共查询到20条相似文献，搜索用时 734 毫秒
1.
为提高学生学习英语的积极性,本文从课前、上课、作业、周记、早读等方面介绍了提高学生学习英语的积极性的方法和收到的效果。 相似文献
2.
《民情周记》，作为《荆门日报》的拳头栏目，在当地产生了广泛的社会影响，深受广大读者的喜爱。在２０００年“荆门新闻奖”评比中，《民情周记》被评为最佳栏目。 如何提升党报的可读性，吸引读者，扩大报纸的影响力，这是《荆门日报》编委会认真思索并努力实践的新闻课题。过去，该报与群众、与读者保持联系的栏目主要是《读者来信》。由于该栏目刊发周期长，一般半个月出二分之一版，时效性差，信息量小，读者的来信，要耽搁许多时间才能刊发出来，而且还只能刊发少数读者的来信，绝大部分读者的来信只能束之高阁。就是刊发出来的读者… 相似文献
3.
小学是每个人接受教育的初始阶段,语文课程又是每个中国人接受教育的最重要基础课程。田此,小学语文课程在着重培养学生听、说、读、写能力方面意义重大。传统的教学往往会通过日记、笔记、作文、周记、背诵等方法来不断锤炼学生们这些能力。但是,小学生由于年龄、身心特点等原因,传统教学方法类似强加给他们的东西未必能收到很好的效果,笔者从教多年,认为让学生通过“写话”来储备知识,锻炼思维和作文能力具有极好效果。 相似文献
4.
中学生书面表达能力的提高必须在学习英语基础知识中逐渐积累,循序渐进,逐步提高。英语教学中,教师要注重学生的英语基础知识培养,从单词、词组入手,加强句型结构训练,弄清中英文差别,学会英语的正确表达方式。通过抓背诵,充实、积累语言材料,充分利用教材中的reading材料,围绕话题进行仿写,让学生坚持做值日生报告,写日记、周记,强化书面表达实践等手段提高书面表达能力,取得了良好的效果。 相似文献
5.
《南京大屠杀史料集》第3卷《幸存者的日记与回忆》,其第一部分日记周记和第四部分叙事诗的作者均有作者介绍,而第二部分幸存官兵的回忆和第三部分幸存难民的回忆则均无作者介绍。身处乱世,能够幸存,当属 相似文献
6.
《中国新闻周刊》和新世纪一起诞生,一群年轻的新闻人希望以周记中国的方式,用一本杂志记述一个时代的故事,凝结一个时代的观念,把一本杂志写成半部中国思想史。每逢大事,从不缺席,每到关键,从不失声。 相似文献
7.
我们《民情周记》版面,以反映民情民声为宗旨。除了少量记者站同志来稿外,这个版面主要靠广大读者的来信来稿支持,其中有许多是政法社会类新闻。如何从通讯员和读者的来信来稿中,发现新闻、抓住亮点?下面我结合编辑《一封上海游客来信引出的故事》、《山村百姓愿望知多少》这两篇获得报社一等好稿的作品谈点体会。我的第一个体会是:专版编辑同样要有大局意识,要增强新闻敏感,善于从老百姓的视角、用生动的故事来报道重大主题,抓出好新闻。省委、省政府作出接轨上海,共同推进长江三角洲地区经济社会发展的战略决策后,本报开辟《关注"长三角"》专栏,刊登了一系列报道。《民情周记》专版没有这方面的报道任务,但我们同样关注这一重大主题,关注"长三角"报道,力争有所作为。 相似文献
8.
历时4个余月的“寻访长征路”采访结束了。回想那刻骨铭心的120多个日日夜夜,我是异常兴奋和激动的。在寻访长征路的采写工作中,我尽可能地抽时间记日记,有时实在顾不过来,就改作写周记,下面是“寻访”结束后整理的其中的几段。 相似文献
9.
历时4个余月的“寻访长征路”采访结束了。回想那刻骨铭心的120多个日日夜夜,我是异常兴奋和激动的。在寻访长征路的采写工作中,我尽可能地抽时间记日记,有时实在顾不过来,就改作写周记,下面是“寻访”结束后整理的其中的几段。 相似文献
10.
11.
现阶段面对着新的社会形势和学生情况，大学生的班级管理方面也出现了越来越多的新问题。特别是高校扩招以来，学生的整体素质最明显的表现就是参差不齐，具体的情况也比以往的管理工作显得更加复杂。因此，需要在管理方面做出调整和改进。 相似文献
12.
全面抗战时期，新桂系统治下的广西，学校教育融合了地方特色与全民抗日救亡运动双重色彩，广西学生更多地参与了社团活动与社会活动。本文以广西省立桂林女子中学为个案，从学校训导和学生自治会两个方面研究学生活动的管理情况，从学习活动、文艺活动、体育活动和战时服务四个方面梳理学生活动的类型和内容，力图再现当时的学生活动图景，以期对研究民国时期的广西学生活动有所裨益。 相似文献
13.
坚持借阅统计，加强科学管理庄翠娥自１９８５年以来，我馆学生参考书库坚持了九年多的借阅统计，掌握了反映九年多来库存各类图书的利用情况和我校各专业学生每年每月借阅参考书情况的大量第一手数据，并在此基础上形成了一套深受学生读者欢迎、利用率相当高的“常用书目... 相似文献
14.
把“我要学”转变为“我能学”，主要表现在教师要充分尊重学生的个体差异，注重培养学生的独立意识。教师要想使学生愿意接受自己的教育，就要把学生当作不以教师的意志为转移的，具有独立性的人来看待，使自己的教育和教学适应他们的情况、条件、要求和思想认识的发展规律。教师要相信学生的观察、感受、感悟和感化能力。当教师相信了学生，就应当允许学生犯错并能给予原谅，帮助学生认识错误并吸取其中的有益成分，运用自己的头脑去分析、思考和理解，最终获得真知。 相似文献
15.
提问是一种教学艺术，是英语课堂中不可缺少的重要环节。一方面，教师可以通过提问了解学生掌握知识的程度，并根据学生的回答情况调整教学内容和方法。另一方面，通过提问可以使学生参与交流，提高可理解语言的输入，增加用外语进行表达和交流的机会，使学生的语言交际能力得到锻炼。 著名教育家苏霍姆林斯基认为“真正的学校乃是一个积极思考的王国”。为使学生突破旧的思维框架，克服思维定势的束缚，打开新的思路，教学中应变换角度，重建知识体系和健全知识点，把知识引向全面，从而启发学生多角度、全方位的思考问题。 相似文献
16.
每个学生之间都存在着个体差异，智力差异，学习基础差异、学习品质差异。课堂式教学采用“一刀切”的授课方式，很难面面俱到，使各个层面学生都有提高。有必要根据学生的情况，将学生进行分层教学，这样有利于使各个层面学生互相激励，共同进步。 相似文献
17.
读好书,把书读好--对大学生课外阅读情况的调查与思考 总被引：9，自引：0，他引：9
据对中国矿业大学学生课外阅读情况的调查分析，探讨了高校图书馆如何引导学生读好书、把书读好，以提高文化素质的问题 相似文献
18.
迈进高三，就意味着进入了紧张的复习和备考阶段，而高三的学生既要完成新课的学习，又要有计划地进行复习，还要大量地做习题和试卷以备战高考。有些学生十分勤奋，但效率不高。有些学生却学得相当轻松，成绩稳步上升。甚至有学生还会出现一些心理障碍。针对这样的情况，我们应该如何复习，如何备战呢？ 相似文献
19.
技术学校学生档案是反映学生在求学阶段德智体各方面情况的真实历史记录，它全面反映了一个学生的成长过程。完整的学生档案包括学校对学生的考察、录选、培养、教育和学生德、智、体等方面的第一手材料，以及家庭政治、经济状况的历史记载，它客观地反映出一个学校培养学生的能力、水平及最终结果。技校学生档案对于管理学生、 相似文献
20.
高中物理如何培养学生的抽象和概括，分析和综合、推理和判断思维能力以及科学的语言文字表达能力和口头交流能力及运用数学处理问题能力，以及获取新知识和创新能力等，是本文要探讨的问题。即：客观对待学生实际情况，因材施教；改进教学方法，提高课堂效率；注重实验，提升整体能力；养成好习惯，提高分析能力。 相似文献