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Web2．0在高校图书馆服务创新中的应用——基于学科馆员的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
为了适应网络化、数字化的现代信息环境和大学读者对文献信息资源的日益走专业化的需求,全国很多高校图书馆都逐步建立起学科馆员制度。高校图书馆学科馆员制度的建立,对促进图书馆信息资源交流,提高信息资源利用率,实现图书馆服务创新,提高为学校教学科研服务水平,有着重要意义。然而在新技术环境下,学科馆员的图书馆信息咨询方式、参考咨询服务内容和手段仍过于单一。通过借助Web2．0技术,依托日趋完善的高校校园网,为学科馆员进行服务创新提供了新的途径。 相似文献
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高校图书馆学科化信息服务模式研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王青 《大学图书情报学刊》2010,28(6):15-18
通过对高校图书馆学科化信息服务研究目的和高校图书馆学科化信息服务系统的构成要素的探讨,构建一个面向需求驱动的,提高读者信息素质和学科馆员服务能力的,以解决读者问题,促进知识创新为最终目标的高校图书馆学科信息服务模式,从而最大限度地满足高校图书馆发展的需求。 相似文献
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对企业信息需要的迫切性、信息来源的贫乏性和信息利用障碍等进行分析,阐述学科馆员服务具有信息资源多和服务能力强的优势,并从高校图书馆及学科馆员为区域内企业服务的工作职能出发,阐明学科馆员为企业服务的可行性。 相似文献
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通过对高校图书馆学科化信息服务的研究目的及其系统构成要素的探讨,拟构建一个面向需求驱动的,提高读者信息素质和学科馆员服务能力的,促进知识创新为最终目标的高校图书馆学科信息服务体系,从而最大限度地满足高校图书馆发展的需求。 相似文献
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学科馆员制度是高校图书馆普遍实行的一种新的服务模式。在学科馆员制度下,高校学科资源建设是满足用户日益专业化、个性化的文献信息需求,实现深层次文献信息增值服务的保证。论文介绍了高校图书馆学科馆员的概念,学科馆员制度下学科资源建设的必要性,分析了高校图书馆学科资源建设中面临的问题,并提出了高校图书馆学科资源建设相应的对策,以期为高校图书馆在新时代的学科资源建设提供借鉴和参考。 相似文献
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高校图书馆信息服务机制建设 总被引：5，自引：0，他引：5
徐金铸 《江苏省高等学校图书馆学报》2000,(2):7-9
章针对当前图书馆用户信息需求的变化,提出了对高校图书馆服务机制改革的意见,认为加强学科馆员素质建设,优化信息资源配置,是发挥高校图书馆参加现代教育,提高其服务职能的有效措施。 相似文献
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我国各高校的图书馆与社会图书馆基本一致,都是采用根据文献类型配置馆员的管理模式。但高校图书馆的具体服务对象是校内各学科专业的借阅对象,这些借阅者对图书信息服务的质量要求较之其他读者要高,因此,在需求出现专业化需求的情况下,高校图书馆的学科馆员制就应运而生了。各校对学科馆员的主要工作任务要求大同小异,基本都是负责在图书馆与对口院系间架起沟通信息的桥梁,以及图书馆与对口院系的信息交流与联系。通过在学科信息交流和传播的过程中,让具有专业知识背景的特殊书籍管理员承担重要任务,使高校图书馆相关信息管理模式呈现了一种科学的、新型的模式。 相似文献
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基于网络环境的高校图书馆用户信息需求与学科馆员制度 总被引：10，自引：0，他引：10
文章分析了网络环境下高校信息用户的信息需求，特点，并针对高校信息用户的信息需求，提出引入学科馆员制度是图书馆创新服务的一种形式。 相似文献