共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
由中国传媒大学出版社和中国传媒大学电视与新闻学院联合举办的<传播心理研究丛书>出版座谈会于2009年9月24日在北京召开.座谈会由电视与新闻学院副院长陈作平教授主持.传播学界的许多著名专家学者与会,对这套丛书给予了很高的评价,同时还对我国传播心理学的建设和发展提出了一些建设性的意见.参会的专家学者有中国传媒大学副校长胡正荣教授、文科科研处处长胡智锋教授. 相似文献
2.
正2014年9月13~14日,第九届新闻与传播心理研讨会暨中国社会心理学会传播心理专业委员会第六届年会在中国传媒大学召开。中国社会心理学会会长杨宜音研究员、中国新闻史学会会长程曼丽教授、中国传媒大学副校长胡正荣教授、中国传媒大学新闻传播学部学部长高晓虹教授、中国传媒大学新闻传播学部副学部长、新闻学院院长刘昶教授出席了会议。开幕式上进行了中国社会心理学会传播心理专业委员会主任委员换届仪式, 相似文献
3.
2012年9月22至23日,第八届新闻与传播心理研讨会暨中国社会心理学会传播心理专业委员会第五届年会在长春召开.本届研讨会由中国社会心理学会传播心理专业委员会、中国传媒大学和东北师范大学主办,由中国传媒大学电视与新闻学院和东北师范大学传媒科学学院承办.中国社会心理学会杨宜音会长、中国传媒大学袁军副校长、东北师范大学赵鑫副校长、中国社会心理学会传播心理专业委员会刘京林主任委员、东北师范大学传媒科学学院王以宁院长和中国传媒大学电视与新闻学院陈作平副院长出席会议并致辞. 相似文献
4.
2010年9月25至26日,"第七届全国新闻与传播心理研讨会暨中国社会心理学会传播心理专业委员会第四届年会"于华东师范大学召开,本届研讨会由中国社会心理学会传播心理专业委员会、中国传媒大学和华东师范大学主办,华东师范大学传播学院、中国传媒大学电视与新闻学院承办. 相似文献
5.
6.
时间:2009年12月12日
地点:中国职工之家
对话人:朱虹 国家广电总局办公厅主任、新闻发言人、中国传媒大学博士生导师
胡智锋 教育部"长江学者"特聘教授、中国传媒大学文科科研处处长兼本刊主编、博士生导师
整理者:曾祥敏 中国传媒大学电视与新闻学院副教授、本刊特约编辑 相似文献
7.
2008年11月1日至4日,第六届全国新闻与传播心理研讨会暨中国社会心理学会传播心理专业委员会第三届年会在云南昆明召开.此次研讨会由中国社会心理学会传播心理专业委员会、中国传媒大学、云南财经大学联合主办,由中国传媒大学电视与新闻学院、云南财经大学传媒学院承办.来自北京大学、北京师范大学、中国人民大学、华东师范大学、武汉大学、中国传媒大学、云南财经大学等多所高等院校的专家学者及新华社新闻研究所、中国国际广播电台等单位的传媒业界精英共65位代表参加了会议. 相似文献
8.
9.
由四川大学文学与新闻学院博士生导师、四川省新闻教育学会会长邱沛篁教授等主编的《四川新闻传播教育发展论》于今年8月由四川大学出版社出版。该书对中国省域内新闻传播教育的历史、现状进行了系统梳理,全面反映了改革开放以来四川新闻传播教育蓬勃发展的情况,重点介绍了四川新闻传播教育的经验成绩,具有学术史、教育史的学科意义。 相似文献
10.
2005年11月4-5日,第五届全国新闻与传播心理研讨会暨中国社会心理学会传播心理专业委员会第二届年会在中国传媒大学召开。本届研讨会由中国传媒大学与中国社会心理学会主办,中国传媒大学电视与新闻学院和中国社会心理学会传播心理专业委员会承办。参加本次会议的研究者共59人,来自37家单位,其中有中国传媒大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、武汉大学、华中科技大学等26所高等院校;有中国社会科学院新闻与传播研究所、新华社新闻研究所、四川省社会科学院新闻与传播研究所等科研机构;有人民日报社、中央人民广播电台、中华新闻报等8家… 相似文献
11.
12.
2011年6月25日,由中国传媒大学主办,中国传媒大学文科科研处承办的“旗帜与方向:中国特色传媒教育的经验与思考研讨会”在传媒大学举行.本次研讨会是中国传媒大学纪念建党90周年系列活动的重要组成部分.中国传媒大学党委书记李培元、副书记刘利群、副校长廖祥忠出席研讨会.中国人民大学传媒与社会发展研究中心主任郑保卫教授、北京大学艺术学院院长王一川教授、北京师范大学艺术与传媒学院党委书记周星教授、中国社会科学院新闻研究所时统宇研究员,以及中国传媒大学电视与新闻学院院长高晓虹教授、传播研究院院长雷跃捷教授、播音主持艺术学院院长鲁景超教授、文科科研处处长胡智锋教授等专家学者围绕主题,从多个角度就建党90年来中国传媒教育发展展开研讨. 相似文献
13.
今年第8期《今传媒》发表徐晓波的文章《高校新闻传播教育应以传媒发展变化为导向》,认为美国的新闻传播教育在全球来说是比较成功的,美国大学新闻学院里只有17%的教授没有当过记者,教授中最受学生欢迎、最成功的老师是具有丰富实践经验者.然而,这一新闻传播教育的"美国模式"并非如此完美无缺. 相似文献
14.
2006年12月16日,由"广播电视学学科体系建设研究"课题组、中国传媒大学广播电视研究中心和电视与新闻学院合办的"广播电视学学科体系建设研究"学术研讨会在中国传媒大学召开,广播电视方面的专家学者及课题组成员参加了会议,电视与新闻学院党总支书记雷跃捷代表承办方到会祝贺. 相似文献
15.
16.
17.
18.
1908年沃尔特·威廉姆斯(Walter Williams)在密苏里大学创建新闻学院,被公认为是美国新闻教育,同时也是世界新闻教育的开端。经过100多年的发展,美国新闻传播教育根据环境变化不断做出调整,由早期的新闻教育向更广泛的传播教育扩张,主张跨学科交叉和精细化培养,与传播技术结合更加紧密,甚至提出"去新闻化"理念,更强调视觉表达和内容创新,包括广告和公关在内的策略传播教育近年发展较快。 相似文献
19.
新闻≠传播≠媒体——对《新闻教育错在哪里》一文的思考与回应 总被引：6，自引：0，他引：6
本文结合我国新闻教育的实际状况以及作者自己的思考 ,对美国哥伦比亚大学新闻学院卡莱教授在《新闻教育错在哪里》一文中提出的新闻教育的三条原则作了分析和回应 ,强调新闻学是一门独立的社会科学 ;新闻教育应当重在培养学生的专业理念和职业素养 ;不能把新闻简单地等同于传播和媒体 ;不能把新闻学同广告学、传播学、公共关系学等相关学科相混淆 相似文献