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相似文献
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1.
董莉 《出版广角》2015,(17):170-171
2008年,国家教育部批准设立独立的商务英语专业,开启了商务英语专业在全国各高校蓬勃发展的热潮,随之而来的是关于包括教材建设在内的商务英语教学的热烈研讨。在这样的专业发展背景之下,加之越来越多的社会人士学习商务英语的需求,商务英语类教材的编写和出版呈现快速发展之势。然而,不容忽视的事实是,商务英语类教材虽然数量众多,却质量不高。因此,为了助力商务英语专业发展,更有效地服务于教材使用者,本文认为,要从多元化角度探讨商务英语类教材的编写及出版。  相似文献   

2.
本文分析了目前我国应用型本科商务英语教材评价存在的问题,提出我国应用型本科商务英语教材的评价指标体系,以期为策划、编写商务英语教材提供依据.  相似文献   

3.
本文首先从商务英语的定义引申出商务英语教材对教学工作的重要性,从而进一步的突出商务英语教材编写对商务英语发展起到的重要作用.在总结现有商务英语教材编写的不足基础上,进一步提出了教材编写应遵循的几条原则,既要发挥教材内容生动和知识丰富的传统优势,又要注意内容的趣味性和实用性,激发学生的学习兴趣.  相似文献   

4.
周吉程 《出版广角》2015,(16):90-91
《商务英语》教材是学习商务英语必不可少的专业学习工具,作为教材来讲,其内容应当全面涵盖商务英语的基础知识,专注于商务英语核心技能的培养。在新媒体视角下,原本的商务英语教学模式和课堂授课方式都将发生一系列变化,这既给商务英语教学带来机遇,也带来巨大挑战,如何充分利用新媒体进行商务英语教学改革,培养社会需要的商务英语合格人才是广大图书编写者和教师必须认真思考的问题。本文主要从新媒体视角出发,通过评述《商务英语》的数字化出版,探讨商务英语人才综合能力培养的创新研究。  相似文献   

5.
高职商务英语教材是高职院校学生进行商务知识、语言知识学习和能力培养的主要载体,在很大程度上影响着教学的内容和方式。本文通过梳理商务英语教材的出版现状,分析开发高职商务英语教材开发建设的趋势,探讨高职商务英语教材开发和出版的模式,认为高职商务英语教材的开发和出版必须走以出版部门为主导、企业参与,以知识+技能项目化课程设置为主线,并倡导行业先导理念的发展之路。  相似文献   

6.
焦雯 《大观周刊》2012,(39):245-245
本文根据国际商务专业的人才培养目标,分析了目前高职商务英语实践教学中存在的问题。提出以就业为导向,以能力为本位,加强商务英语实践教学的建议。  相似文献   

7.
本文通过介绍作者完成“物联网工程专业系列教材”的出版实践经验,提炼出针对技术引领型系列教材策划方法,介绍了虚拟教研室建设和新形态教材探索过程,以供广大出版同行参考。  相似文献   

8.
针对高等理工类院校专业英语教学中严重缺乏教材的问题,我们策划并组织出版了一套"高等理工类院校专业英语"系列教材.经过五年的运作,由14所院校95人参编,可覆盖目前44个专业学科的15种专业英语教材已面世.  相似文献   

9.
陈娟  曾右美 《大观周刊》2013,(12):229-230
国际贸易专业对从业者的商务英语口语水平要求日益提高,而国际贸易专业学生的口语水平不能满足职业岗位能力需求,为了提高国际贸易专业学生口语水平,对学生的口语学习状况如目的、学习方法、教学内容、学生努力程度等进行了调查和分析,并针对学生的商务口语实际水平结合学生喜爱的教学方式方法,提出英语口语教学的改革措施。  相似文献   

10.
曹锦花 《出版科学》2007,15(3):69-70,65
在高等教育教材的选题策划中,明确读者定位至关重要,只有如此才能策划出内容针对性强、适用性好的高质量教材.本文主要针对同一层次不同专业、同一专业不同层次和同一专业层次不同形式教学的学生,论述教材选题策划中如何进行读者定位.  相似文献   

11.
以《普通高等院校信息安全类特色专业系列规划教材》为例,就策划的切入点和特色定位、系列开发、重在执行、编前工作、营销策略以及团队成长等几个方面介绍了高校小专业教材的策划思路和心得体会。  相似文献   

12.
随着人工智能、量子信息、智能制造等新兴领域的不断发展,各高校纷纷设立相关专业或开设相关课程,但是成熟的配套教材匮乏,新形态教材建设迫在眉睫.本文总结了清华大学出版社策划并组织推动的智能制造模块化新形态系列教材出版、资源库建设、师资培训、教学服务等相关活动的成果和经验,提出了新兴领域相关教材研究、建设、推广的全新模式,以期更好地解决新兴领域教材建设问题,推动新兴领域人才培养.  相似文献   

13.
从高校教学改革、课程体系建设以及对专业教材的需求出发,通过一些成功案例,阐述了高校专业教材的选题策划只有针对课程需求,考虑不同类型学校的教学需要,进行深层次的开发,才能赢得图书市场份额.  相似文献   

14.
专业教材的深度策划是选题策划的创新与发展,应坚持以学术研究为本,厚积薄发,发挥策划编辑的专业优势,深入教学科研一线,把握高校一线的学科与专业发展脉搏,探索其内在的发展规律,进而通过优质出版资源的整合,实现高水平的专业教材产品群的建设.  相似文献   

15.
本文结合作者近几年实施“交通版高等学校交通工程专业规划教材”的出版实践,梳理出自下而上式系列教材策划方法的优势、操作过程和部分心得,以供广大出版同行参考.  相似文献   

16.
策划高校精品教材,需要全面而深入地了解相关学科及专业的发展情况、高校开设相关课程的详细情况、教材的编写和出版情况,明确要策划出版的精品教材的定位、体系和内容.可以通过多种途径与方式来具体策划高校精品教材选题.在策划教材选题过程中,策划编辑要强化学科意识,不断挖掘教材的生命力;强化创新意识,持续策划精品教材选题.  相似文献   

17.
虽然在某些近代英语教学史研究中已经提及到晚期商务英语教学,但是并没有形成对商务英语教学的历史考镜。这种情况在一定程度上对我国构建商务英语教学史造成了不利的影响。因此,本文以我国晚清商务英语教学为对象,对其源流进行了研究。  相似文献   

18.
从高校教学改革、课程体系建设以及对专业教材的需求出发,通过一些成功案例,阐述了高校专业教材的选题策划只有针对课程需求,考虑不同类型学校的教学需要,进行深层次的开发,才能赢得图书市场份额。  相似文献   

19.
商务英语类图书内容丰富,包括翻译、信函、写作、谈判、口语、词汇、教学、考试等等.目前《中图法》尚未把商务英语单独作为一个学科分配专门的分类号,导致商务英语类图书的分类凌乱.本文探讨商务英语类及其上位类专业英语图书的归类问题,建议将专业英语确立为“H318专业英语”并采用组配号,商务英语图书的类目确立为“H318.1商务英语”,并分析了这两种分类建议的可行性.  相似文献   

20.
江帆 《兰台世界》2017,(6):95-97
全球化国际贸易过程中,商务英语承担着重要的角色地位。针对当前我国商务英语理论落后于实践的发展现状,本文对我国商务英语的历史起源进行阐述,提出对商务英语历史沉淀认知不清是阻碍当前商务英语广泛普及和应用的主要因素,作为新兴事物的商务英语发展前景广阔,但也面临多种挑战,未来还需要进一步改革现有商务英语课程体系,改进教学手段和方法,加强培养目的及课程设置的合理性。  相似文献   

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