论的重要工具,走在时代前列.中国共产党领导的湖北革命出版工作,成绩辉煌.湖北地区古今丰富的出版史料是珍贵的宝库,以《湖北出版史料》《奉献与回忆》辑刊等为代表的一批史料编撰、整理成果,展现了湖北地区的出版历史与成就,为大型史志著作的编写以及当今的出版实践提供了重要的资源. 相似文献
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依据社会学相关理论考察我国出版职业的形成,可以看出:民国初中期,与近代社会转型相伴而行的出版近代化为出版职业化提供了社会动力:新式知识分子投身出版并逐渐形成的职业意识是出版职业化的内在动力;书业同业组织的职业组织建构为出版职业形成提供组织协调;国家出版法规与同业组织的业规、守则等职业制度的确立是出版职业形成的制度保障.因此,我国的出版职业在这一时期形成是多方因素促成的必然结果. 相似文献
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主题出版是加强内容建设,彰显主流思想价值的重要体现,也是出版社义不容辞的责任和担当.作为地方出版社,做好主题出版显得尤为重要.文章以江西教育出版社的主题出版工作为例,通过关于主题出版的思考和具体操作,探讨如何做好主题出版以及做好主题出版的自信来源. 相似文献
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古籍出版既是传统文化保护与传承的重要方式,也是一种特殊的出版类型.借助中国知网CNKI数据库以及检索学界、业界对古籍出版相关问题的研究现状,可以探寻我国古籍出版研究取得的进展与成绩,同时发现其存在的缺陷和问题,以期更好地研判、预测古籍出版研究的未来趋势,推动古籍出版学术理论和实践活动的可持续发展. 相似文献
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一部出版史,其实就是一部人类文明史.出版既是通往人类文明的路径,也是标识人类文明的手段.在拙作《中外出版史》中,曾对出版给出过八个动词的定义性判断:“出版是对人类知识和信息的收集、挖掘、整理、编选、校勘、把关、传播、传承的过程和活动.”可以推进性简化为:“出版是人类收录信息、整理知识、萃积文化、传承文明的重要活动.”而“学科”是英文discipline的意译,是指相对独立的知识体系,侧重于知识的分类和学习的科目.出版学科就是有关出版的独立知识体系,或者有关出版的知识分类和学习科目.中国目前将人类所有知识划分为13个学科门类,110个一级学科.1998年,教育部将编辑出版学作为二级学科归属于新闻传播学一级学科之下,此后,出版学科取得了一定的发展,但总体看并不理想.今年是10年一次的学科目录调整年,应在对出版和出版学科进行再认识的基础上,积极推进出版学科建设升级. 相似文献
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作为世界上规模最大的大学出版社,牛津大学出版社兼具学术传播机构和出版企业双重身份,牛津社致力于传播学术成果,同时又在全球出版产业中具有重要影响力.本文聚焦数字时代牛津大学出版社的学术出版发展战略,从内容生产、数字化转型和国际化战略几方面剖析牛津社学术出版的成功之道. 相似文献