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在成渝双城经济圈建设的背景下，研究了成渝“双一流”高校科技期刊与学科的匹配性。以9所成渝“双一流”高校的一流学科和ESI学科及其主办的59种科技期刊为研究对象，从期刊数量与学科数量的匹配性、期刊归属学科与高校学科的匹配性以及期刊被数据库收录情况与学科的匹配性进行分析。研究发现，成渝“双一流”高校主办的科技期刊数量与学科数量匹配性较好，中文专业类期刊数量与学科数量匹配性较弱，英文科技期刊数量与学科数量匹配性较弱；在此基础上，对成渝“双一流”高校科技期刊与学科的协同发展提出了建议。 相似文献
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高校科技期刊提升办刊质量是一个永恒的主题。在办刊过程中,应严守科技期刊的政治质量这条“警戒线”,咬紧科技期刊的学术质量这条“生命线”,扭住科技期刊的编校质量这条“水平线”,描绘科技期刊的装帧质量这条“风景线”,才能更好地促进高校科技期刊办刊水平的提高。 相似文献
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3月初，中国高校自然科学学报研究会五届四次常务理事会在我市西南大学召开。会议由西南大学学报编辑部具体承办。来自全国各省市50多位高校自然科学学报主编或常务副主编参加会议．他们大多数是各省市期刊界评估专家．其中有近10位是全国期刊界的评估专家。教育部、科技部分管期刊工作的同志出席了会议。会议主要围绕“高校科技期刊现状研究”、“高校科技期刊评价体系研究”和“高校科技期刊发展战略研究”、“三项课题”研究进行了深入讨论、磋商。 相似文献
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中文科技期刊是科技文献的重要组成部分．也是高校教学、科研活动不可缺少的信息源。中国科技信息研究所重庆分所研建的“中文科技期刊数据库”(以下简称中刊库)，覆盖了自然科学的所有方面．收录期刊目前已达5500多种，而且检索方式灵活多样-用户界面友好，易于掌握。我馆从1994年开始使用“中刊库”，现已成为我们开展检索工作必不可少的重要工具。 相似文献
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提出了中国科技期刊管理政策改革的几点建议。系统论述了期刊的“审批制”和“登记制”，建立优胜劣汰机制和科技期刊动态发展模式，科技期刊产业化、集团化发展，我国高校学报的系统化整合和加强高层次编辑出版人才的培养、建立和完善编辑进修和继续教育制度等几个问题。 相似文献
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科技期刊编辑学者化讨论之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
科技期刊编辑学者化讨论之我见赵存如目前，有关“科技期刊编辑学者化”的讨论无非是两方面内容，其一是科技期刊编辑是否应当成为学者；其二是科技期刊编辑如何成为学者。“科技期刊编辑学者化”讨论的提出可能是出于两方面的原因：一方面是为抵制科技期刊编辑“杂家说、... 相似文献
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科技期刊采购原则的新思考 总被引：4，自引：0，他引：4
科技期刊采购原则的新思考●高淑英︵河北理工学院图书馆︶近些年来，随着科技期刊在情报传播中的地位与作用不断提高，有些研究人员认为目前已经是“期刊时代”，要与“图书主义诀别”，甚至提出建立“期刊学”、“期刊图书馆学”等；而且许多学科的科技期刊已经成为第一... 相似文献
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教育部科技司日前公布了“首届中国高校精品·优秀·特色科技期刊”评比结果。52种高校主办的科技期刊获精品科技期刊奖,98种期刊获优秀科技期刊奖,100种期刊获特色科技期刊奖。此次评比有以下3个特点。一是评比思路新。首次将高校主办的科技期刊按主办单位分为3个层次(部委属院校、省属本科院校、高职高专院校),按期刊专业属性分为6个类别(综合类、理工类、农林类、医药卫生类、师范类、体育类)。各期刊在不同层次、不同类别参评,尽可能地保证了评比的公平和公正。二是奖项新。首次设立了“中国高校精品科技期刊奖”“中国高校特色科技期刊… 相似文献
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科技期刊的“包装”问题 总被引：1，自引：0，他引：1
科技期刊的“包装”问题梁进【天津】论及“包装”似乎便涉嫌“媚俗”，便涉嫌商业化、通俗化。因而迄今为止关于科技期刊包装的研究尚不多见。科技期刊是一种传播媒介，因此存在着传播与被接受的规律，也就存在着内容和形式的选择问题。而“形式”的选择便是包装。目前在... 相似文献
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针对当前高校科技期刊在育人功能方面的弱化趋势,探究导致高校科技期刊主编在发挥期刊育人方面的工作不够深入的主要原因;总结其在开展研究生培养工作方面所具备的优势;结合研究生作者稿件常见问题和笔者在指导研究生作者过程中的实践,提出并深入探讨高校科技期刊主编在研究生培养工作方面可扮演的“引路人”“兼职导师”“桥梁”和“播种机”4种角色,以期为其发挥期刊育人功能提供参考。 相似文献
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高校科技期刊是我国3大科技期刊源之一,具有科技人才培养的优势条件和社会功能,并获得了重要的创新成果。但近年来,许多高校科技期刊没有顺应新媒体发展的需要,突出表现为原本“姓高”的育人功能在弱化。深度探析其致因认为:社会“SCI热”渗透导致高水平论文流失,科技浮躁导致论文质量下降;编辑在学校的地位边缘化导致培养人才的“导演”源动力不足;学术不端行为导致学术失信,“小而散”的封闭运行模式导致与社会媒体的黏合度较低。以问题为导向,追根溯源,才能找准高校科技期刊人才培养改革创新的突破口,才能精准定位人才培养的现实目标,才能补缺人才培养功能弱化的短板,才能实现人才培养功能的创新,践行高校科技期刊可持续发展的新路径。 相似文献
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为了解中国高校科技期刊青年编辑人员的职业发展情况与需求,采用问卷法对青年编辑的“基本情况”“所处的组织制度环境”“工作情况”“学习研究情况”“对期刊改革与自我发展的看法”5个方面进行调查与分析,得出中国高校科技期刊青年编辑“职业发展现状良好但尚存在若干问题”的结论,并针对问题提出了相关建议. 相似文献
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调研国内18所典型“双一流”高校的学术期刊集群特征,探究其未来发展定位,并提出发展建议。“双一流”高校学术期刊集群呈现5个方面特征,即社会科学期刊与科技期刊相互补、中文科技期刊与英文科技期刊相协调、综合性学术期刊与专业性学术期刊相结合、创办高起点新刊与做精做强传统期刊相衔接、期刊载文方向与一流学科建设相匹配。“双一流”高校的学术期刊集群需要立足高校一流学术资源、对接国家重大战略以及面向世界科技前沿,这是提高学术影响力、提升社会服务力和迈向世界一流的关键要素。未来高校需要整合内部资源进行集约化办刊,通过“传帮带”盘活区域内的“小”期刊以及联合外部资源进行协作化办刊,提升期刊集群的竞争力、服务力和显示度。 相似文献
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【目的】以世界一流科技期刊建设为契机,积极探索高校学报转型发展的有效模式,以促进高校学报的高质量发展。【方法】通过文献调研、调查法分析传统高校学报发展的不足之处,提出一流科技期刊建设背景下高校学报转型发展的有效策略和途径。【结果】办刊专业化、“走出去”和“引进来”战略、特色主题出版、培育青年人才、高质量的办刊团队、一流的出版平台等措施可以实现高校学报学术影响力和核心竞争力的提升,有助于高校学报向一流科技期刊稳步迈进。【结论】高校学报的转型发展对一流科技期刊建设具有重要的助推作用。稿源质量建设、人才队伍建设、一流平台建设是高校学报转型的重要路径。 相似文献
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为了研究中国在科技期刊评价体系方面的改革和实践,首先分析了当前数据库主导的科技期刊评价体系特点,然后提出科技期刊评价“中国标准”的特征,并展示了近年来“中国特色”科技期刊评价体系的探索,最后提出未来科技期刊评价的发展建议。在传统的数据库主导的科技期刊评价体系中,学术共同体处于失语地位,中外科技期刊未被同质等效使用,且量化指标被过度推崇和人为操纵;中国特色科技期刊评价应由学术共同体参与制定,客观公正评价全球科技期刊并注重科技期刊的内容、特色与服务。近年来,科技期刊世界影响力指数(WJCI)、高质量科技期刊分级目录、科研单位/高校自主制定的“重要影响力期刊目录清单”以及科技期刊预警名单都为建立科技期刊评价“中国标准”做出了有益的探索,具有“高度自主”和“中国特色”的显著特征。未来需要坚持完善和更新各级评价体系,建立科技期刊评价体系互认和联动机制,并推广和应用科技期刊评价体系。 相似文献
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我国期刊奖的评比种类多种多样,从最具权威、国家最高奖项的“国家期刊奖”,到中国科协的“中国科协优秀科技期刊奖”、中国科学技术信息研究所的“中国百种杰出学术期刊”、大的地区性的“优秀期刊奖”(如“北方优秀期刊奖”、“华东地区优秀期刊奖”等)、行业性的中国高校自然科学学报研究会的“中国高校优秀科技期刊奖”、中国高校人文社科学报学会的“全国人文社科学报优秀奖”,再到各省市自治区出版局设立的省级“优秀期刊奖”,等等。这些评比奖项无疑推动了我国期刊事业的发展。期刊评奖工作是一项原则性、政策性都很强的工作,科学、… 相似文献
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科技期刊编辑学者化讨论之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,有关“科技期刊编辑学者化”的讨论无非是两方面内容,其一是科技期刊编辑是否应当成为学者;其二是科技期刊编辑如何成为学者。“科技期刊编辑学者化”讨论的提出可能是出于两方面的原因:一方面是为抵制科技期刊编辑“杂家说”;另一方面是为解决“相对而言可能是外行的科技编辑要对身为内行的作者的文稿进行审读把关”这一矛盾。从讨论的情 相似文献
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科技期刊编辑在校对时应有的心态 总被引：2，自引：1，他引：1
《编辑学报》1998,(Z1)
在科技期刊的出版过程中，校对工作的质量是保证期刊整体质量的重要环节。科技期刊文章中的数据、公式、图表以及各种符号繁多，加上文种、大小写、正斜体、上下角标、黑白体等版式复杂，极容易出错，常常是“差之毫厘，失之千里”。而目前我国的科技期刊编辑部大多无专职... 相似文献
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在“双一流”建设背景下,探索科技期刊如何提升服务能级,挖掘期刊在人才培养中的孵化功能,助力加速高校学科建设具有重要的意义。本文在梳理《应用科学学报》发展历程的基础上,分析高校主办科技期刊自身优势与高校科研团队需求之间的关系,探讨双方合作共建的可能性与实践途径,提出服务高校人才培养的方案。高校科技期刊能够为高校科研成果从研发到产出过程提供重要的学术质量保障,在高校青年教师人才建设与科研水平的提升中充当着重要的角色;高校科技期刊所在的基层党组织在宣传思想工作和意识形态把关等方面都发挥了战斗堡垒的作用。 相似文献