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从读者角度对国内部分高校图书馆开展的调查进行分析,针对收集高校读者需求信息的三种主要方法,即基于图书馆和数字平台的读者数据挖掘需求信息,使用问卷调查收集读者需求信息,以及采用校内访谈形式捕获读者需求信息,分析三种方法的应用以及优势和局限性,旨在为高校图书馆识别读者需求提供参考。 相似文献
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试论成人高校图书馆读者服务方式的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
为读者服务是图书馆的天职,满足读者的信息需求则是图书馆实现其职能的评价标准。为了有效地满足读者的信息需求,图书馆必须针对读者信息需求的发展变化,创新读者服务方式。成人高校图书馆也不例外。本文仅就成人高校图书馆读者服务方式创新的必要性、内容和途径等问题,谈点看法。 相似文献
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在信息环境下,高校图书馆的传统服务方式无法满足读者对信息的需求。高校图书馆有必要发展能够满足读者个性需求的信息服务。这是图书馆“以人为本”服务理念的体现;是保障读者权利的需要;是由高校图书馆读者群体的特殊性决定的;是解决信息需求差异与信息供需矛盾的有效途径。 相似文献
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本文从不同角度对高校图书馆读者需求类型进行分析,并结合实际介绍了宿迁学院图书馆针对不同类型读者读者需求所采取的服务对策。 相似文献
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作为一个典型的服务机构,高校图书馆在建设和管理过程中,都应将读者作为一切工作的出发点,将满足读者的需求作为一切工作的落脚点,这样才能最大限度地发挥图书馆的隐性和显性教育功能。为此,高校图书馆需要将人文精神融入到实际工作中,从不同层面注重读者的个性需求。文章以心理细分理论为分析视角,对高校图书馆读者个性化服务问题进行了系统的研究,讨论了高校图书馆读者服务的基本要求,并从管理模式、服务模式等角度给出了提升高校图书馆服务质量和服务效果的建议。 相似文献
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高校图书馆作为教学和科学研究服务的学术性机构,在推动人才培养上起着至关紧要的作用。应当正确认识研究型读者需求与高校图书馆服务的关系,提高高校图书馆服务水平。我们从图书馆建设与研究型读者之间的关系入手,分析高校图书馆信息资源供给与研究型读者的信息需求的主要特点与内容,阐述两者之间的内在联系,为高校图书馆未来的管理发展提供一些思路。 相似文献
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笔者结合华盛顿大学信息学院的"信息素质计划"在2009年12月发表的<数字时代的大学生如何搜索信息>报告,分析探讨了目前高校图书馆读者获取信息的三种主要途径及读者对图书馆的需求.在此基础上,提出了高校图书馆为满足读者的需求应该做的努力和改变,愿图书馆成为读者最重要的驿站. 相似文献
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以江南大学图书馆为背景,通过对网络一代高校新进读者分人文社科和工科对图书馆的使用情况进行调查,了解该用户群体行为特征、行为习惯、读者满意度、读者需求规律以及需求特点,分析了读者的信息行为规律与动向,以期改善高校图书馆的服务内容及服务质量。 相似文献
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读者服务是商校图书馆工作的重要组成部分。图书馆读者服务工作的本质就是传播知识、交流情报与开展教育。怎样及时有效地为读者提供其需要的信息服务．是高校图书馆工作始终不变的主题。随着人类进入网络时代,读者在利用高校图书馆的过程中,需求也从以图书馆为中心向以用户为中心转变。高校图书馆要顺应这一趋势,不断适应读者需求,营造出高效、便捷的服务方式,拓展资源渠道,使读者服务工作更符合读者群的需求。 相似文献
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高校图书馆老教师读者已成为图书馆不可忽视的一个重要读者群。高校图书馆应重视老教师读者的服务工作,认真研究老教师读者的阅读需求,积极为老教师读者提供特色服务。 相似文献
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高校图书馆读者特点是用户密集、层次分明、对情报需求各异。为了发挥高校图书馆情报职能的作用,积极主动开展多层次的情报服务,这是时代赋予高校图书馆的使命。一、高校图书馆的读者结构高校图书馆读者密集,层次分明,可概括为:行政管理人员;教师、科技人员;学生(研究生、本科生、专科生);与学校有关的企事业单位和专业户。由于读者层次不同,对情报需求内容各异、掌握读者需求的特点是拓宽服务广度和深度,开展多层次服务的依据,才能变被动 相似文献
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网络时代,如何发挥高校图书馆的作用成为社会各界关注的焦点。高校图书馆管理的关键点是电子文献与纸质文献的合理配置问题、读者信息需求的多样化问题,以及员工职业能力的提升问题。管理的突破点在于准确把握读者需求。高校图书馆应通过读者细分、理解读者需要、分析读者行为方式等去把握其需求;管理的切入点是提高员工的工作胜任能力。高校图书馆应通过员工岗位的合理配置、培训、绩效考核和有效奖惩制度等来完成这项工作。 相似文献
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读者需求及其满足对策研究——马斯洛需求层次论在高校图书馆读者服务工作中的运用 总被引：3，自引：2，他引：1
运用马斯洛需求层次理论,分析了读者需求层次表现,剖析了高校图书馆在满足读者需求上存在的问题,提出了满足读者需求的对策。 相似文献
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文章分析高校图书馆研究读者信息行为的必要性,在现有调查数据的基础上,分析高校图书馆读者信息行为的新动向,确保图书馆根据读者的信息需求方向,做好藏书建设工作和读者服务工作,从而提高图书馆信息服务质量。 相似文献
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徐玉兰 《中国图书情报科学》2004,(12):72-74
立足对高校图书馆基本职能的分析，针对高校图书馆大学生读者文献信息需求进行了分析，并阐述了不同层次和不同阶段读者的阅读规律。分析了大学生的阅读需求规律，指出了图书馆应根据他们各自不同的阅读需求特点，以最大限度来满足读者所要的要采取的不同服务方式。 相似文献