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1.
院(所)图书资料工作者修养浅谈 总被引：3，自引：0，他引：3
科学研究工作的基础之一是图书资料，作为献利用助手的馆员的素质对科研工作有直接影响。从科研院所图书馆(室)工作特点出发，阐述了馆员的职业道德、专业知识和化科学知识方面的修养。 相似文献
2.
论图书馆的人才观和对人才的要求与培养 总被引：6，自引：0，他引：6
建立一支高素质的图书馆人才队伍，是21世纪图书馆可持续发展的必然要求。图书馆必须树立正确的人才观，采取有组织的教育培训与自我教育相结合的人才培养模式，提升馆员的综合素质，推动馆员个人与图书馆整体的成长与发展。 相似文献
3.
从教育创新的内涵出发，着重阐明了高校图书馆在教育创新中的重要作用，指出高校图书馆应从馆员队伍、文献资源和读者服务等方面加强建设，以应对知识经济时代的挑战。 相似文献
4.
卢彭 《科技文献信息管理》2007,21(4):6-8,15
实行学科馆员制度是高校图书馆界更新服务观念、开拓服务领域的一种大胆尝试。高校图书馆缺少学者型的学科馆员，培养一支学者型学科馆员队伍，是实行学科馆员制度、提高信息服务水平的根本保证。 相似文献
5.
略论网络文化与图书馆信息服务 总被引：8，自引：0，他引：8
网络化是随着国际互联网而产生的一种新的化现象，它具有信息传播的快捷性和交互性，信息交流的平等性和多元性以及化交流的个性化及渗透性。在网络化的影响下，图书馆的服务对象社会化，服务内容多样化，服务特色高效化，图书馆应创新信息服务的理念和模式，挖掘网上信息，拓宽信息服务渠道，加强馆员的继续教育，培养高素质的人才队伍。 相似文献
6.
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在高校图书馆现代化进程中，提高馆员自身素质教育势在必行。专业素质教育与职业道德教育是馆员素质教育的主要内容；而提高馆员对其自身素质教育的自觉性，加强理论联系实际，使之认识到注重个人自我素质提高的重要性是关乎高校馆员素质教育成败之关键。 相似文献
8.
学科馆员的神话(续) 总被引：10，自引：2，他引：10
魏辅轶 《图书馆理论与实践》2007,(1):71-73
纠正了一些我们时学科馆员的错误认识，从本质上分析了学科馆员在图书馆中的地位和责任。并预测了学科馆员未来的发展．为未来图书馆的管理和图书馆学教育方向提出一些建议。 相似文献
9.
馆员学者化与学者型馆员 总被引：10，自引：0，他引：10
分析了“馆员学者化”提法不科学的原因,认为图书馆工作始终存在简单劳动与复杂劳动的差别,馆员需要高、中、低不同文化层次的人员构成。阐明了学者型馆员的涵义,指出培养学者型馆员是大学图书馆的性质和任务决定的,也是提高图书馆在高校中地位的需要,应该把培养和造就一大批学者型馆员作为高校图书馆队伍建设的长期任务。 相似文献
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刘淑霞 《大学图书情报学刊》2023,(1):46-52
开展学习支持服务是高校图书馆顺应社会需求与高等教育高质量发展而生的新职能,要求馆员不仅具备科技信息管理方面的专业知识和能力,还需具备更高的综合素质。日本千叶大学图书馆为了适应新的发展趋势和要求,以学术链接中心为基地,以提升学习支持服务专业馆员综合素养为抓手,实施学习支持服务专业馆员发展计划。文章对其“馆员能力评价标准”涉及的能力项目、能力水平及实施的课程模块进行了详细介绍,以期为我国高校图书馆开展学习支持服务及专业馆员综合素养提升提供借鉴。 相似文献
12.
面对网络环境，高校图书馆开展了一些创新服务，学科馆员制就是其中一项。本文论述了建立“学科馆员”制是网络环境下高校图书馆实现其教育职能的主要途径和有效措施，馆员素质是影响西部高校图书馆教育职能发挥的主要因素，提出目前西部高校图书馆应根据实际情况引入“学科联络员一图情教授”制度，分阶段推进学科馆员制度的建设和实施和提高西部高校图书馆员素质的措施。 相似文献
13.
知识经济时代大学图书馆的教育职能 总被引：18，自引：2，他引：16
李琛 《图书馆理论与实践》2001,(4):31-32
在知识经济时代大学图书馆应配合学校教育，从提高馆藏质量、开展导读活动以及馆员队伍建设等方面做起，充分发挥教育职能，培养具有创新能力的高素质人才。 相似文献
14.
从馆员教育水平现状看我国学科馆员制度 总被引：2，自引：0，他引：2
李晨 《图书馆工作与研究》2006,25(5):95-96
本文从图书馆员教育水平状况的角度入手,介绍了美国学科馆员的教育与培训的情况。对比我国目前的图书馆从业人员教育水平现状,作者提出了在我国建立学科馆员制度要遵循“循序渐进”原则的观点,并对我国学科馆员的教育以及培训提出了自己的一些看法和建议。 相似文献
15.
闫伟东 《图书馆理论与实践》2011,(7)
从事商业信息服务的图书馆馆员应该具备该领域的知识,而从美国的商学院学会调查结果来看,这并不乐观,因此,对商业信息服务馆员进行再教育就尤为重要.有众多的学者和机构对此进行了研究和实践,美国工商参考服务教育委员会也专门制定了商业信息服务馆员应具备的核心能力.以美国内华达大学拉斯维加斯校区图书馆为例,该图书馆为商业信息服务馆员再教育设计了一套系统化的课程,这给国内图书馆开展商业或企业信息服务馆员再教育提供了很好的借鉴. 相似文献
16.
当前大学生素质状况与高校图书馆建设的走势 总被引：21，自引：0，他引：21
通过分析当前大学生素质的现状，指出了存在的问题和原因。高校图书馆基础建设要适应大学生素质教育的需要，其重点是服务观念的更新、图书馆馆员素质的提高和高质量情报用户教育的开展及建立网络图书馆等几个方面。 相似文献
17.
高校图书馆青年馆员心理健康状况调查分析 总被引：1，自引：0，他引：1
胡世元 《大学图书情报学刊》1999,(2):29-30,41
采用SCL-90精神卫生自评量表和自编开放式生活事件量表．对不同类型的高校图书馆实施问卷调查．结果显示,高校图书馆青年馆员在躯体化、人际关系、焦虑、抑郁等项目上明显高于全国常模,呈显著性差异,并在此基础上提出对高校图书馆青年馆员实施心理教育,提高心理健康水平的建议。 相似文献
18.
略论21世纪图书馆员专家化 总被引：4，自引：0，他引：4
本文就21世纪社会发展的需要，探讨图书馆高素质馆员队伍的建设，阐明馆员要成为图书馆专家，才能适应社会发展的需要，并提出实现馆员专家化的建议。 相似文献
19.
朱丽华 《高校图书情报论坛》2004,3(4):46-48
本文分析了影响高校图书馆过刊信息资源利用率的原因，从学术期刊建设、管理、馆员素质、读者教育几个方面探讨高校图书馆提高过刊资源利用率的方法。 相似文献
20.
面向未成年人的服务是图书馆工作的重要组成部分.论文通过对美国17个少年儿童服务馆员招聘信息的分析研究,探讨面向未成年人服务的少年儿童服务馆员应该具备的能力.在此基础上,对我国图书馆少年儿童服务馆员的设置、图书馆学教育和馆员从业职格认证制度提出了建议,以期为我国图书馆的少年儿童服务和图书馆教育提供参考. 相似文献