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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 115 毫秒
1.
信息素养是现代社会中必需的基本素养,也是现代人才必备的基本素质。高校图书馆是信息素养教育的主要承担者。而信息共享空间作为一种新兴的服务模式和服务平台,其资源体系以及相应的服务体系的建设为信息素养教育提供了新的方式和内容。文章首先分析了信息共享空间与信息素养的关系,然后探讨了在IC如何利用其资源和服务提升信息素养教育的质量,从而实现信息素养教育的目标。  相似文献   

2.
穆扬 《图书馆学刊》2011,(11):108-110
论述了县级公共图书馆开展信息无障碍服务的动因及特征,提出县级公共图书馆信息无障碍服务的模式及开展信息无障碍服务的策略。  相似文献   

3.
新冠疫情加速了信息化的进程,老年人的信息权益和信息需求日益受到关注。在国家法律和政策的倾斜下,图书馆应主动发挥社会教育的职能,通过无障碍服务、信息素养培养课程、整合特色数字资源、鼓励老年人参与图书馆的公益阅读推广服务等措施促进老年人的信息素养能力,使老年群体更好地享受信息化社会发展的成果。  相似文献   

4.
基于信息共享空间的大学信息素养教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
以大学图书馆信息共享空间与大学信息素养教育关系为基础,分析大学图书馆信息共享空间服务与信息素养教育目标、内容的一致性,认为大学图书馆信息共享空间的构建不仅为大学信息素养教育提供最佳场所,而且实现了信息素养教育与大学生学习、研究的融合,大学图书馆信息共享空间已成为大学图书馆公共服务的一个有效模型和未来大学信息素养教育的主要实践基地。  相似文献   

5.
在对我国省级公共图书馆信息无障碍服务的调研的基础上,分析了我国公共图书馆残疾人信息无障碍服务的现状,并且从服务意识、政策法规、资源建设、网站建设、个性化及人性化服务等方面,对公共图书馆残疾人信息无障碍服务进行了探讨。  相似文献   

6.
信息无障碍是物理世界无障碍的延生和拓展,2000年《东京宣言》明确了在信息时代和网络社会中,信息无障碍与城市设施无障碍具有同等甚至更为重要的意义。档案馆作为公共服务机构,在信息无障碍服务上任重而道远。  相似文献   

7.
文章简述了信息素养教育游戏服务的内涵和现状,论述了信息素养教育游戏服务在教学过程中的作用及信息素养教育游戏服务的网络、课堂、主题和实体四种游戏类型,以及自主研发、校级合作、馆际合作、商家合作四种实现方式,并提出了目前信息素养游戏服务存在的问题。  相似文献   

8.
江海潮 《图书馆论坛》2022,(10):121-130
文章从政策和法律、图书馆制度、信息素养教育活动3个方面对广州市区两级12个公共图书馆的信息素养教育状况进行调研。研究发现:信息素养教育已成为广州市公共图书馆政策与法律规定的内容,过半图书馆将信息素养教育纳入制度规范,但信息素养教育活动偏少;社会力量成为信息素养教育的补充力量;教育对象主要为青少年和老年人。文章建议:图书馆应提供信息素养教育服务,提升基层图书馆信息素养教育服务能力和馆员信息素养专业水平,信息素养教育要与图书馆资源利用推介相结合,推动信息素养教育平台化、在线化、全民化发展。  相似文献   

9.
构建信息无障碍的图书馆服务理念和体系   总被引:11,自引:1,他引:10  
王世伟 《图书馆论坛》2003,23(6):161-163
文章分析了图书馆信息无障碍所面临的国内外残疾群体,指出信息无障碍是世界图书馆服务的宗旨,研究了当代图书馆信息无障碍服务的四大特征,提出了当代图书馆信息无障碍的网络服务特征。  相似文献   

10.
关于广州图书馆为视障读者开展无障碍信息服务经验探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者以广州图书馆开展盲人无障碍信息服务的内容、方式和服务效果为例,针对盲人的特点和本馆服务特色进行论述和探讨,论证了开展无障碍信息服务必须具备的关键因素,并希望广州图书馆良好的服务经验能为其它公共图书馆开展无障碍信息服务提供借鉴。  相似文献   

11.
论文对国外发达国家的在线信息素养教育发展现状进行分析,指出其在方式、内容、媒体形式、合作开发等方面的特征,并分析了从加强合作、扩展形式、完善内容、加强个性化服务等方面对我国开展大学生在线信息素养教育的一些启示。  相似文献   

12.
高等院校信息素养教育的运作   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过对信息素养教育实验目标体系建构、信息素养教育模型与方法的研究,探索出信息素养教育运作的最佳方式--模拟科研课题的实验教学法.  相似文献   

13.
信息素养教育的本质内涵与教育原则   总被引:8,自引:1,他引:8  
文章通过对信息素养教育的涵义、核心问题、教育目标的分析,提出并阐述了信息素养教育的六个原则。  相似文献   

14.
大学生要有效地获取和利用知识和信息,必须具备一定的信息素养。文章分析了当代大学生信息素养的特点以及当前高校信息素养教育存在的问题,指出信息素养教育是一项系统工程,涉及到高校许多部门,提出信息素养教育应由多个部门协同进行,通过完善信息素质教育体系、改变信息素质教育模式以及加强信息资源建设与管理等手段,使大学生具备信息选择分析、评判、获取和创新的能力,成为信息社会的栋梁之材。  相似文献   

15.
目的:调查不同养老模式下老人日常生活信息查询行为的影响因素。方法:采用分层抽样和整群抽样相结合的方法,对中部地区不同养老模式下的1178名60岁以上常住老人进行日常生活信息查询行为影响因素问卷调查,并采用自行设计的老年人日常生活信息查询行为量表评价其查询能力。结果:中部地区家庭、社区及机构养老模式下老年人日常生活信息查询行为总分分别为62.63±13.12分,65.16±13.37分,57.84±11.98分。年龄、健康状况、文化程度、身体因素、设备不全、查询能力及是否参加过培训等是老人日常生活信息查询行为的影响因素。结论:应根据不同养老模式下老人信息查询行为的影响因素,强化养老工作,提高其总体信息查询能力。  相似文献   

16.
论高职院校图书馆信息服务能力的提高   总被引:6,自引:0,他引:6  
论文针对当前高职院校图书馆信息服务能力普遍偏低的现象,提出图书馆应积极投身到信息服务中去,把信息服务能力的培养和提高作为提升服务品位、促进事业发展的重要推动力。  相似文献   

17.
介绍了昆明医科大学第一附属医院图书馆的业务系统改造前存在的问题以及改造后系统集成原理、系统构成及集成系统给图书馆信息服务带来的变化,包括提升电子阅览室服务,扩展医院资源服务,开展内外网即时空间、学科导航服务等。  相似文献   

18.
本文论述信息素质与公安院校教育改革的关系、在教学环节树立信息观念及培养信息意识、在课程设置中让学生掌握信息知识及具备信息能力、在实践环节中提高信息综合运用能力,探索一条向新形势、新时期公安实战输送高素质公安人才的新路。  相似文献   

19.
作为信息用户的农户特征分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
论文主要分析了农户作为信息用户的基本特征,并根据分析结果对发展面向农户的市场信息服务提出一些建议。  相似文献   

20.
文章从信息素养内涵出发,分析了信息共享空间与信息素养教育之间的密切关系,表明信息共享空间是培养读者信息素养的最佳场所。在阐述交叉培训对扩展工作人员服务技能、加强岗位协调和提高服务水平具有重要作用的基础上,探讨了信息共享空间环境下交叉培训的对象、内容和方法。该文为《数字图书馆论坛》2009年第2期本期话题“信息共享空间”的文章之一。  相似文献   

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