首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
随着新媒体的快速发展,作为传统人文学科的广播电视学专业,在人才培养、专业建设方面都要与时俱进.专业发展离不开宣传,而微信公众平台已成为专业宣传的有效手段.文章以辽宁理工学院广播电视学专业"拾取"公众平台为例,从平台的搭建意义出发,简述公众平台板块划分,梳理专业技术条件,探讨平台建设规划并展望其应用推广价值.  相似文献   

2.
柳州市广播电视学会和市局总编室今年7月12日召开了学会学术专业研究组会议。市局学会所属的广播学、电视学、广播电视文艺学、播音学等10个学术专业研究组的负责人出席了会议。与会同志认为,柳州市学会成立四年多来,通过召开学术研讨会,评选学术优秀论文和编辑出版《柳州声屏》,反映了本市广播电视的学术研究活动已初具规模,始见成效。到目前  相似文献   

3.
《新闻爱好者》2011,(7):97-97
刘行芳,湖北省天门市人,现为徐州师范大学信息传播学院副院长,校特聘教授,硕士生导师,江苏省广播电视新闻学特色专业负责人,中国广播电视协会电视学研究会、中国高等教育学会广播电视学研究会两会常务理事,中国高等教育学会新闻学与传播学分会理事,  相似文献   

4.
《新闻爱好者》2011,(14):97
刘行芳,湖北省天门市人,现为徐州师范大学信息传播学院副院长,校特聘教授,硕士生导师,江苏省广播电视新闻学特色专业负责人,中国广播电视协会电视学研究会、中国高等教育学会广播电视学研究会两会常务理事,中国高等教育学会新闻学与传播学分会理事,郑州大学穆  相似文献   

5.
2009年5月23日至24日,中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会广播电视学研究分会(简称中国广播电视学研究会)2009年会暨媒介融合与广播电视学学科体系建设学术研讨会在中国传媒大学举办.本次研讨会由中国传媒大学电视与新闻学院承办、中国高校影视学会协办.  相似文献   

6.
2012年教育部学科专业新目录正式确立了“广播电视学”的学科地位,这也引发了我们对学科内涵、知识体系及科学共同体的思考.从认识论角度看,广播电视学属于软应用学科;从社会学角度看,广播电视学目前属于分散型学科;从学科独立的条件看,广播电视学是一门应然学科.鉴于这种学科属性,应从学科交叉的视野出发,进行学科间的交流,以建构广播电视学的知识体系和外在社会建制.  相似文献   

7.
中国广播电视学要突出中国的社会主义特色云南省广播电视学会中国广播电视学是以我国整个广播电视事业的历史和现状及其运作现律为研究对象的专业学科。它既是一门新的学问,又具有民族的历史的特色。它的建立,不仅将以其深刻反映我国广播电视事业内在联系与运行规津的理...  相似文献   

8.
试论中国广播电视学的特色   总被引:1,自引:0,他引:1  
试论中国广播电视学的特色钟镇藩中国广播电视学,是研究中国广播电视的传播活动及其规律的科学。本文试图从中国广播电视学的研究对象、学科本身的特质以及研究方法三个方面,就中国广播电视学的特色谈点管窥之见。中国广播电视学的研究对象,是在中国这块大地上广播电视...  相似文献   

9.
为适应我国广播电视面向新世纪深化改革新形势的需要 ,进一步促进广播电视专业研究期刊的健康发展 ,1999年下半年 ,我受有关部门的委托 ,对全国广播电视专业研究期刊进行了调查 ,这次调查采用问卷与座谈会相结合的方式。现将调查结果分析如下。一、广播电视专业研究期刊的现状据不完全统计 ,目前 ,全国广播电视专业研究期刊有50余家。接受此次调查的有39家 ,其中 ,公开发行的刊物有7家 :《中国广播电视学刊》(中国广播电视学会主办 )、《现代传播———北京广播学院学报》(北京广播学院主办 )、《中国广播》(中央人民广播电台主办 …  相似文献   

10.
中国广播电视学会最近向所属各专业研究委员会、各团体会员、各分会、支会发出通知,建议组织会员阅读、研究《中国广播电视学》。通知说,《中国广播电视学》以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,总结了中国人民广播事业创建半个世纪以来的正反经验,特别是80年代广播电视改革的新鲜经验,并注意吸取中外相关学科的研究成果,从理论上探讨了广播电视的传播规律,初步建立起了具有中国特色的社会主义广播电视理论体系。总会办公会议决定:建议各研究委员会、各团体会员、各分会和支会,组织广大会员认真阅读、学习和研究这本书,并建议各单位把这项工作  相似文献   

11.
应用型高校是我国高等教育大众化的主力军,应用型高校广播电视学承担着培养大批高素质、创新型、应用型媒体人才的重要任务."双师型"教师队伍在应用型高校广播电视学人才培养中具有十分独特的、关键的作用.借鉴国内外大学的先进范式以及高职院校的成功经验,加强应用型高校广播电视学专业的"双师型"师资队伍建设,是提升师生实践能力、培养"创新应用型技术技能型人才"的有效途径.  相似文献   

12.
为了满足经济与社会发展需要,诸多地方本科院校以应用型为新的办学定位。地方本科院校转型的推进以及广播电视融媒体进程的不断推动,广播电视编导专业的教育教学也应进行积极地调整与创新。本文认为不但要从更新教学内容、丰富教学方法、有效利用多媒体等方面对课堂教学进行创新,而且还应着重从强化实践课堂培养体系、提高实践教学师资力量、拓展实践平台、丰富实践方式等方面对实践教学进行创新,从而使广播电视编导专业的人才培养能够适应该产业的发展,满足经济与社会发展的需要。  相似文献   

13.
以《广播电视新闻写作》为依托,结合教学实践的经验与相关课题的研究成果,改革了《广播电视新闻写作》传统的教学模式与方法,提炼出了适合于《广播电视新闻写作》教学需要的教学模式与方法。即整合"真题化驱动教学模式"和"对分课堂驱动教学模式"各自的优势和所蕴含的教学方法,实现了《广播电视新闻写作》课堂教学和课外实践教学完美的有机融合。  相似文献   

14.
宁波市广播电视学会从去年12月至今年1月,接连举行了四次学术研讨活动。四次活动是由广播学研究组、电视学研究组、广播电视技术研究组和广播电视  相似文献   

15.
湖南师范大学新闻与传播学院前身为湖南师范大学新闻学专业,创办于1992年,新闻系创办于1996年。学院现设有新闻、编辑出版、广播电视、广告四系,拥有新闻学、编辑出版学、广播电视  相似文献   

16.
广播电视经济学的研究值得重视西安市广播电视学会《中国广播电视学》中,广播电视经济学被列在广播电视管理学中,即广播电视经济学足中国广播电视学的支系学科“广播电视管理学”的一部分内容。而广播电视学的五大学科为:广播电视节目学、广播电视受众学、广播电视传播...  相似文献   

17.
随着媒介融合的日益加深,尤其是新媒体的长驱直入,倒逼我们进一步思考广播电视学的教学如何适应媒介融合的现实。本文将对广播电视学专业的人才培养教学模式进行探究,论述教育教学中存在的问题,并试图找到合适的实践改革方案,从而培养出应用型、综合性的传媒类高素质人才。  相似文献   

18.
学哲学的时候,我们就了解到理论从实践中来要回到实践中去,量变产生质变,理论有两次升华的过程。同样,我觉得这一理论适用于我们对于新闻专业的学习。这里我就对如何走向实践,又如何走回课堂来谈一点看法。  相似文献   

19.
张炜  张楠 《现代传播》2015,(3):144-149
作为中国影视教育改革的重要手段,国际课堂对国内高校教学模式的完善、学生专业素质的提高、跨文化沟通能力的提升、就业渠道的拓展都具有重要的意义。但是,国际课堂作用的发挥依赖于准确的理念和完善的组织,不少在课程设置和课堂管理方面存在的问题影响了国际课堂的效果,认清这些问题并找到有效的解决方法,是影视专业国际课堂进一步走向成熟的关键。  相似文献   

20.
杨旭东 《大观周刊》2011,(37):209-209
本文从高职教育计算机专业实训教学角度出发,探讨了实践性教学的意义、计算机课堂实训教学改革的基本思路以及开展计算机课堂实训教学的具体方法。为高职院校教学工作探索一些贴切务实的计算机专业课堂实训模式,从而逐步达到高职院校教育与社会无缝对接的目的。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号