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文章基于Scopus数据库的内容和功能,以科学研究对信息的需求流程图为基准,侧重解析Scopus的4大特色功能应用:快速定位全文检索三部曲:全面检索-精炼结果-排序;Author Identifier(作者身份识别系统)与Affiliation Identifier(机构识别系统);H指数(h-index)在科研成果评价体系中的应用,以及h-graph,Article published,Citation三者构成的个人科研绩效评价系统;Citation Tracker(引文追踪),以期读者能充分利用Scopus这一学术导航工具,满足其科研过程中对信息资源的需求,在严谨的科研过程中享受Scopus带来的"信息大解放"。 相似文献
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俞青 《图书馆理论与实践》2010,(11)
科研成果评价是资助者、管理者和研究人员认识其工作质量和绩效的一种机制.本文从文献计量学的内涵入手,对国外两大文献计量工具SCI和Scopus进行了比较,并以两个科研评价的实例,探讨了通过文献计量进行科研评价的新探索. 相似文献
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以F1000数据库中生物信息学和免疫学近2 000篇文献为样本,多角度探讨WoS与Scopus数据库的优劣,其中包括两个数据库中被引频次的相关性、与F1000因子的相关性、主要评价指标数值及排序的相关性、历年被引累积量与被引总量相关性、多维空间感知图下的指标间相关性。结论指出：虽然各项指标源于WoS与Scopus不同的数据库,但是就被引频次及与F1000因子关系而言,两库具有较好的一致性;两库的主要评价指标,无论是数值抑或是排序,均体现出高度相关。上述结果可为科研评价中两个数据库的替代性和选择性提供借鉴,同时为定位在开源Scopus系统的利用提供有力依据。 相似文献
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李书宁 《现代图书情报技术》2007,(10):89-89
作为世界上最大的文摘与引文数据库，Scopus（www．scopus．com）宣布在其原有15000种同行评审期刊的基础上再收录800种期刊，其中200种来自社会科学领域，这进一步强化了Scopus作为最全面的社会科学文摘库的地位。其他新增的期刊来自全球各地，涉及多个学科领域，包括生物医学和工程学等。新增的800多种期刊均由用户推荐，并经过Scopus内容甄选委员会（CSAB）的严格审核。 相似文献
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期刊评价指标实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文选取F1000数据库中免疫学与生物信息学论文近2000篇,通过相关分析、聚类分析以及因子分析将对应260种期刊的影响因子、5年期影响因子、特征因子、论文影响分值、即时指数、SJR、SNIP、期刊h-指数进行相关性检验及分类,并对各项指标与同行评议结果即F1000因子进行相似性比较.结果表明各项指标虽源于WoS和Scopus不同数据库,计算方法也不尽相同,但其间具有较好的一致性,从而为WoS与Scopus在科学评价中的可选择性与替代性提供依据.本文论述中结合期刊评价进化历程,并通过各项指标优缺点的剖析,指出期刊评价的发展趋向. 相似文献
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著作型学术出版物(通常称为学术著作)是科学研究工作产出的重要体现,可以反映各学科的发展现状和趋势,还能反映科研工作者的科研积累和工作绩效.作为一种十分重要的文献,学术著作在传播科技研究前沿成果和促进学术交流上发挥了重要的作用,其核心学术价值集中体现在其可信度上.拟就学术著作可信度的概念界定、影响因素、评价指标等内容进行初步的研究,构建可信度综合评价体系,以增强学术著作在科学研究中的作用和地位. 相似文献
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入选Scopus数据库可以加强期刊的传播力和规范性建设,提高国际影响力。文章介绍了Scopus数据库的申请流程和遴选标准,以《热带地理》申请Scopus数据库收录的过程为例,梳理了《热带地理》针对刊文的学术质量、期刊的学术影响力、内容的线上可及性和期刊的规范化等方面实施的具体措施,并总结了申报的注意事项,以期为其他中文科技期刊提供参考借鉴。 相似文献
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高校图书馆在线信息素质教育模式的探讨与研究 总被引：30，自引：3，他引：30
分析了国内外高校图书馆在线信息素质教育的现状,提出了在线信息素质教育目标和评价指标体系的统一化,教育内容的层次化、专业化和模块化。结合深圳大学图书馆用户教育的实际情况,提出同时利用网站和网络教学平台整合教学内容与资源,进行在线信息素质教育。 相似文献
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阅读咨询服务是一项复杂的图书馆服务内容,是阅读推广的一种深度服务形式。本文对明尼苏达大学威尔森图书馆开展的一项基于表格的阅读咨询服务(书籍对接服务)做详细介绍,包括表格内容、服务流程、效果评价等方面。最后本文总结了明尼苏达大学书籍对接服务对我国高校学术图书馆阅读咨询服务开展的三点启示。 相似文献
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档案学经典著作是我国档案学术演进过程中所形成的具有长久学术影响的学术成果。对档案学经典著作评价有助于催生更多优秀学术著作的出版,这对档案学术研究成果精品化意义重大。文章从分析现有图书评价方法与评价框架入手,指出图书评价在评价平台选择、评价指标设计与同行评议方法方面存在的问题,并以《档案学经典著作》为样本,设计了档案学经典著作评价指标的框架。 相似文献
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[目的/意义]在“破五唯”的评价背景下,客观、合理的学术影响力评价指标对于高校学科建设、科研能力、科研质量的评估具有重要作用与意义。[方法/过程]本文选取学术迹指标,以湖南省10所高校数学学科2010—2019年的学术论文为实证样本,计算学术迹并结合h指数、10年影响因子等传统指标,从宏观角度评价学科学术影响力。接着对这10所高校的学术迹、学术矩阵进行分析,从微观角度探究影响学科学术影响力的具体因素。[结果/结论]结果表明:相较于传统指标而言,本文的学术影响力评价更加客观合理,具备较好的学科评价效果。在学术矩阵分析中,h尾以及e域的论文数量与比例最为关键,这能为高校学科建设及评估提供新的思路。 相似文献
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科技学术期刊建立发文后档案有利于更全面地评价已发表的论文,规范编辑部的管理,指导组稿与约稿和遴选审稿专家,等等.档案的内容主要包括文摘信息、引文信息、读者反馈信息、社会效益和经济效益.科技学术期刊编辑部应将发文前档案与发表后档案综合起来,建立适合于本刊的论文评价体系,努力提高刊物的学术水平. 相似文献
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[目的/意义]学术成果评价是推进哲学社会科学健康发展的重要因素,长期以来,传统同行评议和科学计量学方法在哲学社会科学学术成果评价中暴露出的问题越来越多,挑战固有方法的统治地位、开发有针对性的评价策略已刻不容缓。文章试图探索大数据环境下哲社学术成果评价的变革及其实现,特别是提出了大数据思维下的哲社学术成果的评价指标体系。[方法/过程]基于比较分析和综合分析,对传统哲学社会科学评价方法的弊端进行分析,然后对大数据给哲学社会科学评价带来的改变进行分析,最后提出基于大数据环境的哲学社会科学评价策略和指标体系。[结果/结论]提出大数据时代哲学社会科学学术成果评价的策略：由引文著录分析转向多维度的引用内容与行为分析,由面向成果的阶段性静态评价转向以"学术活动"为中心的全过程动态评价,由学术影响力评价转向学术价值和社会效益评价。在此基础上,构建由两个一级指标、5个二级指标和34个三级指标组成的大数据背景下哲学社会科学学术成果评价指标体系。 相似文献
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将高质量博士论文改编为学术专著出版，是近年来专业出版领域中一种常见的出版形态，且呈上升趋势。文章对青年学者和出版单位的需求进行了梳理，指出博士论文和学术专著在内容和结构上的主要差异，对如何调整内容和结构，将博士论文打造成高水平学术专著提出建议。 相似文献
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高校图书馆机构设置的调查与分析 总被引：7，自引：0，他引：7
文章通过网上、文献调研，对我国高校图书馆机构设置现状进行调查与分析。为适应网络环境下高校图书馆服务内容、服务模式、服务方式等多方面变革，着重对高校图书馆机构重组的依据、原则、形式等诸问题进行深入探讨。 相似文献
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科技期刊学术影响力的动态评估模型 总被引：50，自引：12，他引：38
通过期刊评价的评估年限、期刊的来源文献量、影响因子和总被引频次等影响因素的分析,建立了科技期刊学术影响力的动态评估模型.评估计算实例表明,评估结果能够全面、客观、动态地反映科技期刊的学术影响力. 相似文献
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层次分析法在高校图书馆网站评价中的应用 总被引：10，自引：0，他引：10
魏红梅 《现代图书情报技术》2005,21(10):74-76
建立了高校图书馆网站的评价指标体系，构造了评价模型，并且利用层次分析法对各指标的权重进行了计算。该评价模型，可以定量分析高校图书馆网站的综合性能，也可供实际应用参考。 相似文献