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我国图书情报与档案管理学科发展中的分化与整合 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国开始向信息社会迈进,图书情报与档案管理学科已经进入一个特殊的转型发展期.分化与整合成为学科发展的常态,而其中整合成为学科发展的主流形态.图书情报与档案管理学科体系将在不断的分化与整合中持续完善和拓展,既有分支学科的不断改进和完善,还有新的更具时代特色的分支学科的不断形成和发展,使学科的整体水平跃升到一个新的高度. 相似文献
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健康信息学的学科范畴与中国健康信息学的发展——兼述健康信息学学科建设与发展学术研讨会 总被引：1，自引：0，他引：1
信息学正在与健康科学产生更多的关联,逐渐发展成为一门新兴的交叉学科——健康信息学。2021年10月,“健康信息学学科建设与发展学术研讨会”在北京召开,与会专家学者对健康信息学的概念定义、内容框架、社会需求、与相关学科的关系、新冠疫情防控与健康信息学、健康信息学学科建设等主要议题展开讨论。本文在深入研究国内外健康信息学理论和实践的基础上,结合与会专家的讨论,阐述中国健康信息学在起步阶段需要厘清的基本理论问题:健康信息学是什么,由哪些内容构成,发展过程如何,中国的健康信息学要如何发展。研究发现:①与大健康时代的健康概念相对应,健康信息学是一个大的学科群,它囊括了将信息学应用于健康、生物、医学领域而产生的一系列新兴学科,可以称之为大健康信息学或者生物医学健康信息学（BMHI）;②大健康信息学与多个学科有关联,是典型的交叉学科,包括众多的子学科,这些子学科秉承信息学共有的理论概念、方法技巧、技术手段,它们互有区别但又相互关联;③健康信息学研究从传统的聚焦解决临床医学中的信息问题,拓展到关注公共卫生中的信息问题,再拓展到关注民众日常生活中的健康信息问题;④在大健康时代,在健康中国建设和发展的机遇期,应通过不断学习、创新和提高,加快建设中国特色的大健康信息学,推动大健康信息学发展成为教育部交叉学科类别中的一级学科。图2。表2。参考文献47。 相似文献
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随着图书馆事业及信息技术的不断发展,传统模式下的图书馆服务已无法满足读者的信息需求,学科馆员制度正是在这种环境下产生的。通过对图书馆学科馆员服务的意义、服务模式以及服务平台的分析,阐述了促进图书馆学科馆员服务发展的理念与战略。 相似文献
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学术界对信息科学的理解往往不一致 ,而且经常与其他相关概念相混淆。针对这一现象 ,文章从信息科学名称的使用以及含义的演变两个方面探讨了对信息科学理解产生歧义的原因 ,指出信息科学目前应作为一个学科群的概念存在。同时 ,文章以学科的研究对象和研究内容作为主要依据 ,对信息科学的学科定位、内涵与范畴进行了考察 ,分析了相关的新兴交叉学科的学科属性 ,明确了包括档案学在内的各分支学科在信息科学学科体系中所处的地位 相似文献
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为情报学研究注入Intelligence的理论与实践 总被引：3，自引：1，他引：2
情报学科在我国创设以来,经过几代学者的辛勤耕耘,已经取得了举世公认的成就,不仅形成了具有我国特色的理论体系,指导和推动了实践工作的发展,而且对相关学科也产生了不可忽视的影响。从对历年来各种期刊论文的引文数据的处理结果来看,受情报学影响的相关学科从高到低依次为图书馆学、信息技术、管理学、系统科学、经济学、心理学、政治学、法学等,而且其影响力在1994-2001年间呈逐渐上升趋势。这也反映了学科交叉和相互渗透已成为当今各门学科发展的特点,如情报学与管理学、经济学、法学的结合,产生了信息管理学、信息经济学、信息法学等新的研究领域。 相似文献
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环境情报学是研究环境信息与环境情报的一门交叉学科,融合了环境科学与工程、大气科学、海洋科学、农学、图书馆·情报与文献学、经济学、管理学等学科。其学科体系基本框架包括环境情报学理论、环境情报学方法、领域环境情报学三大部分;具有影响广泛性、“情报”属性明显、兼有确定性与不确定性、最广泛的学科交叉性、研究方法复杂性、智能化水平较高等特点。环境情报学建设需要注重加强不同学科的交叉与协同,重视大数据、人工智能等信息技术的应用,以及加强环境情报学理论与方法建设。 相似文献
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21世纪图书馆学理论建设若干基本问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从当代图书馆学基础理论研究状况出发，对图书馆学的研究对象、学科体系、学科性质等基本理论问题进行思考，提出一系列新的理论观点。人类的信息需求和文明发展是图书馆产生的社会根源，图书馆是保藏、传递知识信息，推动社会和个人自身全面发展的社会文化机构，本文以此作为论述的理论起点，提出图书馆学的研究对象是一个将知识性、社会性、技术性与人文性内化为自己的本质属性的动态、智能化的信息资源集合体。文章在文献信息资源管理学的框架内构建图书馆学学科体系，运用科学的学科判定工具得出：图书馆学的学科性质应是一门集社会科学、思维科学、自然科学为一体的，融基础科学、应用科学为一炉的，高度综合的交叉学科。文章特别论述了思维科学在图书馆研究中的重要学术价值。 相似文献
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新兴交叉学科正在成为我国科技创新的重要驱动力,并不断催生新的学科生长点和新的科学前沿。本文以当代我国图书情报学科研究中的新兴交叉学科为对象,运用案例分析与比较分析方法,解析我国图书情报领域新兴交叉学科的发展特点与演进模式,探讨我国图书情报领域新兴交叉学科的理论建构。我国图书情报领域新兴交叉学科的发展依赖于“创新驱动、应用引领、技术赋能”,形成了从“问题域—方法论式单向引进”到“方法论—问题域式反向输出”再到“问题域—问题域式双向合作”的演进模式。以此为基础,建构了理论发展与范式革新并重的新兴交叉学科理论模型,为当代我国图书情报领域的新兴交叉学科体系建设提供有益借鉴,为新时代中国特色图书情报学科的创新发展提供有益参考。图1。参考文献25。 相似文献
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高校图书馆建立学科馆员制度刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代信息技术的发展,高校图书馆为用户服务的方式发生了巨大的变革,学科馆员由此应运而生,高校图书馆建立学科馆员制度对高校图书馆事业发展、读者个性化信息服务、不断提升图书馆的学术地位、加强信息资源体系建设都有其必要性。建立学科馆员制度要加强思想认识和学科馆员的培养。参考文献4。 相似文献
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基于CSSCI的图书馆、情报与档案管理 一级学科文献计量评价研究 总被引：10，自引：2，他引：10
通过对CSSCI 2001-2003年的文献计量分析研究,可以看出图书馆、情报与档案管理一级学科,是一个小而精且比较活跃的学科。它同新闻与传播学、经济学、教育学和法学等学科有比较多的交叉研究。其研究在北京、湖北、广东、江苏、上海等省市较为活跃,而武汉大学、中国科学院和北京大学,是研究成果比较集中的单位。通过分析,还可以看出发表优秀论文较多的期刊,以及产生优秀成果较多的作者的情况。表9。参考文献6。 相似文献
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图书情报与档案管理学科未来五年重点研究领域与选题——《高校哲学社会科学管理学部图书情报与档案管理学科战略规划研究报告》解读 总被引：1，自引：0，他引：1
《高校哲学社会科学管理学部图书情报与档案管理学科战略规划研究报告》的核心内容是五大重点研究领域和26个研究选题。选题的特点是信息资源概念的进一步确认、实践需求性、问题导向性、学科的综合交叉性、视野的宏观战略性和图情档学核心知识的扩展性。根据国民经济和社会发展第十二个五年规划,图书情报与档案管理学科的研究领域面向经济社会发展需要,可适度拓展学科发展空间。 相似文献
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从边缘到中心：信息管理研究的学科范型嬗变 总被引：5，自引：2，他引：3
学科范型的嬗变存在内在理路和外在理路两个路径.从内在理路看,欧美信息管理学科的发展走的是模拟"社会学"等实证社会学科的路径,中国走的是模拟"历史学"的路径.从外在理路看,经济全球化、社会信息化和信息技术的发展给信息管理领域学科范型的转变提供了极好的机遇.学科范型转变的内在理路与外在理路并不可以截然分开,外在理路往往需要通过内在理路起作用,学术共同体的数量与质量是决定内在理路能否顺利发展的关键.学科制度本身也是一个学术共同体再生产的机制,如果学术共同体觉得学科范型的转变危及自身的生存,不管是外在理路还是内在理路都会遇到学术共同体的阻断.目前,信息管理领域情报学的一支独秀,已经危及到图书馆学、档案学的生存,这些学科在情报学化的同时,也在酝酿新的发展方向,统一的信息管理学的诞生还有待时日. 相似文献
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数字时代情报学发展的困境及其应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
数字时代情报学发生了较大变革,取得一定进展,但仍面临着诸多困境.在对此进行分析的基础上,提出了新时期情报学发展的应对策略. 相似文献
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Sara D. Miller 《The Journal of Academic Librarianship》2018,44(3):412-418
The ACRL Framework for Information Literacy for Higher Education combined with the Decoding the Disciplines model provides a structure for critical reflection to help unearth and clarify tacit, or unspoken, expert disciplinary processes and values related to information literacy. This article details a pilot project designed to explore the process of unearthing unspoken assumptions about disciplinary information literacy through reflective questions designed using the theory of Decoding the Disciplines and the structure of the Framework, and details themes which emerged from several of the author's experiences with librarians and teaching faculty working through the reflections. The themes are presented as potential further sites for inquiry and to generate ideas for identifying and addressing discipline-specific roadblocks, both practical and cultural, through the Framework. 相似文献
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学科群的建设与发展,促进了高科技成果的产生和社会的进步,专业文献的建设和服务工作被认为是高校学科群建设和发展中的重要支持和保障。文章从搜集、整理、利用、反馈专业文献需求信息的角度,分析了其中的不足和问题,提出了为学科群发展提供服务、支持的专业文献循环建设方式。 相似文献
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回顾过去 展望未来 开拓前进——建设面向21世纪的图书馆学学科体系 总被引：35，自引：1，他引：34
１９９７年７月３０日至８月１日,中国图书馆学会在昆明召开了第五次会员代表大会,选举产生了第五届理事会,同时开始筹建新一届学术研究委员会。这次代表大会总结过去,规划未来,研究确定了《中国图书馆学会“九五”期间工作规划和２０１０年远景目标》,指出了学会跨... 相似文献
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美国学者David Luenberger的《信息科学》一书是21世纪初一部重要的信息科学著作。全书共5大部分22章,装帧考究、内容丰富、结构严谨。全书的总体框架与结构基于信息的5个"E":Entropy(熵)、Economics(经济学)、Encryption(加密)、Extraction(抽取)、Emission(发射)。这5个"E"不仅是本书5大部分的标题,而且在各自属下的章节中得到发挥和展开。本书存在对信息检索论述过于简单,对信息用户的关注不足等缺点。 相似文献
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