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近几年,绝大多数高等院校都在一定范围内向本科生和研究生开了“文献检索与利用”课,各院校就如何提高这门课的教学质量,陆续发表了许多颇有见地的文章。“文献检索与利用”课的教学目的主要是培养学生的情报意识与检索技能,该教学目的决定了这门课的教学内容必须是理论与实践相结合;文献检索知识与学生所学专业知识相结合;课堂授课与检 相似文献
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工科院校研究生文献检索课教学内容改革思考与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
袁红卫 《高校图书情报论坛》2006,5(1):55-57
本文通过对当前研究生文献检索课的教学工作现状的分析,提出了研究生文献检索课教学内容改革的基本思路,并结合我校专业特点,对研究生文献检索课课程教学内容进行了设计和探讨,最后对我校近年来研究生文检课教学内容改革进行了总结。 相似文献
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科技查新与研究生文献检索课相结合的教学实践研究 总被引：5，自引：0，他引：5
文章通过对文献检索课目前的教学现状进行分析,指出将科技查新引入研究生文献检索课的教学过程的客观条件和必要性,并以作者在教学实践过程中所取得的教学效果为例,论证了科技查新与研究生文献检索课相结合的可行性。最后,对实行这一教学模式的考核标准及所存在的问题进行了探讨。 相似文献
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研究生文献检索课程的教学改革探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
总结了我国研究生文献检索课教学活动实践中存在的问题,并就研究生文献检索课的教学理念、教学内容、教学手段以及教材编写等方面提出了一些改革建议。 相似文献
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谈高校文献检索课的师资和教材建设 总被引：2，自引：0，他引：2
安施才 《大学图书情报学刊》1996,(2):47-48,58
1995年是国家教委85教高一司字065号《印发〈关于改进和发展文献课教学的几点意见〉的通知》文件下发十周年。十年来，在国家教委、全国高校图工委和各高校的重视下，经广大文献检索课教学和研究人员的共同努力，文献检索课教学和研究工作得到了较快的发展。十年来的教学实践表明：文献检索课为培养大学生研究生的情报意识和获取文献情报能力，提高大学生和研究生自学能力和研究能力发挥了应有的作用。文献检索课的开设对我国图书情报事业的发展和科技工作者有效地利用文献资料产生了积极的影响，并已取得了良好的社会和经济效益。 相似文献
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文献检索课应注重学生初步科研能力的培养 总被引：13，自引：0，他引：13
探索了新形势下文献检索课培养学生科研能力的必要性并提出了具体实施的措施。在文献检索课的教学中，应把传授基础检索知识、检索技能与培养学生初步科研能力相结合，把科学研究的思想方法贯穿于整个教学过程中，并通过实践、问题解决来达到培养学生初步科研能力的教学目的。 相似文献
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文献检索课是高校培养大学生综合能力的重要课程。在文献检索课教学实践中,应用创意教学理念,不仅有利于克服传统教学的弊端,形成“以学生为中心”的新型教学模式,而且还利于实现课程、教师和学生的整合,从而最终实现文献检索课的教学目标。最后,对在教学过程中应用创意教学的策略进行了探讨。 相似文献
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1981年以来,我们沈阳农学院图书馆采用讲座的形式,对全院所有三年级学生、研究生及部分青年教师进行了文献检索与利用的培训工作,现谈谈我们的具体做法和体会。一、开课准备 1、培养师资一门课讲的好坏,除与教材、教学条件有关外,教员起着十分重要的作用。教好《文献检索与利用》这门课的理想教师,必须既懂情报检索理论,具有图书馆工作经验,又要具备外语和专业知识。1983年以来, 相似文献
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基于建构主义的文献检索课教学设计 总被引：4，自引：0，他引：4
基于建构主义理论,对文献枪索课的课堂教学设计、教学过程和教学方法进行了探索与思考。作为培养检索技能为主的文献检索课必须以学生为中心,注重培养学生的学习兴趣,加强兴趣教学与实践教学,并贯穿于课前准备、课堂教学实践环节、课程考核等教学过程中。 相似文献
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信息素质教育与文检课教学改革 总被引：20，自引：2，他引：18
陈永平 《图书馆理论与实践》2003,(3):34-34,58
文献检索课的目的应该定位在培养学生的信息素质上，提高学生的自学能力和研究能力才是文献检索课的重要理念。拓展教学内容，调整教材体系，提高教师素质均为改革与深化文检课教学和加强信息素质教育的有效途径。 相似文献
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熊伟华 《大学图书情报学刊》2012,30(4):83-85
高校文献检索课是培养大学生信息素质的重要课程。在教学过程中,必须坚持与图书馆现有资源、学生的不同层次、学生的专业特点以及社会热点相结合的原则,使文献检索课教学做到理论联系实际、书本结合社会并充满时代气息,才能有效地利用资源,切合学科特点,提高学生的学习兴趣和解决问题的能力。 相似文献
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文献检索课是一门培养学生情报意识、获取文献信息能力的课程.结合自身的教学经验,作者对文献检索课教学内容、教学方式的改进提出了一些新思路,并介绍教学实践的体会.参考文献5. 相似文献
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文献检索课教学中知识整合是一个动态的、复杂的过程,是提升学生信息素质能力的重要途径。结合相关文献研究,对传统文献检索课与基于知识整合的文献检索课进行比较分析,构建了基于知识整合的文献检索课教学模式,该模式为文献检索课教学研究提供了一般的方法论,对文献检索课教学改革起到一定参考作用。 相似文献
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对文献检索课教师队伍建设,思考了八个方面的问题,即:一是文献检索课教师队伍的组合形式;二是文献检索课教师的选拔与培养;三是文献检索课教师应具备的条件;四是文献检索课教师的再塑造;五是文献检索课教师应成为杂家型的、求新的教学工作者;六是文献检索课教师要能够优化自己的思维;七是文献检索课教师要有组织教学的智慧;八是文献检索课教师的专业发展离不开外在条件的支持。 相似文献
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高校艺术类专业学生文献检索与利用的教学实践 总被引：3，自引：0，他引：3
高校图书馆对艺术类专业学生的文献检索与利用的教学开展的不尽人意。本文对东南大学两年来给艺术类专业学生开设文献检索与利用课的教学实践作了总结。认为只要坚持从专业需求出发来安排教学一定能够搞好对艺术类专业这样的社科专业学生的文献检索与利用课的教学。 相似文献
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高职院校文献检索课教学探究 总被引：9，自引：0，他引：9
针对现代信息检索技术环境下高职院校文献检索课的教学要求和教学特点，论述高职院校文献检索课的教学组织方式与方法，并就高职院校如何开展信息素养教育、培养学生的信息能力进行深入探究，提出具有针对性的实施策略。 相似文献
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医学学生是未来的卫生工作者,在医学学生文献检索课中开展循证医学能力的培养,可以激发医学学生学习文献检索课的兴趣、提高科学使用医学文献的能力。分析了医学学生文献检索课实行循证医学能力培养的必要性,提出了培养的方法、内容以及应注意的问题。 相似文献