共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
1999—2008年我国图书馆学研究的实证分析（上） 总被引：10，自引：3，他引：7
为深入揭示我国图书馆学研究的阶段性发展变化,为我国图书馆学领域论文选题、科研立项和学科规划提供决策和参考信息,本研究采用关键词词频分析和共词分析方法,以中国知网论文数据库为数据源,选取<中国图书馆学报>等七种代表性学术期刊,对1999-2008年刊载文献进行分析,统计出反映最近十年内图书馆学研究热点的高频关键词68个,概括出当前我国图书馆学领域存在九大研究结构.这些研究结构与社会大背景密切结合,呈现出管理、技术、人文和相互融合等四个研究维度以及面向应用、立足服务、深化发展的特征. 相似文献
2.
3.
采用关键词共现分析方法,分别对图书馆学、情报学研究论文的高频关键词进行统计分析,进而得出我国图书馆学、情报学的研究特征。在此基础上,从逻辑起点和基本支撑角度两个视角比较分析两个学科研究的差异性:图书馆学以图书馆事业为逻辑起点,以人文为基本支撑角度;情报学则以信息开发为逻辑起点,技术是其传统支撑角度。 相似文献
4.
论文收集了1994年以来我国图书馆学的大部分博士论文,并对这些博士论文的选题进行分类考察和分析,分析它们的特点和变化轨迹,追踪我国图书馆学研究的热点与前沿变迁,以期总结我国图书馆学博士论文选题的走向和动态. 相似文献
5.
新千年我国图书馆学研究生学位论文选题分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用内容分析法对2000年--2005年508篇图书馆学研究生学位论文进行了研究,分析了图书馆学研究生学位论文选题的发展变化,从中探究了近年来图书馆学研究领域的变化趋势. 相似文献
6.
针对我国三大博士论文数据库中收录的图书馆学博士论文,从研究领域、研究主题、关键词等角度出发,对1994--2010年我国图书馆学的博士论文进行统计分析。通过中图分类法对博士论文的研究领域进行归类,并根据博士论文的选题进行主题分析,最后提取博士论文的所有关键词进行词频分析。旨在反映我国图书馆学博士论文的研究趋势和研究热点,为我国今后的图书馆学研究提供借鉴。 相似文献
7.
针对我国三大博士论文数据库中收录的图书馆学博士论文,从研究领域、研究主题、关键词等角度出发,对1994-2010年我国图书馆学的博士论文进行统计分析.通过中图分类法对博士论文的研究领域进行归类,并根据博士论文的选题进行主题分析,最后提取博士论文的所有关键词进行词频分析.旨在反映我国图书馆学博士论文的研究趋势和研究热点,为我国今后的图书馆学研究提供借鉴. 相似文献
8.
利用CSSCI 1998—2006年数据,对以文献传递、馆际互借为关键词的图书馆学、情报学及文献学等学科的论文及其引文进行了归类统计与分析。 相似文献
9.
10.
我国图书馆学研究进展——基于期刊论文关键词的统计分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对2001—2005年、2006—2010年两个阶段图书馆学主要核心期刊发表论文的关键词进行统计,利用得到的高频关键词分析图书馆学研究热点。同时,绘制了两个阶段高频关键词的共词网络图,并对高频关键词进行聚类,分析两个阶段图书馆学主要研究主题。通过研究发现图书馆学虽然没有情报学变化快,但其学科研究也在不断完善与深入,并体现在技术手段的多元化、研究领域的拓展等方面。 相似文献
11.
对图书情报专业硕士与图书馆学情报学学术硕士进行了各方面比较,从图书情报学教育出发探讨了专业硕士与学术硕士的几种不同的培养模式,只有创新图书情报学研究生教育培养模式,并将专业学位建设与职业资格准入进行有效对接,才能使图书情报学研究生教育进入一个良性范式发展阶段。 相似文献
12.
13.
龙浩健 《现代图书情报技术》2007,2(3):80-82
针对学位论文数据库回溯建库过程中出现的数据结构不同、数据格式不统一、数据不规范的问题，结合本馆合并两个不同数据结构的TRS博硕士论文数据库的经验，介绍利用WORD的VBA解决问题的方案，并给出程序代码。 相似文献
14.
Robert P. Holley 《图书馆管理杂志》2019,59(5):556-564
With the reduced number of free-standing library schools, one common model places IT students and LIS students within the same unit. Doing so raises questions about how to teach management. IT students will most likely work in revenue generating organizations while most libraries have assured continuing funding. IT organizations normally provide less job security but also offer greater economic opportunities. Librarians have less risk of being fired, but salary gains are more limited. IT students seeking a master’s degree usually need technical competencies for admission while LIS students get admitted from all disciplines without any prior courses in library science. LIS students with a liberal arts degree are better prepared for the complexities of management. Most MLIS librarians will have management responsibilities. IT students may not. Finally, IT is disproportionately male while LIS is a female profession. The column concludes with some ways to provide adequate management education to both groups. 相似文献
15.
高校图书馆硕士点建设的认识与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
高校图书馆设立硕士点是图书馆事业的一项创新,不仅开辟了图书情报专业高学历人才的培养渠道,而且能够极大地提升图书馆的教学和科研职能,从而提高图书馆的地位。当前,图书馆硕士点的发展势头良好,展现出了新生代的活力和特点。困扰图书馆硕士点发展的主要难题是如何在非教学部门设立教学机构,解决了这个问题就会使许多问题迎刃而解。各高校通行的维持措施是图书馆硕士点“虚拟化”,认为这种“临时行为”不利于硕士点的长远发展。 相似文献
16.
本文的研究问题包括:中国图书情报与档案管理学科教育的发展历史是怎样的?目前该学科教育的专业发展规模、师资队伍、学生培养的现状是什么?经验与发展建议有哪些?论文采集数据的方法和途径为:向全国高校与科研院所的所有图书情报与档案管理学科院系机构发放学科发展历史与现状问卷并回收56份有效机构问卷,并通过网络调查获取另外22家机构的学科点现状,对七所院校开展实地调研和访谈。核心研究结论为:第一,中国图书情报与档案管理教育百年发展中学科点从无到有,从少到多,艰难而荣耀,图书馆学、情报学与档案学历经各自独立创建并发展之后在1998年融合基础上走过了坚守主流专业并积极拓展新领域的道路。第二,图书情报与档案管理无论是单独建系还是在历史、文学、管理或图书馆实体机构之下创立,经历了平均3. 77次的院系名称更名,目前大多数学科点以信息管理或信息资源管理作为名称并基本稳定下来。第三,中国图书情报与档案管理教育经历百年的沉淀和发展后,尽管师资规模仍然偏小,但已形成相对稳定、不断更新换代的师资队伍,国际化程度不高、学缘结构不够优化等问题值得关注。第四,中国图书情报与档案管理教育的在读学生中本科生培养规模大于硕士和博士,但从学科点授予学位情况看,从初创时期的以培养本科生为主已过渡到现在以培养硕士生为主的阶段;本科、硕士和博士在就业去向上均以签署就业协议或者国内外升学为主要去向,本学科毕业生选择自主创业的比例不高。论文最后提出中国图书情报与档案管理教育发展中的若干方向。 相似文献
17.
本文以中山大学2000-2004年图书馆学专业硕士研究生撰写的43份学位论文为统计源,运用文献计量学方法对其所引用文献数量、类型、年代分布等项进行统计分析,探讨了研究生利用文献的规律,提出加强图书馆信息资源建设的建议。 相似文献
18.
通过对CNKI收录的2006—2010年图书馆学博硕士论文关键词的聚类分析,得出近几年图书馆学研究的热点,再与2002—2006年国内图书馆学研究热点和2005—2009年国外图书馆学研究热点时比,对图书馆学发展趋势做出了预测。 相似文献
19.
高校图书馆资源联合共享的学科发展热点推荐平台研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆与公共图书馆最大的区别在于其主要为本校的学科建设和科研工作服务,所以其在资源配置和服务提供方面会偏重于本校的强势学科。正是因为地域、学科和研究重点的不同,使得全国高校图书馆的学术资源不尽相同,各有特色。本文旨在研究一个学科发展热点推荐平台,针对不同学科形成不同的高校图书馆学术联合体,每个学科以本学科实力强的图书馆来牵头,逐渐形成学科门类复杂,热点信息准确的推送平台,帮助高校教师和科研人员更快更好地掌握学科研究热点和前沿信息。 相似文献
20.
本文对上海8个情报学硕士招生单位以及上海科技情报研究所进行调研,主要内容包括培养目标、研究方向、课程设置、研究成果和就业取向,并对以上各项数据进行详细分析,提出上海情报学教育应对机遇和挑战的发展对策,旨在为上海情报学研究生教育的健康稳定的发展提供一些可参考的思路,并对其他地区情报学教育起到一定的借鉴作用。 相似文献