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论图书馆管理工作中的激励机制 总被引：1，自引：0，他引：1
陈峰妹 《福建图书馆理论与实践》2004,(4):67-68,54
当前我国图书馆管理的突出问题是创新不足、竞争不足、激励不足，员工的工作热情不高，其潜能未能充分发挥。究其原因是图书馆管理者没有建立起有效的激励机制。“激励是管理的核心”，高度重视激励机制的深入研究和有效运用，对于建立与现代化图书馆相适应的管理体制具有重要的意义。本文从激励本身的必要性出发，探讨在图书馆管理中运用和建立激励机制的重要性和途径。 相似文献
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图书馆人力资本运营现状及激励机制研究 总被引：3，自引：1，他引：3
图书馆是知识管理和知识服务的机构,人力资本具有重要作用,图书馆的人力资本运营机制滞后于现代图书馆的发展,人力资本的激励机制不健全。应加强和改进图书馆的人力资本政策,建立科学的人力资本激励体制,从而使人力资本特别是专业型人力资本在现代图书馆发展中发挥更大的作用。 相似文献
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图书馆馆员的激励方式 总被引：10，自引：0，他引：10
激励机制是图书馆人力资源管理中十分重要的内容。文章主要从成就激励，能力激励，环境激励和物质激励等方面，论述了图书馆实施激励机制的主要方式。 相似文献
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论图书馆管理激励机制的实现 总被引：9，自引：0，他引：9
目前我国图书馆管理的突出问题是创新不足、竞争不足、激励不足，员工的工作热情不高，其潜能未能充分发挥。究其原因是图书馆管理者没有建立起有效的激励机制。“激励是管理的核心”，高度重视激励机制的有效运用，建立与现代图书馆相适应的高标准管理体制有非常重要的意义。 相似文献
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浅谈激励机制在图书馆工作中的运用 总被引：7，自引：0，他引：7
激励机制是调动人的主观能动性，使其发挥工作主动性和创造性的重要手段。图书馆事业的发展也离不开激励机制的作用。实行激励机制，应立足于图书馆工作者的需求，。克服各种消极因素，采取正确的激励措施，从而达到调动各种积极因素，促进图书馆事业发展的目的。 相似文献
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激励是人力资源管理的核心内容。高校图书馆实施激励管理有利于激发馆员的内在潜能、吸引和留住优秀人才以及个人索质的提高。在实施激励管理过程中要遵循公正、分层次、物质激励与精神激励相结合、正激励与负激励相结合的原则。从建立立体激励网络、物质激励、精神激励、目标激励、参与管理激励方面努力完善高校图书馆的激励机制。 相似文献
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激励机制是高校图书馆管理的重要手段,高校图书馆必须注重激励制度的实施。调查分析激励机制的涵义和高校图书馆激励机制重要性,阐述高校图书馆激励机制管理的主要形式与有效的激励机制方式,并探讨高校图书馆实施激励机制存在的主要问题和改进高校图书馆馆员激励机制的方法。 相似文献
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图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。 相似文献
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全球化背景下图书馆的管理和营销 总被引：3，自引：0，他引：3
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。 相似文献
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本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。 相似文献
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论图书馆对残疾人的援助 总被引：2，自引：0，他引：2
付群 《大学图书情报学刊》2006,24(5):62-63,75
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施. 相似文献
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从尊重纳税人到尊重读者 总被引：3，自引：2，他引：3
二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的 相似文献
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Anne-Marie Smith 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(1):29-48
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration. 相似文献