共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
公益讲座已逐渐发展成为公共图书馆核心业务工作,而听众是讲座工作的生命与意义所在,了解听众并根据听众需要发展与完善讲座工作是每一个讲座工作者都必须思考的问题.文章根据深圳南山图书馆十年来公益讲座听众调查问卷,对听众群体构成、讲座信息传递、讲座影响力、听众需求进行了分析,为了解听众提供了第一手资料. 相似文献
2.
当前公益讲座已成为各级公共图书馆的核心业务之一。文章分析了图书馆举办公益讲座过程中存在的问题,概述了图书馆公益讲座的运作模式,并就图书馆公益讲座的深化发展问题提出了个人见解。 相似文献
3.
文章通过对鞍山市图书馆开展公益讲座的介绍,总结开展公益讲座对图书馆工作及鞍山文化建设的作用,并探讨其存在的问题及解决方法,提出了保证图书馆讲座业务可持续发展的思路及构想。 相似文献
4.
文章以安阳市图书馆为例,阐述图书馆在信息社会高速发展的今天,打造公益讲座服务品牌已是适应社会发展的一项重要工作,将成为图书馆的核心业务之一。同时探讨了公益讲座的选题的确定、讲师的选择、听众的培育等问题。 相似文献
5.
文章结合连云港市图书馆公益讲座服务的实践活动,阐述了中小型公共图书馆如何做好公益讲座服务工作以及对讲座服务中讲座选题、讲师培养等方面的一些思考。 相似文献
6.
图书馆的公益性讲座是一种开放性的教育方式,本文结合抚顺市图书馆公益讲座的实践活动,分析了制约讲座发展的原因,探讨了公共图书馆开展讲座服务工作的思路。 相似文献
7.
自2006年文化部发布《文化部办公厅关于深入开展公共图书馆讲座工作的通知》以来,全国各大公共图书馆争相开展公益讲座服务工作,公共图书馆公益讲座开展模式日渐成熟,已经成为公共图书馆的主要社会教育职能之一.郑州图书馆"天中讲坛"于2015年开办,起步较晚,但其开展模式吸取了许多公共图书馆的经验,避免了许多问题,具有一定特点与优势.目前,公共图书馆开展公益讲座仍然存在许多问题,开展模式有待完善与创新. 相似文献
8.
图书馆在做好公益讲座阵地服务的同时,尽可能地利用现有的公益讲座资源,通过讲座的延伸服务,开拓社会服务渠道,扩大社会服务面.在开展公益讲座多元化的延伸服务时,图书馆应保护主讲人的著作权益. 相似文献
9.
本文阐述了图书馆开展公益讲座为未成年人服务的必要性,和开展公益讲座为未成年人服务必备的人文关怀理念,结合沈阳市图书馆的实践,就开展未成年人公益讲座的具体措施进行了探讨. 相似文献
10.
近年来,公益讲座成为图书馆工作的热点,图书馆社会责任成为图书馆理论研究的热点。图书馆通过举办讲座,不仅履行了自己的社会责任,还由此获得了最大化的社会效益。“讲座热”表明,讲座是图书馆体现其社会责任的最好方式之一。图书馆应通过发展讲座及其他创新服务项目,切实履行自己的社会责任。 相似文献
11.
图书馆学研究对象的问题，多年来众说纷纭，笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能：“服务历史职能”和“服务现实职能”，主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究，认为图书馆学的研究对象有二元性，即“服务历史研究”和“服务现实研究”。 相似文献
12.
全球化背景下图书馆的管理和营销 总被引：3，自引：0，他引：3
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。 相似文献
13.
14.
15.
本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。 相似文献
16.
17.
论图书馆对残疾人的援助 总被引：2，自引：0，他引：2
付群 《大学图书情报学刊》2006,24(5):62-63,75
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施. 相似文献
19.
从尊重纳税人到尊重读者 总被引：3，自引：2，他引：3
二十多年前，我还是当一名学生时期，当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时，第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一，服务至上”。还是二十年前，当我分配到图书馆上班的第一天，一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年)，当时他对我的 相似文献
20.
Anne-Marie Smith 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(1):29-48
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration. 相似文献