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按照“理论基础、行为特征和应用改进”的研究框架,对国外图书情报学领域跨学科信息行为的研究进行综述。本文将“信息分散下的信息行为”作为该领域跨学科信息行为研究的主要研究对象和理论基础;从信息分散理论和文献计量学对信息分散的证明两方面说明信息分散理论的研究情况;从弱信息理论和行为、跨学科信息行为模型和信息偶遇三方面说明跨学科信息行为的研究情况。将跨学科信息行为的特征总结为:依赖人际渠道的信息获取;以知识融合和创造为目标的研究合作和知识构建;具有群体差异性,人文社会科学跨学科研究特性明显。从改进信息服务以及改进信息检索和信息系统两方面整理跨学科信息行为的应用研究。参考文献84。 相似文献
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现代信息技术作为知识工作中不可或缺的工具,对知识工作生产率的提高作用已成为学者及企业界的共识。然而,由于信息技术体系构成的多样性,不同的信息技术对于知识工作及其生产率的作用存在着显著的差异。文章分别分析软件系统以及网络对于知识工作生产率作用的差异,通过实证研究指出,软件系统更多地是从程序化、规范化的角度作用于知识工作,并提高知识工作的效率,改善知识工作的质量;而网络则主要是从促进知识共享、增强团队协作、加速知识创新、改善客户关系等方面促进知识工作生产率的提高。文章通过寻求软件系统和网络对知识工作生产率的不同"着力点",为信息技术的有效利用以及知识工作生产率的提高提供借鉴。 相似文献
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知识库的构建、知识网络地图的应用、知识型馆员的培养,是目前探讨最多的合作式数字参考咨询服务的知识管理应用。从知识管理系统的角度,将它们看成知识管理系统的三个实体组分,通过分享和激励克服共享障碍、通过熟悉的信息工具进行知识活动、以知识链统一知识管理与咨询流程这些知识管理系统的解决方案,能更好地发挥出合作式数字参考咨询的功能。 相似文献
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[目的/意义]总结跨学科信息查寻行为研究现状,提出跨学科信息查寻行为研究中值得关注的问题,为今后的研究提供一定的参考。[方法/过程]通过梳理国内外跨学科信息查寻行为的相关理论成果,在明确相关概念的基础之上,对跨学科信息需求、信息查寻渠道、信息查寻障碍、信息查寻行为模型等方面进行归纳和总结。[结果/结论]研究认为,未来跨学科信息查寻行为研究可在以下4个方面开展:①结合已有研究,系统发掘跨学科信息查寻行为的影响因素;②在D.Ellis经典模型的基础上,构建跨学科信息查寻行为模型;③结合创造心理学,探讨跨学科信息查寻对跨学科知识创新的影响;④针对跨学科信息查寻行为特征,改进信息服务。 相似文献
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社交网络已经成为人们知识共享的重要渠道。来自不同地域文化背景的个体在认知、态度、信念和价值观等方面存在很多差异,影响其知识共享行为及动机。本文以自我决定理论为基础,构建社交网络用户知识共享行为动机模型,包括愉悦感、知识自我效能、利他、知识成就感四个内在动机,以及学习、社交结果期望两个外在动机。在不同文化视域下,通过调查问卷法采集中国、美国和印度三个国家的530份样本数据,利用偏最小二乘法分析数据并检验模型。研究结果表明:三个国家社交网络用户的知识共享意愿都显著正向影响其知识共享行为,利他和社交结果期望是最重要的两个动机,知识成就感对其知识共享意愿无影响;其他动机则受到国别的调节,如愉悦感显著正向影响中国、美国用户的知识共享意愿,知识自我效能显著正向影响美国、印度用户的知识共享意愿,学习动机仅与中国用户的知识共享意愿显著正相关。对于知识管理者或社交网络开发者来说,鼓励用户参与知识共享活动首先要激发其行为意愿,依据关键行为动机及对共享意愿的作用程度,并结合用户的国别特征,制定差异化的激励机制。图2。表7。参考文献94。 相似文献
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基于知识管理的教育Blog应用策略探析 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍博客的三大功能,诸如信息交流、信息共享与知识共享、知识管理等;围绕知识管理探讨分析Blog在教学与科研中的不同应用策略。教学方面的应用体现在信息发布系统,个人电子文档,信息共享空间、教与学的知识管理等;科研方面的应用包括持续性知识积累工具、虚拟性团队组织平台、立体化交流共享以及系统性知识分类管理等;最后提出建立教育博客平台应注意的若干问题。 相似文献
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正网络环境下信息资源的共建共享,是指各级各类图书馆、档案馆根据用户对社会信息的要求,通过网络利用计算机、通信、电子、多媒体等先进的信息技术,高度理想化地对各馆藏信息资源和网络资源进行综合协作开发和利用。一、网络环境下信息资源共建共享的意义随着社会的发展和科技的进步,用户不再满足于某种单一的信息服务,迫切需要内容新颖、形式多样、来源广泛的信息。用户的这种全方位、综合化的信息需求,只有通过多个信息单位协作进行信息资源共建共享才能满足,因此, 相似文献
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邱晓辉 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(9):40-42
信息资源的共建共享已经成为网络环境下信息资源建设与服务的主流和趋势.本文在论述网络环境下信息资源共建共享的现状、特点以及存在问题的基础上,提出了网络环境下信息资源共建共享的基本对策,论述了馆际间协作共建信息资源的必要性等. 相似文献
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崔红娟 《图书馆工作与研究》2012,(7):16-20
本文在回顾我国文献信息资源协作共享发展历程基础上,对网络环境下图书馆协作共享中的一些问题作了初步探讨,认为网络环境下的图书馆协作共享在功能和形式诸方面都将之推向了新的水平,但我国图书馆在印本书时代所创造的丰富资源共享经验,对于当前的网络环境仍有一定的借鉴意义。 相似文献
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基金视角下的学科知识流动网络构建与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 在学科交叉融合的背景和趋势下,科研人员的跨学科研究行为促进了知识在不同学科之间的共享与流动。以基金领域为视角,研究学科知识流动,以期为基金管理工作提出建议。[方法/过程] 提出基于基金代码共现的学科知识流动强度测量方法,并利用社会网络分析方法,对193517个国家自然科学基金项目数据构建学科知识流动网络,探究网络的演变过程以及不同学科层次内知识流动路径。[结果/结论] 通过以上分析,得到如下结论:学科知识流动网络是无标度网络,随着时间的推移,网络的规模和结构都发生显著的变化,网络中重要节点呈非稳态;不同学部之间,存在若干条较为重要的知识流动路径;在某一个学部内,具有较广影响力的一类学科往往更容易构成知识流动链条。 相似文献
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维客在图书馆信息服务中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
维客是一种超文本系统,主要应用于共享协作式创作、资源共建、学术课题的协作研究等等。图书馆具有把维客系统应用于图书馆工作的实力。维客作为新的信息协作共享的工具必然能在图书馆的借阅、参考咨询、信息导航工作中发挥巨大的作用。 相似文献
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提出一种基于本体的开放知识导航构建模型（Onto_OKN）以解决当前知识导航在构建过程中存在的问题，并分析实现该模型的关键：组件导航新建组件、知识评价组件、导航管理组件。该模型为兴趣用户协作构建知识导航和跨学科知识表示提供了途径，在一定程度上减轻了知识工作者及少数权威领域专家的负担，改善用户对知识共同理解的程度，提高导航的协作能力、知识共享能力，能够向用户提供较高效的知识服务。 相似文献
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基于虚拟社区的用户网络信息行为研究是信息行为研究的重要课题。文章试图对国内图书情报领域的网络信息行为研究进行综述,通过对该领域论文发文量、作者、期刊和高频关键词分布状况进行梳理,揭示该领域研究的发展现状和脉络,在此基础上对该领域研究主题从信息搜寻行为、信息交流行为、知识共享行为和质量评价等四个方面进行归纳总结,最后指出虚拟社区用户信息行为未来的研究方向,以期为后续的研究提供些许借鉴和参考。 相似文献
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新信息环境下,信息用户突破了传统的信息接受者和获取者的角色,转变成为网络用户,用户参与程度随之加深,其信息需求通过外显的信息行为反映出来,呈现出多样化、多维化、社会化和综合化的特点。网络信息行为涉及信息源选择、信息搜寻、信息交流、信息使用等行为。本文跟踪国内外重要研究成果(以图书情报领域为主),发现国内网络信息行为研究的内容和特点是:网络信息行为基本问题研究;对具体网络信息行为的研究;网络信息行为影响因素研究;多种研究方法相结合,研究内容和研究对象扩大。国外网络信息行为研究现状及发展动态体现在:研究对象扩大,呈现出跨学科的特征;研究变量增多,注重微观层面的探讨;多种研究方法相结合,同时强调定性与定量分析;新的信息行为类型不断被挖掘;不同机构、不同地区间合作频繁。 本文从理论基础、研究对象、研究内容、研究方法、行为类型、研究深度、合作程度等方面对国内外网络信息行为研究进行了比较。表2。参考文献106。 相似文献
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运用社会资本理论从结构、关系、认知三个维度分析网络社区中影响成员知识共享的主要因素。从信息技术的推进、学习动机的生成、激励机制的完善和协作文化的培养四个方面阐述促进网络社区群体成员知识共享的策略。 相似文献