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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 796 毫秒
1.
在改革开拓中求生存、求发展——北京大学信息管理系   总被引:3,自引:2,他引:1  
北京大学信息管理系的前身是图书馆学系、图书馆学情报学系,几十年来为我国图书馆、科技情报事业培养了大批合格的专门人才。为适应我国社会主义经济改革的不断深入和现代科学技术迅速发展的需要,1992年10月改为信息管理系。  相似文献   

2.
图书馆学的学科体系和发展态势   总被引:5,自引:1,他引:5  
图书馆学经历了几百年的孕育和发展,已经成为一个包含众多分支学科的学科群组。图书馆学的分支学科可以粗略地区分为基础图书馆学、类别图书馆学、应用图书馆学、边缘图书馆学4个系组。面对历久不衰的社会需求,图书馆学将呈现深度分化、边缘融合、层次拓展的发展态势。  相似文献   

3.
图书馆学发展规律探究   总被引:6,自引:0,他引:6  
文章从图书馆学发展史观和图书馆学的学科特性两个视角、六个方面对图书馆学的发展规律进行探讨。作者认为,图书馆学来源于图书馆实践,图书馆学由低级向高级发展,并始终在科学的宏观背景和微观的自身发展中,追求平衡发展。最后,根据图书馆学发展规律探讨了图书馆学的发展趋势。  相似文献   

4.
图书馆学研究也要深化发展   总被引:4,自引:0,他引:4  
本文首先扼要介绍了图书馆学研究的发展,然后阐述了制约图书馆学研究发展的主要因素,并从几个方面探索了图书馆现代化的研究体系.  相似文献   

5.
七、图书馆学理论的发展随着欧美图书馆的发展,对图书馆工作所必需的知识和技术,特别是以技术为基础的图书馆学理论,开始用于培养大学图书馆的管理人员。从此,图书馆学理论越来越受到人们的重视。在美国,在1930年以后的4年时间里,就发表过4篇图书馆学论文。这里介绍的几篇是30年来有代表性的图书馆学论文。 1、阮岗纳赞的图书馆学理论当今世纪,  相似文献   

6.
[目的/意义]图书馆学发展的数据化势不可挡,探索、发现、掌握和适应其中规律将对图书馆学基础理论研究产生重要影响。[方法/过程]本文使用CiteSpace工具,以近五年国内图书馆学关于数据的文献为研究对象,得出图书馆学发展数据化的三个热点研究领域。采用问卷调查和访谈的方法讨论图书馆学发展数据化的趋势、成因和策略。[结果/结论]图书馆学发展的确存在数据化趋势并且集中在五个方面,呈现四个梯度。在此基础上,发现图书馆信息资源深度开发的需要、量化研究方法对图书馆学研究的影响和图书馆学学科边界的拓展是图书馆学发展数据化的重要成因,并提出应对策略。  相似文献   

7.
改革开放三十年我国图书情报学教育的发展   总被引:17,自引:0,他引:17  
自改革开放以来,我国的图书馆学情报学教育已经有了三十年的发展历程。本文以三个十年为线索,对我国图书馆学情报学教育的发展历史和所取得的成绩进行梳理与评价。在回顾历史的基础上,结合环境的变化,就当前我国图书馆学情报学教育如何创新发展提出了相关建议。  相似文献   

8.
迎接图书馆学发展的新时期   总被引:24,自引:4,他引:20  
周文骏 《图书馆》1998,(1):1-2,26
文章论述了信息时代图书馆学研究的几个重要领域和命题;图书馆的作用和使命,图书馆技术,图书馆智慧,图书馆学方法,图书馆事业。  相似文献   

9.
论图书馆学发展的周期律—图书馆学发展规律之四   总被引:5,自引:2,他引:3  
马恒通 《图书馆》2001,(1):15-17,22
作者通过对大量的图书馆学研究成果分析和研究,发现图书馆学的发展遵循周期律。文章阐明了周期律在图书馆学发展中存在的客观基础,分析了周期律的9个特征,归纳出了图书馆学发展中不同层次上存在的24种周期律形式。强调了周期律的重要意义。  相似文献   

10.
文章采用历史研究方法,从国际图书馆和图书馆学交流的角度,阐述中国图书馆学国际化和国际图书馆学中国化的发展变化历程,认为近一百年来中国图书馆学思想发展的成就主要集中在国际图书馆标准的中国化、国际信息技术的中国化和国际图书馆理念的中国化三个层面,建议中国图书馆学研究应该在国际上积极发出中国声音,宣传中国图书馆学思想,推广中国图书馆界的创新,共同促进全球图书馆事业的发展。参考文献12。  相似文献   

11.
中国百年图书馆学教育与社会的互动发展   总被引:3,自引:3,他引:0  
近百年来,中国图书馆学教育经历了民国时期、1950—1977年和改革开放以来三个历史阶段。文章探讨了这三个历史阶段社会的经济、政治、教育、文化与科学技术环境对图书馆学教育制度、教育规模、教育思想、教育模式和教育内容的影响,以及图书馆学教育通过培养人才和输出知识为社会做出的贡献;认为民国时期的图书馆学教育培养出不少优秀人才,但社会环境制约了图书馆学教育的发展,1950—1977年的社会环境有了明显改善,但图书馆学教育发展仍较为缓慢,1978年至今,社会环境发生了根本变化,图书馆学教育对社会做出了巨大贡献。因此,图书馆学教育要与社会形成良性互动,需要实现图书馆学教育社会依存性与自身独立性的统一、工具理性与价值理性的统一、“变”与“不变”的统一。参考文献31。  相似文献   

12.
图书馆学学科发展的就业视角   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文对中山大学、四川大学、河北某大学图书馆学专业毕业生几年来的就业情况进行了分析,同时指出在信息社会的新环境下,信息环保工作者和信息主管将是图书馆学专业毕业生可供选择的新职业。图书馆学界要多关注和研究实践领域和政府决策的新动向,破解当前面临的难题,推动学科健康发展。  相似文献   

13.
我国内地图书馆学个人博客特点分析与发展建议   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘景宇 《图书馆》2008,(1):60-62
本文分析了我国内地图书馆学个人博客的发展特点,在此基础上,对我国内地图书馆学个人博客的未来发展提出几点建议.  相似文献   

14.
略论21世纪我国图书馆学建设和发展的趋势   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文论述了我国图书馆学建设和发展的特征,同时提出了21世纪我国图书馆学研究中应处理好的几对关系.  相似文献   

15.
倪波先生是我国图书馆学家.文章论述了倪波先生的生平、著述以及在图书馆学领域的学术思想.主要总结了倪波先生在20世纪中国图书馆学学科问题、理论图书馆学、未来图书馆学的发展方向以及中国图书馆事业的发展几个方面的思想.  相似文献   

16.
评述了国内现有的关于图书馆学、情报学、信息科学、信息管理学等学科关系的几种代表性观点,结合图书馆学、情报学、信息管理学等学科发展的实践,分析了各学科之间的关系,并对本科、研究生专业设置和课程体系提出了建议。  相似文献   

17.
数字图书馆与我国图书馆学理论创新   总被引:4,自引:2,他引:2  
分析了图书馆学目前所面临的困境,介绍了图书馆学基础理论发展对新兴网络环境的感知,并探讨了数字图书馆对图书馆学基础理论重建的促进作用,提出了图书馆学基础理论研究中几个值得注意的问题。  相似文献   

18.
近几年来,图书馆学界从文献、知识、信息、情报等几个方面进行了研究,图书馆工作也向社会提供了文献、知识、信息、情报等几个方面的服务。在文献、知识、信息与情报中,核心是知识;在文献服务、知识服务与信息服务、情报服务中,核心是知识服务。知识和知识服务应当是我们的图书馆学和图书馆工作的核心内容与主要追求。有人认为,图书馆工作要情报化,图书馆学要向情报学的方向发展;这就误将图书馆的一个方面的工作当作了图书馆的全部工作,误将图书馆学的一个方面的内容当作了图书馆学的全部内容,误将图书馆学的一个发展方向当作了图书馆学的整个发展方向,犯了以偏概全,以偏代全的错误,没有抓住图书馆学和图书馆工作的主要内容与主要追求。  相似文献   

19.
回顾了图书馆学特别是我国文献学的发展历程,认为应重新认识和振兴我国以文献学研究为基础的图书馆学研究,以文献研究为基础的图书馆学应与管理学为基础的图书馆学并驾齐驱,两个学派的研究应该相辅相成,共同成为图书馆学的基础  相似文献   

20.
图书馆学形成于十七世纪的欧洲,在其以后几百年的发展历史中,出现过各种各样的思想和思潮。十九世纪以来,这些思想和思潮经过认识上的不断陶冶,逐渐形成了不同的学术流派,从而揭开了近代图书馆学思想史上的重要篇章。由于不同学术流派的影响程度所致,在一定的国家和区域内,人们对于图书馆学的认识也不尽相同。这种认识,一方面在图书馆学基木理论著  相似文献   

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