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按照"儿童优先"原则,公共图书馆不但必须按照儿童权利的要求对儿童平等开放,不得有任何歧视,而且还应该在馆舍布局,场所及设施设计,文献资源配备等方面对儿童服务有所侧重,使儿童能够享受到更优质的服务。活泼好动是儿童的天性,如何将能吸引孩子兴趣的动感元素与图书馆传统的服务布局有机结合,从而让儿童爱上图书馆是公共图书馆从业人员应该思考的问题。本文以广州图书馆为例,总结儿童服务布局的有益实践,以期让同行共享,共同优化公共图书馆儿童服务布局,提升服务效益。 相似文献
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“儿童优先”是指导公共图书馆工作的一项基本原则。鉴于历次全国公共图书馆评估定级有独立建制的少年儿童图书馆专门标准,而公共图书馆评估标准(成人馆标准)中未成年人部分未受重视且缺乏专门研究,本文在“儿童优先”相关研究基础上,以《中国儿童发展纲要(2011—2020)》和《中国儿童发展纲要(2021—2030)》所提出的健康、安全、教育、福利、家庭、环境与法律保护诸方面目标为依据,调查国内公共图书馆未成年人服务实践现状,结合图书馆评估标准的特点,提出基于“儿童优先”原则的指标体系框架,引导儿童服务创新,推进儿童智慧服务,促进公共图书馆未成年人服务的全面发展。 相似文献
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广州图书馆注重儿童权利的保护,制定相关的儿童服务政策,还将"儿童优先"落实到具体馆藏布局、资源建设、服务人员的培养以及服务项目的设计上.我国其他公共图书馆可以借鉴广州图书馆的做法,坚持"儿童优先"的服务原则,以儿童的视角改善馆舍布局,建设丰富合理的儿童资源馆藏,注重儿童图书馆员的专业化培养以及创新阅读服务内容和服务手段. 相似文献
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让每一位公民享受到无差别的图书馆服务是公共图书馆的核心理念之一。为此,各地公共图书馆都积极致力于特殊群体的帮扶工作中。其中,广少图在开展智障儿童群体服务方面积累了一定的实践经验,期望在总结经验的基础上,思考和探索智障儿童群体服务模式,实现智障儿童阅读的愿望,保障他们平等享受图书馆阅读权利。 相似文献
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世界各国对儿童获取图书馆服务的权利都给予了充分的肯定,其中美国公共图书馆在这方面做得尤为突出。文章以美国公共图书馆开展儿童服务的理念、对象、内容与运行机制等为研究对象,期望为国内图书馆儿童服务提供有益的指导。 相似文献
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文章分析了公共图书馆开展儿童优先服务的必要性,研究公共图书馆开展儿童优先服务的途径和策略,举例说明了公共图书馆开展儿童优先服务的成功案例。 相似文献
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21世纪初公共图书馆理念的研究、宣传和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
文章叙述了世纪初我国公共图书馆理念的研究、宣传和发展历程;概括了关于公共图书馆制度;关于图书馆服务的免费、平等、开放等理念、关于图书馆自由、读者权益等图书馆权利理念以及公共图书馆理念对我国图书馆实践的促进作用;提出我国公共图书馆持续较好发展需要继续思考的一些问题。参考文献29。 相似文献
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为进一步深入研究公共图书馆未成年人服务,对我国公共图书馆未成年人服务现状展开深入调研,针对存在问题展开系统分析,结合鞍山市图书馆未成年人服务实践,提出公共图书馆面向未成年人开展精准服务的若干建议。 相似文献
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文章通过分析和解读《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》对公共图书馆未成年人服务的指导内容,从完善服务体系、分级阅读指导、开展低幼儿童服务、关爱弱势儿童群体和馆员专业化等方面,阐述了如何提升公共图书馆未成年人服务。 相似文献
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阐述了少儿图书馆如何通过硬环境和软环境的改变,提高服务质量,为未成年人构筑一个＂知识之家＂,让未成年人在求知的过程中感受到一种＂家＂的温馨。 相似文献
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发达国家图书馆未成年人服务研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
从图书馆未成年人服务的历史回顾与现状调研、图书馆未成年人具体服务项目研究、未成年人个体阅读认知规律和对应策略研究、中小学图书馆对学生的整体性影响研究、中小学图书馆与相关个体和机构的协作研究、图书馆未成年人服务质量的评价研究、图书馆未成年人服务管理与制度建设研究以及其他8个子主题综述和分析发达国家图书馆未成年人服务研究的各项内容,最终结论为：发达国家学者经过一个多世纪孜孜以求的不懈探索,已建立起该领域较成熟稳定的理论体系,并已形成“观念重视--研究方式科学--研究成果令人信服--研究和实践支持力度大--成效显著”的良性循环。 相似文献
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未成年人特殊群体问题已成为我国构建和谐社会进程中必须高度重视和着力解决的主要问题之一。图书馆应充分发挥自身优势,加强对未成年人特殊群体的知识援助。开展各项服务宣传教育活动是对弱势群体实现图书馆知识均等服务的突破口,从而更加完善图书馆的读者服务。 相似文献
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网络环境下,公共图书馆少儿服务日益受到关注。通过对全国488家公共图书馆和87家独立建制的少儿图书馆的调研,对互联网环境下公共图书馆少儿服务内容、服务方式及资源建设情况进行了调查与统计分析,为广泛开展少儿数字图书馆服务提供决策参考。 相似文献
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利用文献调研方法,分析我国未成年人信息素养现状,阐述少儿图书馆建立未成年人信息素养教育平台的可行性,探讨少儿图书馆未成年人信息素养教育平台的构建。 相似文献
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关于构建未成年人图书馆服务体系的思考——以深圳市为例 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了我国公共图书馆和中小学图书馆为未成年人服务的现状,分别就经济发达地区城市、广大农村及经济欠发达地区如何构建未成年人图书馆服务体系,提出了自己的见解,并阐述了整合公共图书馆与中小学图书馆,构建未成年人图书馆服务体系的可能. 相似文献
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Anthony Bernier 《Public Library Quarterly》2013,32(3):202-222
Drawing an analogy to one of California's great historic booms, this article begins with the question, “What is happening in California's young adult (YA) library services?” The answer is a plethora of exciting new teen resource enhancements, including new dedicated YA specialist positions, space design innovations, enhanced in‐service training capacity, increased national leadership, supportive administrations, and a dramatic increase in YA instructional offerings in library school programs. Taken together, these myriad changes have brought a “California YA Gold Rush” that has heightened expectations for YA services across the state, delivered dramatic service outcomes, and carved out a new Gold Standard for professional YA services for the whole nation. In the process, young adults have been transformed into California libraries' new “gold minors”! 相似文献
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未成年人公共阅读推广活动运行机制研究 总被引：2，自引：0，他引：2
未成年人公共阅读推广活动是公共图书馆,特别是少年儿童图书馆开展的重要公共文化服务活动。本文分析了未成年人公共阅读活动运行机制框架的构建、未成年人公共阅读活动实际运行机制的偏差,提出应加强未成年人公共阅读推广活动机制建设。 相似文献