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特色馆藏是一个图书馆区别于其他图书馆的标志性馆藏,其概念演变经历了从珍稀性文献收藏到专题性文献收藏的历史过程。我国高校图书馆的特色馆藏建设在经历了对珍稀性特色馆藏的整理、出版和数字化后,以服务高校特色学科研究为导向的专题性特色馆藏建设将成为未来馆藏建设的发展方向。以厦门大学图书馆区域研究资料中心为例,探讨了高校图书馆专题性特色馆藏的建设实践。 相似文献
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高校读者阅读倾向对馆藏建设的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
读者阅读倾向与馆藏文献利用对文献采访的决策和文献组织具有非常重要的参考价值,并对馆藏建设价值观的转变产生积极影响。本文在对上师大图书馆读者阅读倾向与馆藏文献利用的调查结果进行实证分析的基础上,阐述了读者阅读倾向与文献采访相关要素之间的关系,并提出了满足读者阅读需求倾向的馆藏建设策略。 相似文献
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论帕累托原则与布拉德福定律对馆藏建设的综合效用 总被引：3，自引：0，他引：3
在分析帕累托原则与布拉德福定律对文献情报和用户需求的组成结构、量化关系及变化规律的综合效用的基础上,提出多途径定量筛选学科重要研究主题、重要著者群、核心出版社等成分和多要素叠加分析的策略,综合考查文献出版、分布以及读者利用中的各种不确定因素,以科学地把握特色、重点与一般馆藏的有效收藏范围,为图书馆动态馆藏的合理维护提供科学依据。 相似文献
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开发特色文献:高校图书馆文献资源建设的走向 总被引：20，自引：0，他引：20
高校图书馆的主要任务是为学校的教学、科研服务,其特色文献资源的开发应紧紧围绕学校的性质、读者与培养目标展开。其基本思路是：以特色人才培养为导向,加强学科馆员制度建设;以整合馆藏资源为核心,成立特色文献开发部;以学科、专业建设为依据,优化专业馆藏的建设;以特色数据库建设为重点,加强特色信息的开发。参考文献8。 相似文献
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本文以测定的国外英文教育文献的通用目录为依据,对我国师范大学馆藏英文教育文献进行评介后发现,馆藏英文教育文献存在学科藏书数量偏少、藏书分布不均等问题。我国师范大学图书馆应制定合理的藏书发展策略,优化藏书结构,提高藏书质量。 相似文献
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学科图书核心出版社是高校图书馆在采选图书过程中的重要参考指标,对各学科图书核心出版社的确定有助于提高文献采访效率并实现精准采购。本报告以2011年至2015年608所高校馆入藏中文纸质图书数据为基础,以单本馆藏量、含复本馆藏量等指标为测定依据,来界定以《中图法》分类为基础的各学科图书的核心出版社,并以此为依据探索国家一级重点建设学科所匹配的核心出版社,为各高校馆优化馆藏结构提供可操作的便捷方法。 相似文献
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图书馆馆藏建设中的主观判断易导致专业文献采访产生偏差,需要引入基于数值运算机理的测算模型,增加文献采选中的专业精度,消除由于多重不确定性带来的采访背景噪声。核心出版社测算模型可以在纯数值计算基础上,精确指定学科文献出版中出现的核心出版社、重点出版社名录,让文献采访策略的制定更加有效。 相似文献
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通过对保定师范专科学校科研论文引文及参考文献的统计分析,定量研究了该校图书馆对科研参考文献的满足率,明确文献资源建设的学科和主题方向,确定馆藏核心期刊,并提出了提高文献保障率的几点建议。 相似文献
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读者对文献的需求决定着馆藏结构和馆藏建设方向.对肇庆学院文学院教师发表的论文以及引文数据进行整理分析,得出文学学科引文特点以及馆藏资源的保障情况.建议以教学为导向,确定图书馆馆藏建设方向;以学科为导向,调整图书馆馆藏结构;以需求为导向,构建信息资源保障体系;以技术为导向,建设优质馆藏资源. 相似文献
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特色化建设:演绎图书馆的核心价值 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了图书馆的核心价值和核心竞争力,认为图书馆必须正确定位自己的核心价值,在馆藏建设、服务手段和人才建设等方面加强特色建设才能提高图书馆的核心竞争力,使图书馆成为真正意义上的文献信息中心、学术交流中心、文化教育中心、科研成果中心,全力推进图书馆的可持续发展. 相似文献
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新时期高校图书馆藏书建设与发展 总被引：13，自引：0，他引：13
新时期高等教育的改革和发展给高校图书馆的藏书建设提出了新的要求，结合工作实践把稳定发展理论运用到高校图书馆的藏书建设与发展中，针对高校图书馆藏书建设存在的问题提出了发展对策，以确保高校图书馆藏书建设的可持续性发展。 相似文献
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高校办学规模扩张,公共服务设施建设却不能及时跟进,这是当前制约高校人才培养质量的因素之一。高校对图书馆的有限投入常被用于馆舍建设、文献采访以及特色馆藏的数字化上,而知识结构相对合理的图书馆工作人员数量却没有相应增加,这是当前国内各高校图书馆普遍存在的问题。为了提升读者服务质量,缓减流通服务中的供需矛盾,文章从内蒙古大学图书馆的实际出发,将西方教育史上著名的“导生制”迁移到图书馆管理中来,并用行动研究的方法对其可操作性进行了有效探索。参考文献7。 相似文献
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文章通过对民族地区高校图书馆的特色建设和特色服务开发等图书馆实践角度的探讨,阐明了特色建设是民族地区高校图书馆核心竞争力的主要来源,并将地方文献资源建设作为特色馆藏建设的重点,从而提高民族地区高校图书馆的核心竞争力。参考文献5。 相似文献
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高校本科教学评估对图书馆的建设与发展提出了新的和更高的要求。高校图书馆要以教学评估为契机,大力推进图书馆的建设与发展。要以评促建,建设以印刷型馆藏为主,多种馆藏形式并重的文献资源体系。要以评促改,扎扎实实地提高图书馆的服务质量。 相似文献
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图书馆建设和发展硕士点的问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
越来越多的图书馆开始申报硕士点和参与研究生培养工作,这不仅有利于图书情报学学科建设,还能提升图书馆的学术水平。作者通过分析图书馆研究生培养遇到的问题,为图书馆硕士点的建设和发展提出了建议。 相似文献
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论高校图书馆数字馆藏建设的若干问题 总被引：3，自引：0，他引：3
针对高校图书馆数字馆藏的合理布局、主要内容和建设方法展开讨论,认为高校图书馆馆藏的合理布局决定数字馆藏的主要内容,包括数字化的重要书库、核心期刊库、多媒体数据库、机构知识库和特色馆藏库5个部分,并强调建设数字馆藏需要制定发展计划和设计建设方案。 相似文献
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[目的/意义] 对美国和世界主要发达国家图书馆学教育史研究的代表性成果进行梳理和评述,以了解和掌握国外图书馆学教育史研究关注的问题,为我国图书馆学教育史的研究提供参考和借鉴。[方法/过程] 通过检索国外数据库和网络文献源,筛选出相关主题的核心文献进行研读,以20世纪80年代纪念美国图书馆学教育创建100周年的研究文献为重点,对80年代前后美国图书馆学教育史研究成果进行梳理和分析,同时对世界其他国家的相关研究成果进行简要评述。[结果/结论] 认为国外图书馆学教育史研究体现了明显的"今史观",通过回顾图书馆学教育的历史,思考当今图书馆学教育存在的问题和未来图书馆学教育的发展;在研究中比较重视对史料、史实的搜集和运用;同时主张"大教育史"观,将各种形式的图书馆学教育纳入到图书馆学教育史的研究范围。 相似文献
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《International Information and Library Review》1999,31(1):1-18
This article is concerned with the confusion and threat of library and information science education in China and the United States. It compares the similarities and differences between the two countries and explains the reasons for the confusion. It suggests that a small number of American schools of library and information science (LIS) did not adjust their direction during the early period of development of the American information industry. Alternatively, Chinese library education seized the opportunity at the right time and turned its academic direction to incorporate aspects of the emerging information industry. It now has a strong position in the information job market. This turn may provide direction for world LIS education. 相似文献
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创新教育与高校图书馆的发展 总被引：23，自引：2，他引：21
高校图书馆在创新教育中扮演着重要角色，是素质教育的第二课堂、终身教育的最佳场所、通才教育的重要基地。为了更好地发挥作用，图书馆应优化馆藏结构、共享文献资源、拓展服务领域、提高职员素质。 相似文献