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引言
开放获取运动近年来受到学术界和出版界的广泛关注,大有挑战传统学术出版界统治地位之趋势,引发学术出版变革能力.对广大学术工作者来说,开放获取给学术交流带来又一个春天.考察学术交流方式的发展,预印本服务的历史则更为悠久,其促进科学社群交流、加快科学进步的内涵和价值开放获取运动并无本质差异.…… 相似文献
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开放存取-- 网络时代学术信息交流的新模式 总被引：24，自引：0，他引：24
网络环境下学术资源的"公开获取"已经在国际学术界成为一种新趋势,是学术交流的一种创新的、高效的模式;是学术信息共享的一种自由理念.其意义在于学术信息的免费获取以及学术信息的可获得性.文章就开放存取运行过程中可能出现的问题及相应措施作了粗略的探析. 相似文献
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[目的/意义] 通过学术交流生态系统的研究与北京大学学术交流生态系统的初步构建,为高校与科研机构建设学术交流生态系统,推动学术交流和开放获取服务提供研究与实践参考经验。[方法/过程] 梳理学术交流概念、模式、功能与国内外研究发展情况,分析学术交流环境变化,指出开放获取、数据驱动研究范式、软件工具发展、社交媒体、教育教学新变革等因素驱动学术交流生态系统重构。介绍北京大学新一代学术交流生态系统的研究成果、架构设计、构建经验与服务效果,总结机构知识库、研究数据服务、开放出版、学者主页与研究支持服务等建设经验与效果。[结果/结论] 研究提出新一代学术交流生态系统,是以开放学术交流为目标,以学术资源数据汇集为基础,覆盖完整学术交流生命周期,提供研究准备、学术发现、研究与分析、写作、发布、传播与评价等学术交流全流程服务,并利用文献计量、数据挖掘、机器学习等新技术,为教学、科研、科研管理、学科评估等提供支持。总结研究成果和经验,为高校与科研机构建设学术交流生态系统提供有价值的研究与建设参考经验。推动学术交流发展,促进研究创新。 相似文献
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科学交流载体的演变、开放获取运动的推动及学术出版模式的创新,使预印本逐步成为备受关注的科学交流模式。在相关主体的联合推进下,学术界逐渐接受和认可预印本的学术交流价值。本文梳理了预印本学术交流模式演化历程,将预印本学术交流的发展分为四个阶段：小型学术团体驱动的探索实验期(1990年前)、学科与技术驱动的初创时期(1991—2012年)、多主体驱动的极速扩张时期(2013—2019年)和疫情影响下的加速发展时期(2020年至今)。从平台类型、出版融合、技术创新、学术社区团体、成果认可和运营经费等方面出发,总结归纳预印本学术交流模式的发展特征,并对我国预印本学术交流体系的发展提出对策和建议：(1)加强预印本著作权认可,保障预印本首发权认定;(2)促进预印本和期刊协同发展,形成统一的开放学术出版流程;(3)构建预印本论文开放评议机制,化解“以刊评文”难题;(4)营造预印本学术交流氛围,培育中国预印本文化;(5)开放互联形成集群效应,提升预印本平台的国际影响力。图1。参考文献44。 相似文献
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本文从数据密集型科学研究与e-Science、学术交流模式变革与开放获取、语义网与知识表示技术三个方面分析开放信息环境的形成与内涵,指出学术图书馆信息资源建设面临开放信息环境的要求和数字图书馆服务边缘化的挑战,围绕学术图书馆如何构建开放信息资源体系和构建开放知识资源体系两个关键问题,提出学术图书馆资源建设模式转变的目标是构建网络开放信息环境中的信息(知识)资源设施Information Commons.为此,需重构业务布局,重新定义业务交互模式,重新定位资源建设人员的角色. 相似文献
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《高校图书情报论坛》2007,6(4):51
知识库在开放获取研究出版和学术收集发展的学术信息环境中起着重要作用。08年开放知识库的会议主题是“实践和创新”，这次会议为实践者和研究者提供了一次共享经验和应对新的学术交流挑战的机会。这次会议将由南安普顿大学的电子和计算机科学学院举办，该院已经有20年研究超文本、多媒体、数字图书馆和开放获取的历史，开发出的产品有缩微开放超文本系统和E出版知识库平台。 相似文献
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开放科学是学术出版界在开放获取的基础上进行的创新运动,研究作为开放科学出版平台的F1000Research,对于了解学术出版的开放科学趋势有着一定的参考意义.F1000Research的出版模式具有公开式的发表后评审、多元化出版类别、文献的动态管理与开放共享和作者付费制等特点.其出版模式在解决发表偏倚问题、推进评审公正、改善评审人的待遇和提高学术出版的时效性上有着突出的优势;同时,该模式又有评审出现“唱赞歌”倾向、共享协议具有争议、投稿资格设限引质疑等问题.F1000Research对中国内地科技出版的启示有:快捷出版平台建设应得到重视、开放共享应得到推广和开放评审制应引入保障机制. 相似文献
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文章梳理了全球科学论文开放获取的发展脉络和最新进展,分析了学术期刊向OA出版过渡的几种商业模式,并比较其优势和存在的不足。开放获取在促进信息共享和学术交流的同时,也存在过度商业化、恶化学术生态的隐患。我国学术期刊应探索适合自身发展的开放获取模式,让读者和作者在开放获取中获得更好的体验。 相似文献
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王秀华 《图书情报工作动态》2007,(7):18-18
知识库在开放获取研究出版和学术收集发展的学术信息环境中起着重要作用。08年开放知识库的会议主题是“实践和创新”,这次会议为实践者和研究者提供了一次共享经验和应对新的学术交流挑战的机会。这次会议将由南安普顿大学的电子和计算机科学学院举办,该院已有20年研究超文本、多媒体、数字图书馆和开放获取的历史,开发出的产品有缩微开放超文本系统和E出版知识库平台。在历时4天的会议中,2008年开放知识库会议将在讨论交叉和重要问题之后提供有针对性的专题讨论会和指南。 相似文献
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在分析开放获取学术资源集成动因的基础上,提出并详细探讨一次集成、二次集成和动态集成三种开放获取学术资源集成模式,并从开放获取学术资源集成数量、导航和链接、个性化服务和检索功能等方面讨论三种集成模式的优劣。 相似文献
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《现代图书情报技术》2007,(10):22-22
知识库在开放获取研究出版和学术收集发展的学术信息环境中起着重要作用。2008年开放知识库的会议主题是“实践和创新”，这次会议为实践者和研究者提供了一次共享经验和应对新的学术交流挑战的机会。这次会议将由南安普顿大学的电子和计算机科学学院举办，该院已有20年研究超文本、多媒体、数字图书馆和开放获取的历史，开发出的产品有缩微开放超文本系统和E出版知识库平台。在为期4天的会议中，2008年开放知识库会议将在讨论交叉和重要问题之后提供有针对性的专题讨论会和技术指南。 相似文献
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[目的/意义] 开放获取模式有多种途径,其中"钻石开放获取(DOA)"是一种新兴模式,在保持科学共同体学术独立性方面逐渐受到非营利出版商的重视。[方法/过程] 采用文献调查法、网络调查法以及内容分析法,解读DOA模式的特点、追踪其实践探索,调研DOA平台的发展情况,分析DOA学术交流生态系统的核心要素。[结果/结论] 挖掘DOA模式的潜在问题,包括资金的可持续性不足、多语言科研成果的国际传播障碍、数字存档的永久保存不足等;聚焦解决措施包括经费补充机制、鼓励多语种的科学知识流通、加强DOA资源的永久保存等。提出构建我国开放获取能力中心以及为非营利出版商提供开放获取的新路径,为我国开放获取的理论与实践提供启示。 相似文献
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自2002年布达佩斯会议形成对"开放获取"(Open Access,OA)内涵、实现方式的共识之后,开放获取运动获得了迅猛发展。数以万计的期刊都采取了开放获取政策,这些政策反映了期刊不同的开放度。由于开放度问题涉及诸多出版权限,因此,出版机构如何选择恰当的出版模式、作者如何选择合适的出版商等,都是难题。在2012年的"开放获取周"中,学术出版与学术资源联盟(SPARC)、美国科学公共图书馆(PLOS)和开放获取学术 相似文献
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开放获取的出现和迅速发展大大改变了学术交流的模式。文章详细介绍了2006年由知识交流委员会(Knowledge Exchange,简称KE)提出的学术交流的新理念——学术信息域(Academic Information Domain,简称AID),具体包括其概念模型及其实体模型中的详细数据流程。 相似文献
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国际上主要国家开放存取政策及对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
作为一种创新、高效的学术交流模式,“开放存取”提倡学术信息共享和免费获取。文章全面展示了西方发达国家美国、英国以及发展中国家印度开放存取政策的历史背景、制定过程、实施方式以及阶段性成效,并由此提出建议,即我国政府及相关机构需要制定出适合我国国情的开放存取政策,建立完善的保障制度,确定有效的政策形式,开展多样的资金支持,以实现我国学术信息在更大范围更长时间内的交流、传播和获取。该文为《数字图书馆论坛》2009年第11期本期话题“Open Access”的文章之一。 相似文献
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《现代图书情报技术》2007,(10)
2008年开放知识库会议信息知识库在开放获取研究出版和学术收集发展的学术信息环境中起着重要作用。2008年开放知识库的会议主题是“实践和创新”,这次会议为实践者和研究者提供了一次共享经验和应对新的学术交流挑战的机会。这次会议将由南安普顿大学的电子和计算机科学学院举办,该院已有20年研究超文本、多媒体、数字图书馆和开放获取的历史,开发出的产品有缩微开放超文本系统和E出版知识库平台。在为期4天的会议中,2008年开放知识库会议将在讨论交叉和重要问题之后提供有针对性的专题讨论会和技术指南。现在有许多知识库平台正在改变学… 相似文献
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开放存取(Open Access,OA)是一种全新的学术传播机制,用户可以利用互联网免费获取学术信息和研究成果.这种非传统的学术资源获取方式对高校图书馆的信息服务带来了机遇和挑战,创新了学科服务的新模式,丰富了学科服务的内容,提高了学科服务的有效性.文章在介绍学科服务模式的基础上,分析了OA知识库对高校图书馆学科服务的影响,重点探讨了OA环境下学科服务的创新模式. 相似文献
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【目的】开放科学运动推动了学术出版生态的变革与重塑，是全球科学发展的重要趋势。以预印本平台为代表的开放获取平台是学术交流的重要方式，平台数量在不断攀升。【方法】预印本平台的出现使得期刊、图书等出版生态链有了更丰富的结构和更多的角色，应该说是将形成更丰富的知识服务业态，带来新的机遇，预印本平台的发展对建设世界创新高地、集聚一流创新要素具有至关重要的枢纽作用。【结果】文章对比分析国内外预印本平台特点，总结国内预印本平台存在的问题，并基于此有针对性地提出发展路径。【结论】国内预印本平台可以采用重塑观念推广、与学术资源开放合作的方式进一步发展。 相似文献