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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 143 毫秒
1.
论信息时代的网络教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
从信息对人才素质结构的要求及网络教学的特点出发,提出开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了开展网络教学需要关注的信息安全问题.  相似文献   

2.
在信息化建设过程中,信息安全管理需要各方面信息安全人才,管理干部需要掌握完整的信息安全管理知识与技能.依据国家信息安全管理制度法规、遵循现代教育思想和培训教育特点规律,构建信息安全管理知识体系,搭建开放、共享和交流的网络平台,建立虚拟讲堂,建设信息安全管理实验室,运用信息技术构建信息安全管理技能培养条件.  相似文献   

3.
机关档案室是政府部门的重要档案管理部门,机关档案室信息安全体系建设,对于推动机关档案室工作科学发展,具有重要的前提和基础作用。文章针对当前机关档案室信息安全管理中存在的管理技术不完善、缺乏安全管理制度、安全管理意识薄弱、缺乏专业安全人才等问题,要不断强化机关档案室信息安全技术体系建设、加强机关档案室信息安全保障体系建设、加强机关档案室信息安全人才体系建设。  相似文献   

4.
文章结合图书馆建设的实际,论述了数字图书馆信息化建设中存在的规划组织问题、基础理论研究问题、信息资源建设问题、用户界面设立问题、信息安全问题、人才匮乏问题、用户教育问题等.并探讨了解决问题的办法。  相似文献   

5.
2010年,教育管理信息中心按照《教育部办公厅关于开展信息系统安全等级保护工作的通知》(教办厅函[2009]80号)要求,组织实施教育系统信息安全等级保护工作。专门成立了教育信息安全等级保护测评中心,承担教育行业信息安全等级保护的标准规范研究、等级保护宣传培训和信息系统等级测评等工作。  相似文献   

6.
个人档案信息的效用通过共享得到发挥,但由于信息素养教育未能在信息本人、档案管理者与信息用户当中充分开展,信息安全因此而遭到破坏,这降低了共享的效率。对此我国需要通过几种手段,在确保信息安全的前提下促进信息的有序共享。  相似文献   

7.
李理 《云南档案》2009,(8):53-54
随着文件数量的大量增长和技术的进步,目前中国"文档一体化"的管理问题日益突出,本文谈及的是理论、体制、信息安全和管理人才四方面的问题。  相似文献   

8.
楼淑君 《兰台世界》2008,(10):25-26
信息技术的广泛应用,给档案信息安全带来了新的隐患,如何保证档案信息安全显得非常重要,本文从加强档案管理人员的安全意识、有效控制档案的使用、加速档案信息安全人才的培养三个方面阐述了这个问题。  相似文献   

9.
保障档案信息安全是档案工作的首要任务,也是档案工作者的重要使命.在经济社会高速发展的今天,研究如何保障档案信息安全十分迫切.本文从人才、制度、技术和法律四个方面来分析如何保障档案信息安全.  相似文献   

10.
档案信息安全风险评估是一个复杂、规范化、程序化的工作过程,需严格按照相关流程开展。本文在研究我国信息安全风险评估基本流程的基础上,结合档案信息安全自身特点,提出了档案信息安全风险评估的宏观流程和微观流程。  相似文献   

11.
对信息安全、信息安全意识、信息素养和信息安全素养进行剖析,发现目前信息素养教育仅重在信息能力的培养,而忽视信息安全素养教育。认为信息安全素养应该包括信息安全意识、信息安全知识、信息安全能力、信息伦理道德等内容。指出国民信息安全素养低下的主要原因,提出有效提升国民信息安全素养的4种途径:推进信息安全法规建设,注重多层次培养体系建设,加强师资队伍、教学资源开发,发挥各类组织优势。  相似文献   

12.
[目的/意义]通过了解大学生信息安全知识、信息安全意识及行为的状况,发现其中存在问题,并提出应对措施。[方法/过程]采取问卷调查的形式,以天津工业大学学生智能手机用户作为调查对象,从用户个人基本信息、使用智能手机信息安全意识状况、智能手机用户信息安全行为状况、智能手机用户信息安全知识掌握情况、用户信息安全知识的来源以及对知识的需求程度5个方面进行调查。[结果/结论]调查结果显示:大学生智能手机用户对常识类信息安全知识掌握程度较专业类知识好;大学生信息安全意识相对薄弱,男生信息安全意识高于女生;大学生使用应用程序行为存在很大隐患,信息保护行为有待加强;信息安全知识是信息安全意识的前提,信息安全意识通过行为表现,但信息安全意识不一定转化为实际行为。性别与信息安全意识、信息安全行为存在显著性差异,与信息安全知识差异性不显著。根据调查现状,提出培养学生识别信息安全威胁、规避信息安全风险的能力、提高学生基本的信息安全防护能力、加强学生信息安全道德伦理和法律法规教育等建议。  相似文献   

13.
杨玫 《图书与情报》2012,(4):129-132
文章通过对香港青少年信息素养教育的发展过程进行分析,指出香港青少年信息素养教育在目标制定、效果评估;与教育改革紧密结合;社会各界广泛合作;信息道德及信息安全教育的开展;科学研究深入实践、注重实效等方面都给予了我们不同程度的启示,值得我们借鉴。  相似文献   

14.
本文论述信息素质与公安院校教育改革的关系、在教学环节树立信息观念及培养信息意识、在课程设置中让学生掌握信息知识及具备信息能力、在实践环节中提高信息综合运用能力,探索一条向新形势、新时期公安实战输送高素质公安人才的新路。  相似文献   

15.
信息资源是社会发展重要的战略资源。电子政务信息资源涉及国家利益,特别是涉及国家秘密的政务信息资源更是关系到国家安全。随着政务信息化的逐步深入,带来了一系列信息资源方面的安全问题。本文拟就我国电子政务信息资源安全保障体系的相关问题作些探讨。  相似文献   

16.
基于信息共享空间的大学信息素养教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
以大学图书馆信息共享空间与大学信息素养教育关系为基础,分析大学图书馆信息共享空间服务与信息素养教育目标、内容的一致性,认为大学图书馆信息共享空间的构建不仅为大学信息素养教育提供最佳场所,而且实现了信息素养教育与大学生学习、研究的融合,大学图书馆信息共享空间已成为大学图书馆公共服务的一个有效模型和未来大学信息素养教育的主要实践基地。  相似文献   

17.
与传统的信息服务模式比较,网格信息服务面临着复杂的安全问题,既有传统的网络安全问题,又有网格环境下新出现的安全问题。在基于GSI安全策略下,本文介绍了几种网格安全技术、方法。  相似文献   

18.
在信息安全建设过程中,企业的信息安全需求、信息安全保障能力以及企业内部人员认知相互之间存在差异,从而形成信息安全管理知识缺口,造成企业进行信息安全建设后所得成效与预期不一致的情况,据此提出信息安全管理缺口模式并对模型所定义的六个缺口进行分析,最后提出弥补缺口的建议。  相似文献   

19.
信息素养是现代社会中必需的基本素养,也是现代人才必备的基本素质。高校图书馆是信息素养教育的主要承担者。而信息共享空间作为一种新兴的服务模式和服务平台,其资源体系以及相应的服务体系的建设为信息素养教育提供了新的方式和内容。文章首先分析了信息共享空间与信息素养的关系,然后探讨了在IC如何利用其资源和服务提升信息素养教育的质量,从而实现信息素养教育的目标。  相似文献   

20.
综述了信息素质和信息素质教育的定义和内涵,分析了当代文献信息现状,阐述了开展信息素质教育的必要性,提出了分别对图书馆馆员和读者群体开展信息素质教育的内容和方法,指出了信息素质教育与文献信息利用的关系是交融关系,辩证关系。  相似文献   

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