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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
在融媒体视域下地方高校学报编辑队伍若想突破当前发展困境,推动学术期刊朝着精品化建设方向发展,就必须充分利用新媒体资源提高自身学术研究水平与编辑创新能力。基于此,本文结合融媒体背景下地方高校学报编辑队伍发展的困境,提出了地方高校学报编辑队伍发展的优化策略,旨在基于融媒体思维加强地方高校学报编辑队伍建设,切实提高学报在高校学术领域中的科研地位。  相似文献   

2.
编辑学者化既是编辑提升业务水平的需要,也是编辑回归学术共同体、赢得学者身份认同的需要。文章以新建本科院校学报为研究对象,首先梳理其共性特征,即综合性学报主导化、非核心期刊普遍化、业务管理挂靠化。并在此基础上分析新建本科院校学报实现编辑学者化面临的困境,提出了渐进式推进方案,认为高校学报要实现编辑学者化,需要打破编辑与教师职称评审的藩篱,实现编辑与学者在职业发展上的互融。  相似文献   

3.
高校学报编辑职业发展存在职业认同危机、职业素质难适应新要求、上升通道狭窄、发展动力不足等问题.其形成根源与高校环境下传统编辑出版体制的制约,以及编辑个人认识的偏差有关.要突破学报编辑职业发展困境,就要从编辑部体制改革和高校人事制度改革入手,将国家政策具体落实到高校、编辑部,同时编辑个体应积极主动参与变革,谋求自身职业发展.  相似文献   

4.
军校学报坚守治学精神是指在上级部门的宏观指导下,以追求真理、探究学术的科学精神为指针,以学术质量和理论创新为首要标准,自觉自主地进行选题、组稿、筛选、甄别以及编辑校对等一系列编辑活动。军校学报坚守治学精神的依据有三:学术期刊的本质属性,军校的大学精神要求,编辑工作者的职责操守。培育军校学报的治学精神应从三方面努力:坚持正确的办刊方向;培养职业深情,苦练编辑真功;正视矛盾,寻求有效解决途径。  相似文献   

5.
盛艳秋 《出版广角》2015,(15):46-47
提升高校学报编辑思想政治素养的是学报发展的坚固基石,也为相关学术交流提供了有力支撑.只有通过强化政策扶持力度,拓宽高校学报编辑教育培训渠道,不断推进理论研修与报网联动,才能从根本上加强思想政治教育的阵地建设,有效提升高校学报编辑思想政治水平.  相似文献   

6.
学报编辑职业发展问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
学报编辑职业发展中存在的一些问题,影响了编辑对职业价值的主动追求,影响了从业人员知识能力结构的自觉优化。除了外部环境因素,学报的困境与编辑职业化水平不高有关。本文拟讨论在职业化编辑体制下学报编辑职业发展的问题。  相似文献   

7.
学报编辑的心理健康将直接关系编辑的工作质量和工作效率。正确认识学报编辑心理健康问题,有利于采取正确措施,帮助学报编辑走出心理困境,提高工作效率。在学报编辑心理健康问题上,一是要注重文化因素,增强编辑工作者的文化责任感与使命感;二是要完善激励机制,让编辑工作者的劳动价值充分体现出来;三是加强心理辅导。在日常工作中,应当高度关注编辑的心理健康问题,提供必要的辅导,增强他们的心理素质。  相似文献   

8.
科技期刊承载着传播现代科技文明的重要使命,在科技传播中必须重视人文精神的建设。科技出版在传播中需要具备编辑主体的独立性、编辑客体的科学性及编辑过程的和谐性等人文精神内涵,应该从培养科技编辑的科学精神、奉献精神、关爱精神和实干精神入手,实施人文精神的构建。  相似文献   

9.
王龙杰 《编辑学报》2015,27(3):299-301
以《广西师范大学学报》为例,总结学报实施参与式编辑培训、建设高素质编辑队伍的措施和经验:较好地实现了编辑个人专业发展与学报发展的结合,提高了编辑队伍的整体素质,调动了每位编辑的主观能动性,从而提高了刊物质量.  相似文献   

10.
张益嘉 《编辑学报》2021,33(1):103-106
以《渤海大学学报(自然科学版)》《食品科学》栏目为例,探讨了高校科技期刊特色栏目的形成背景、发展举措和建设效果.期刊编辑人员应利用、挖掘校内优势科研资源,策划特色栏目;深入作者群,发挥编委的作用;积极拓宽稿源,紧密跟踪研究进展,建设特色栏目.特色栏目的建设,不仅提升了学报的影响力,提高了编辑的工作能力,也提升了学校优势学科的水平.  相似文献   

11.
王晓英 《今传媒》2010,(11):118-119
面对社会现实环境,高校学报陷入了一个事实上的困境里。单纯指望学报自身的努力是无法彻底改变现状的。但作为学报的中坚,编辑队伍以及这支队伍的工作,能通过努力去使得高校学报所处困境得到缓解。完善的制度,优秀的编辑人才,编辑工作者的操守、职业素养和专业水准,是最关键的因素。  相似文献   

12.
王丽婷 《出版广角》2015,(6):108-110
高职学报发展的特殊性是高职学报编辑审稿的现实基础和基本要求,高职学报编辑的审稿能力包括:在大量水平参差不齐的稿件中选择优秀稿件的能力;基于文稿的特殊性选择合适审稿专家的能力;对具有培植价值的文稿进行修改优化的能力;判断专家审稿意见的能力。通过营造良好的编辑环境,提升编辑的职业敏感度,加强对审稿能力的专业技能训练,以提升编辑的审稿积极性和能力,并最终体现在高质量的编辑实践中。  相似文献   

13.
林丽芳 《编辑之友》2012,(4):75-77,89
领导力在高校学报编辑出版中具有重要的实践价值,其蕴涵的无形规约有利于培养编辑的契约精神;领导力的情感维度能实现编辑内心的服从和认同,从而激发编辑的创造力;卓越领导者建立的信任关系能增强团队协作意识,提高工作效率.在出版体制改革的背景下,不少高校学报面临着生存危机.为此,高校学报应注重领导力的塑造.  相似文献   

14.
本文以当今电子阅读的普及化作为出发点,分析了目前图书编辑行业所面临的现实困境:编辑人员的总体编校水平有待提升,缺乏职业使命感,编辑营销水平无法适应现实要求.在此背景下,为促进图书编辑行业的创新与发展,本文从提升编辑人员职业水准、培养职业使命感,改变传统选题方式以及创新行业营销模式等方面提出了应对策略.  相似文献   

15.
解读现代编辑的服务理念   总被引:7,自引:0,他引:7  
编辑作为社会精神产品的选择、加工、传播者,必须树立正确的服务理念:以促进先进文化和先进生产力发展为己任;创造以人为本的服务情怀;把满足读者需求与提升读者品位相结合;实现编辑主体价值与历史责任的统一.  相似文献   

16.
文章从编辑素养的内涵入手,提炼出高校学报社科版编辑应该具备的专业素养.在系统梳理高校社科版所处的错综复杂的生态环境与高校社科版编辑所面对的各种挑战的基础上,文章提出了培养与提升社科版编辑素养的有效途径,对高校建设好学报社科版的编辑队伍,提高社科版学报的办刊质量,促进学术发展等具有一定的参考价值与借鉴意义.  相似文献   

17.
高校学报编辑应具备6种意识   总被引:7,自引:1,他引:6  
尹志诚 《编辑学报》2007,19(2):150-151
为了提高高校学报的质量,提升高校学报编辑的竞争力,就高校学报编辑应具备创新意识等6种意识进行阐述与探讨.  相似文献   

18.
高校学报组稿工作是提高学报质量、推动学报发展的一个重要方面。笔者结合自身编辑工作实践,提出了高校学报编辑组稿之策略:调整目标定位,不断扩大组稿范围;根据选题的需要,选择恰当的组稿方式;把握好研究生教育带来的机遇,注重在校研究生的稿源;依托本校强势学科,提高专业稿件的质量;开拓新选题,增加新稿源;发挥学报编辑的主体意识,体现编辑的创造精神。  相似文献   

19.
高校学报编辑心理完善的4个维度   总被引:7,自引:2,他引:5  
宫福满 《编辑学报》2006,18(6):458-459
针对高校学报编辑心理存在的问题,提出完善高校学报编辑心理的4个维度:一是提高学报质量;二是进行编辑学研究;三是参与相关专业研究;四是修炼心理素质.  相似文献   

20.
高校学报是所在高校进行科学研究、教学改革和学术交流的重要平台,高校学报的办刊质量与编辑的业务水平密不可分。青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军,但其成长发展受到一些主客观因素的制约。高校要重视对青年编辑的培养,给予青年编辑足够的重视和晋升机会,调动他们的工作积极性和主动性。青年编辑自身也要不断提高业务素质,培养创新精神,紧跟时代步伐,开拓国际视野,切实提高高校学报的办刊质量,实现真正意义上的个人成长与学报发展双赢的良好局面。  相似文献   

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