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为了提高高等院校学报的质量,高等院校学报编辑要达到学者化。高等院校学报编辑学者化不是说编辑就是学者,在某种意义上也可以说是对学者的超越。高尚的职业道德、广博的文化素养、合理的专业知识结构和极强的职业能力是对高等院校学报编辑学者化的要求。为了达到高等院校学报编辑学者化,需要严格把握好编辑入口关,还要通过多种途径提高在职编辑的整体水平。 相似文献
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学界长期存在对"编辑学者化"的争议,本文在肯定编辑学者化的历史必然之同时,提出:当下高校学术期刊"编辑学者化"的道路步履蹒跚,面临"与职称评审""与学者编辑化""与编校本位"三种冲突。这些冲突具有很大的非生态化隐患。本文建议相关部门针对高校编辑职位的特殊性,实施"编辑业务考核制度"、必修与选修结合的"专业选择制"、"校内评审与省内考核结合备案制"为一体的考核、评审制度,以保障高校学报编辑"学者化、学术化"的生态发展。 相似文献
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科技期刊编辑学者化讨论之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
科技期刊编辑学者化讨论之我见赵存如目前，有关“科技期刊编辑学者化”的讨论无非是两方面内容，其一是科技期刊编辑是否应当成为学者；其二是科技期刊编辑如何成为学者。“科技期刊编辑学者化”讨论的提出可能是出于两方面的原因：一方面是为抵制科技期刊编辑“杂家说、... 相似文献
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论"编辑学者化"的生成机理与理解误区 总被引：1，自引：0，他引：1
“编辑学者化”反映了高校学报编辑的“无主体”状态 ,它是高校学报编辑求得社会公正的一种集体有意识的诉求。解决这一问题的路径一在于编辑自身的学术路向 ,即走向“学者型编辑” ,使编辑的职业与专业学术互动 ;二在于理顺学报体制 ,落实学报编辑的学术身份 ,使编辑的学术使命充分实现 相似文献
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“编辑学者化”还是“学者编辑化” 总被引：7，自引：0，他引：7
"编辑学者化"的提法含有对传统观念的太多妥协,因而变得似是而非,故应代之以"学者编辑化"的新提法,对"编辑"重新定位,倡导学者办刊的新理念.学者办刊是确保刊物学术水平的首要条件,也是因应学术期刊专业化的趋势以及编辑在现代期刊中主导作用的需要."学者编辑化"同时也是我国新一代编辑队伍的成长之路. 相似文献
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应用型本科院校学报是所属高校的组成部分.应用型本科院校学报的发展,不能绕开应用型本科院校转型发展的背景.应用型本科院校对转型发展的内涵认识、师资队伍建设及学科建设情况,将对学报的稿源质量、栏目设置等产生影响.应用型本科院校应重视学报的发展,对学报进行合理定位.学报可借鉴产学研合作模式,发展应用型编辑,全媒体化办刊,从而创建特色学报. 相似文献
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关于编辑学者化问题的几点思考 总被引：7，自引：1，他引：6
关于编辑“学者化”问题已提出多年,近年来又有一些论者为此开展讨论,主要有两种观点:即编辑可以走学者化道路和反对编辑学者化(这些观点的文章散见于《出版发行研究》1989年第4期和《编辑学刊》1989年第1期和1990年第2期上)。这一讨论持续了一年有余。我们认为这种讨论是很有意义的,它能深化对现代编辑的重新理解,明确编辑的工作性质和成长方向。今就讨论中的一些问题,谈谈我们的想法。一、从学者和学者化概念看编辑学者化在这个问题的讨论中,不论是哪种观点,都忽略了一个基本前提,这就是什么是学者和学者化这两个概念的内涵。虽然明确这些概念不难,但它们是问题讨论的出发 相似文献
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一对于“编辑学者化”的意见,不外赞成和反对两种。我则既不完全赞成,也不完全反对。我认为,不能笼而统之地提“编辑学者化”。某些编辑应学者化,另外一些则可以是非学者化的。这是因为,编辑群体的构成是十分复杂的。乍看大家都是编辑,其实编辑与编辑之间差异很大。工作对象不同,编辑性质各异,编辑主体呈现出极大的差异性和多层面性。且不说各类出版社和报纸的编辑,仅看期刊编辑队伍的构成就够多姿多彩,层面丰富了。就刊物性质和类 相似文献
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在人们对学术腐败的普遍指责与声讨中,无不涉及到学术期刊编辑的职业生态问题:学术编辑的职业化是不是个问题?职业化了要不要学者化?学者化了能不能中心化?这三个方面归结起来,实际上也就是职业化的学术编辑究竟应当如何作为才能实现学术期刊编辑工作的学术性内核与创造性活力的问题。这一问题的解决既有赖于对"编辑学者化"这一口号的积极倡导,也有赖于对"编辑中心化"这一新的发展态势的积极防范。 相似文献
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２０世纪８０年代，王蒙提出“学者型作家”，天津编辑林辰随之提倡“编辑学者化”，即要求编辑应是“专家”抑或“学者”。自此，“编辑学者化”便成为编辑界的热门话题之一。就此问题，业内人士在当时就发表了不少文章，进行过讨论，引起过争鸣，时至今日，这一口号已经被沿用为一种理论观点、基本概念，进入了一些编辑学的理论专著。林辰先生所谓的“学者化”，指编辑具备既专且博的能力，即要求编辑人员在编辑学之外对某一学科有相当精深的研究；对编辑工作中所负责学科及其相关领域有较广博的专业知识和较深厚的科研功力；能成为某学科… 相似文献
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科技期刊编辑学者化讨论之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,有关“科技期刊编辑学者化”的讨论无非是两方面内容,其一是科技期刊编辑是否应当成为学者;其二是科技期刊编辑如何成为学者。“科技期刊编辑学者化”讨论的提出可能是出于两方面的原因:一方面是为抵制科技期刊编辑“杂家说”;另一方面是为解决“相对而言可能是外行的科技编辑要对身为内行的作者的文稿进行审读把关”这一矛盾。从讨论的情 相似文献
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坚持科学发展观是实现新建本科院校图书馆事业全面协调可持续发展的必然要求。新建本科院校图书馆建设存在与科学发展观实质要求不相适应的现实问题。决策科学化、馆藏合理增长、学科化服务和人才专家化是实现新建本科院校图书馆又好又快发展的关键措施。也是坚持科学发展观的具体表现。 相似文献
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"编辑学者化"是当今学术编辑发展的趋势,编辑身份加上学者身份是学术编辑工作创新性和学术性的内在要求.编辑劳动是建立在作者劳动之上的,作者是学术的真正引领者,编辑不要妄谈引领学术,应在尊重作者的前提下依靠作者去实现引领学术. 相似文献