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相似文献
 共查询到17条相似文献,搜索用时 138 毫秒
1.
知识单元是知识链接的基本单位,知识链接是知识管理与知识服务的基础,基于知识单元的知识链接能把具有关联关系的知识资源链接构成知识网络。从知识链接要素、知识链接方式、知识链接模型三个方面对基于知识单元的知识链接原理进行了探讨,并分析了其在知识管理和知识服务中的应用。  相似文献   

2.
知识单元的演变及其评价研究   总被引:1,自引:1,他引:1  
知识单元的发展经历了从文献单元到信息单元既而到知识单元的演变过程。文献单元、信息单元和知识单元既有区别又有联系,在知识管理中起着重要作用。对知识单元的管理是知识管理的发展趋势,知识单元是在知识管理中可以对知识进行独立、自由、有效识别、处理与组合的基本知识单位,即知识元。但直接利用知识单元对知识本身进行管理还有很大的困难,需要进一步研究文献单元、信息单元和知识单元之间的关系,并借助知识管理技术推进知识单元研究。  相似文献   

3.
知识的基本组分——文献单元和知识单元   总被引:34,自引:1,他引:33       下载免费PDF全文
知识组织是当代图书馆学的重要命题 ,知识组织是以知识组分为基础的。文献单元和知识单元是客观知识的基本组分 ,二者既有区别 ,又有联系 ,不能有所偏废。基于知识组分的知识组织有其涵义、原理和方法。参考文献 19。  相似文献   

4.
基于范畴论的知识单元组织与检索研究   总被引:3,自引:2,他引:1  
随着数据和信息的日益增长,找到恰当的知识已成为真正的挑战和急待解决的任务.知识检索系统被看成是实现这一目标的下一代检索系统.然而如何构造知识的基本单元则是实现知识检索的关键问题,这一问题一直困扰着人们从数据检索、信息检索向知识检索的跨越.从知识的表示和用户需求来看,知识的基本单元是一个具有上下文的知识范畴.本文利用范畴论研究了知识对象的描述、用户认知的模型、语义映射原理,探讨了知识单元的内容结构和知识单元的物理结构及其映射关系.提出了范畴知识单元的信息模型.试图证明该模型的理论意义和应用前景.  相似文献   

5.
深入分析知识研究的基本知识单元,对知识单元的概念、特性、载体及抽取过程做详细阐述,提出知识计量研究中的知识单元的定义与特性,对知识单元的独立性、组合性、链接性、多维性、外显性、可测性进行详细说明.根据知识单元特性以及中文文献特点,提出一种基于词长和位置考虑的TF/IDF多因素改进算法,以<半导体光电>期刊1999~2006年数据为实例,对比分析了传统TF/IDF特征词抽取方法与改进后特征词抽取算法,分析结果表明,基于词长和位置的TF/IDF多因素改进算法显著提高了知识单元抽取效率和准确性.  相似文献   

6.
试论图书馆的知识组织问题   总被引:4,自引:1,他引:4  
知识组织是当代图书馆学的重要命题,知识组织是以知识组分为基础的。作为客观知识的基本组分的献单元和知识单元既有区别,又有联系,不能有所偏废。论述了基于知识组分的知识组织的涵义、原理和方法,并对新环境下知识组织的目标进行了探讨。  相似文献   

7.
知识网络及其测度研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
知识单元之间存在着广泛的联系,形成复杂的知识网络,知识网络可以用网络广度、网络深度和关联强度等指标和方法来测度知识网络中知识节点间的关联.知识网络及其测度在图书情报领域具有广阔的应用前景,被成功用于引文知识网络分析、共词分析和共现分析、相关文献分析和非相关文献分析、社会网络分析以及知识地图和科学知识图谱绘制等方面.  相似文献   

8.
知识单元初论   总被引:14,自引:0,他引:14  
根据知识整序发展的需要,对知识单元概念进行了初步探讨。并就知识单元与文献单元和物质单元的关系对知识单元概念作了进一步的论证。最后提出了知识单元的4种基本属性。  相似文献   

9.
阐释了知识单元与信息素养的内涵,进而解读了知识单元与信息素养的关系。将信息素养视为知识体系,分析其相关的知识单元组成,并以大学生知识单元获取环境出发,对阅读文化环境、资源服务环境、学科教育环境、知识交流环境等方面进行信息素养教育方案构建,使信息素养教育以增强知识结构为目标。  相似文献   

10.
人类社会的知识活动根据其特征可以分为知识创造活动、知识管理活动和知识利用活动三类。知识计量贯穿知识活动全过程,但知识创造、知识管理和知识利用过程中对知识进行计量采用的知识单元不同。知识单元的构建是突破知识计量研究瓶颈的关键。参考文献16。  相似文献   

11.
基于XML平台的知识元表示与抽取研究   总被引:3,自引:2,他引:3  
互联网上检索信息,查准率、查全率不高的主要原因是信息组织的深度仅停留在文献层次。解决的根本方法是将信息组织深入到知识元层次。为此就要解决知识元表示与抽取正确与否的问题。图4。表2。参考文献4。  相似文献   

12.
基于知识元的知识标引   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识元是知识系统中的最小基元。基于知识元的知识标引可为用户提供具体的知识,是知识管理的新起点。本文在对知识元特征讨论的基础上,深入探讨了知识标引的各个环节。  相似文献   

13.
文章在简要综述知识基因、知识单元、知识表示和知识图谱的基础上,探讨知识的质性构造和量化分析基础,指出知识具有表型(外型)、构型(内型)和量型(量值)三型特征。用逻辑分析法从现象到本质揭示知识表型特征,包括语言文字型、公式符号型和图表图谱型;知识构型可用学科类别和特征概念标识;知识量型可基于数据或信息计算知识量。进一步提出用知识花图式和知识花程式展示质性知识构造与量化知识分析。由知识三型特征引出知识变换三假设以及学术评价"对标法";揭示质性知识构造适合解析静态知识特征,量化知识分析可延伸处理动态知识演化。质性知识构造与量化知识分析同时适用于剖析知识客体和知识主体,并独具学术评价应用价值。倡导通过知识分析创新图书情报学,同时也通过图书情报学促进知识之花盛开。  相似文献   

14.
本文采用模块式与分层次的方法,将知识分割为由模块和知识元组成的知识体系,通过按相关层次的直接点击查询或按知识元名称进行所需知识的检索,实现以知识元为基础的知识组织与知识服务的目的。  相似文献   

15.
Wiki知识元语义图研究   总被引:6,自引:2,他引:4  
从检索模型的视角看,知识检索系统的焦点在于语义和知识组织.数据检索和信息检索是通过标引组织数据和文献,而知识检索则是通过链接知识元和知识结构组织知识.与此同时,Wiki越来越成为内容管理和知识管理的一种流行工具.本文提出了一种基于Wiki平台的知识元语义图系统.分析了Wiki平台的知识组织与管理模式,给出了知识元库系统模型,知识元的抽取算法和知识元语义图模型.讨论了Wiki平台的搭建和语义Wiki页面的创建步骤.实现了Wiki网站上的知识元语义图系统.试验表明,基于Wiki平台的知识元语义图对知识交流和思想创新有促进作用.  相似文献   

16.
论知识链接的建立规则   总被引:1,自引:0,他引:1  
把信息单元视为文献单元和知识元之间的桥梁和纽带,以文献单元间的参考文献链接和知识元名(或与知识元相关的文字)到知识元的知识元链接为研究对象,重点分析这两种链接的建立过程、建立规则以及技术难点。认为从理论上研究知识链接的建立规则对知识链接系统和知识服务系统的开发大有裨益。  相似文献   

17.
知识构建对知识管理的优化及实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文在对知识构建与知识管理的关系进行分析的基础上,提出了知识构建对知识管理体系中的知识获取、知识表示、知识存储和知识共享优化的思路,并结合Kretrieval模型系统进行了实证分析。本文的研究对促进知识管理在组织内部更好地产生应有的作用,并最终推动知识构建深层次的研究与应用具有一定意义。  相似文献   

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