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如果说余先生对钱穆的评价显示了站在中国思想史、儒学史的高度把握问题的宏大视野和学术眼光的话,他对陈寅恪著作的解读则表现了深厚的考证功夫与敏锐的悟性与感觉。 相似文献
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1912年,钱穆从南京钟英中学高中肄业后,先在小学任教10年,后在中学任教8年。1927至1930年,钱穆在苏州中学教国文,其学术上也突飞猛进。他为商务印书馆的万有文库写《墨子》、《王守仁》,可谓奋笔疾书,一周写一本书,内容充实,颇有"读书破万卷,下笔如有神"的气概。而他写《先后秦诸子系年考》一书,体系宏大,下笔凝重,穷数年之力,数易其稿。功夫不负有心人,书稿颇得史学界同仁的好评,有的专家称此书犹如顾炎武之风。 相似文献
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《中国近三百年学术史》钱穆著,商务印书馆,1937年;中华书局,1986年近人研究清代学术较早者,首推章太炎。章氏的《清儒》篇,可谓是近代总结清代学术史的开山之作。稍后的刘师培著《南北考证学不同论》、《近儒学术统系论》、《清儒得失论》、《近代汉学变迁论》,对清代学术作了富有价值的总结。继章、刘之后对清代学术 相似文献
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让勤读书，多读书成为社会风气──在中国出版工作者协会，光明日报社联合举办的“毛泽东与二十四史学术研讨会”上了讲话李瑞环今天，我很高兴参加这个学术研讨会。再过二十五天，就是毛泽东同志诞辰１０４周年纪念日。在我们高举邓小平理论旗帜、建设有中国特色社会主义... 相似文献
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简要介绍了《读书敏求记》作者的生平与个人的藏书喜好,叙述了该善本书目的编制体例及相关内容,而且中肯地评价了《读书敏求记》在历史上的学术价值和在中国古代目录学史上的特殊地位. 相似文献
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《千顷堂书目》对《四库全书总目》的编撰有着深远的影响。在《总目》编撰过程中,其首先对《千顷堂书目》的部类设置进行评判,而后从图书撰者问题、成书年代、版刻情形进行批判式吸纳。或以之判断图书的撰者姓氏、履历、成书与版刻的重要依据,或据以考查某一图书的编纂及流传,或据以判断某作者著述的存佚。且《总目》对《千顷堂书目》失当之处,多能客观待之。 相似文献
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美国《图书馆杂志》2014年对公共图书馆购书情况进行了调查,结果表明,图书预算有缓慢增长的趋势,图书资料发生着悄然的变化,电子图书最终进入图书馆馆藏。这次调查的一个亮点就是绘制了五年来电子图书在公共图书馆日益增长的轨迹,并按类别把电子图书预算和流通情况进行了统计分析,反映了读者的阅读倾向,具有启发性效果。 相似文献
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论文是笔者阅读程亚男老师《流动的风景—图书馆之旅》一书的所思所想所感。这本书为我们图书馆工作者了解国外图书馆工作现状开启了一扇窗。论文主要谈了中西方在全民对图书馆事业的关注程度、读者使用图书馆的意识和图书馆工作者自身的认知等三方面的差距。 相似文献
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钱谦益为汤显祖《玉茗堂选集》文集作序,后又将修改后的序言以《汤义仍先生文集序》为名收入《牧斋初学集》中.论文比较分析钱谦益前、后二序,观察他在行文、对汤显祖本人及其创作所持态度、对汤显祖古文的理解程度等方面的延续与发展,指出这种转变的出现主要与钱谦益自身学术、文学思想体系的渐趋完备而造成的为文心态的改变有关. 相似文献
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《不朽的文华——从文华公书林到文华图书馆学专科学校》一书从"文华共同体"入手,展现了其在时代变迁之下的发展风貌和内部网络。深入阅读后,可以看出其具有如下独到之处:纵横交错并融合动静发展光谱,切入角度置于教育文化史中,深化历史逻辑统一,生动还原人事杂糅的历史风貌,着眼于朝向多维视野。参考文献5。 相似文献
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通过对读者投诉的分类与分析,“阅读环境”已成为读者投诉的焦点,建议从倡导和谐阅读环境、强化日常服务管理、改善馆内辅助设施、提高馆员素质、建立沟通机制和培育读者的公共素养等6个方面来改善阅读环境。 相似文献
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《当代北京阅读史话》是一部反映新中国成立以来北京阅读风潮的史话作品,揭示了60多年来北京的沧桑书文化史。这部书别具一格处在于使用了阅读视野来反映文化史,在同类书中有鹤立之姿;然而,对60多年北京阅读历史浓缩式的写作也带来了一些体例上的缺憾,很多阅读例证也有所缺失。瑕不掩瑜,这是部可供研究当代北京文化史甚至我国当代文化史的优秀作品,尤其是它的阅读视角,弥足珍贵。 相似文献
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青少年阅读动机的差异分析与培养策略 总被引：1，自引：0，他引：1
采用自编《青少年阅读动机调查问卷》,对571名青少年进行调查,了解不同学业阶段、性别及来源地学生的阅读动机差异。结果表明：24.87%的学生把增长知识作为阅读的主要动机,此动机明显强于其他类型的阅读动机;不同学业阶段学生的阅读动机存在显著差异：初中生的情感满足阅读动机居多,高中生的扩大视野阅读动机居多,大学生的未来求职、科学研究和扩大视野阅读动机居多;不同性别学生的阅读动机存在显著差异：男生主要侧重于未来求职,女生则侧重于完成学业;不同来源地的学生中,农村学生的主要阅读动机为增长知识、开阔视野和完成学业;城市学生的主要阅读动机为增长知识、提高修养和娱乐消遣。家长、教师、图书馆以及社会都应关注青少年的阅读动机。 相似文献
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随着网络化时代的到来,文献的载体和共享方式均发生了天翻地覆的变化,在这种网络化的巨大冲击下,传统图书馆是否还有存在的价值成为当下的焦点话题。实际上,传统阅读习惯很难在短期内彻底改变,传统图书馆在传承文明以及整合资源等方面的作用无法被取代,以上几点因素决定了传统图书馆在网络化时代不会消亡。 相似文献