共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
2.
艺术类专业学生是高校学生中的细分群体,面向该群体开展精准阅读推广工作很有必要.上海视觉艺术学院图书馆结合学校办学特色和学生兴趣需求,以"书影随行,文化育人"为宗旨,依托"视觉影视"和"书香视觉"两大活动品牌,构建了面向艺术类专业学生的阅读推广活动框架.具体实践可分为激发阅读兴趣、提升阅读能力、提供交流平台、鼓励创新实践四个阶段.实践中应该摸清读者需求,合理设计框架体系;丰富馆藏资源,升级改造阅读空间;建立合作机制,构建阅读推广共同体. 相似文献
3.
"共同阅读"是美国大学的一类阅读活动的统称。文章分析了活动的组织及合作机构、目的、书的遴选、读者获书方式等,将"共同阅读"的特点总结为:学校重视,程序规范;与学生课程相结合;有激励机制;大学图书馆发挥积极作用。并归纳了4点启示:大学各部门联合开展阅读推广活动,重视阅读推广的长效性,吸纳学生参与阅读推广的组织,着力开展面向大一新生的阅读推广活动。 相似文献
4.
5.
归纳17种高校阅读推广活动的形式,提出评价阅读推广活动的14个指标。组织24所高校2038位大学生和21所高校图书馆阅读推广活动的69位负责人,对大学生阅读现状与困难、阅读推广活动的影响因素、17种阅读推广活动进行调查和评价。图书馆应针对大学生的阅读需求和解决大学生的阅读困难开展阅读推广活动。分别得出阅读推广活动中"大学生参与广度的活动"、"大学生参与深度的活动"、"大学生最满意的活动"、"对于大学生最有效的活动"的排序,以及"阅读推广最费力的活动"和"阅读推广最省力的活动"排序。最后,针对大学生和图书馆对于调查问卷的看法进行比较分析。 相似文献
6.
总结少儿情景阅读推广活动的发展现状、特征以及基本形式,提出了发展与完善少儿图书馆情景阅读推广活动的4项策略:注重少儿图书馆室内情境的设计,做好情景阅读推广活动中的书目推荐工作,努力为少儿提供主观能动性的表现环境,构建情景阅读推广活动专项评价方案,以期为少儿图书馆实现情景阅读推广活动的创新提供参考。 相似文献
7.
文章在全民阅读的新时代背景下,比较分析了图书馆阅读推广与其他社会阅读推广的对象、方式、内容及效果,提出了图书馆开展阅读推广应建立合作机制和效益考评机制;凝聚社会力量,建立“图书馆+”模式的阅读推广联盟;整合资源,根据读者阅读需求深化阅读推广服务;创新阅读推广方式,激发读者阅读热情,开展特色阅读推广活动等策略。 相似文献
8.
深圳市盐田区沙头角图书馆为激发和培养儿童阅读兴趣及习惯、提升儿童阅读能力,制定并实施了《"小桔灯"阅读推广计划(2007—2012)》,取得了一定的成效。在此基础上,深圳市盐田区沙头角图书馆制定了《"小桔灯"阅读推广计划(2013—2017)》,并遵从其中的馆藏策略、活动策略、空间策略、人员策略、经费策略及品牌形象策略,以进一步提升"小桔灯"阅读推广活动的品质,提高"小桔灯"品牌的知名度和美誉度。 相似文献
9.
中国少儿阅读现状及公共图书馆少儿阅读推广策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着2009至2010全国少年儿童阅读年系列活动的展开,少儿阅读推广活动正越来越成为我国近年公共图书馆工作的重要部分之一。文章尝试在分析中国少儿阅读现状基础上,归纳近年来中国公共图书馆及少儿图书馆的少年儿童阅读推广活动类型,例举典型活动案例、分析推广策略特点、经验和教训,进而探讨中国图书馆阅读推广活动的意义。 相似文献
10.
11.
分析我国公共图书馆开展少儿阅读推广活动及其成效,通过与国外少儿阅读推广活动对比,发现我国少儿阅读推广活动所存在的一些问题,提出我国公共图书馆少儿阅读推广策略。 相似文献
12.
[目的/意义] 以沈阳师范大学图书馆开展的"暑期游学阅读"活动为例,构建高校图书馆体验式阅读推广新模式。[方法/过程] 调研高校图书馆体验式阅读推广现状,从活动方案、活动流程、激励措施和活动成效等方面详细介绍沈阳师范大学图书馆首期"I-Share暑期游学阅读"活动。在总结活动经验和得失的基础上,提出游学阅读推广活动的几点思考。[结果/结论] 游学阅读推广方式更为立体、互动性更强,是假期阅读推广的有效手段,是体验式阅读推广的新模式。 相似文献
13.
[目的/意义]针对当前阅读推广案例活动普遍存在的数量多而质量良莠不齐的现状,引入服务营销组合理论,指导图书馆更好地开展阅读推广活动。[方法/过程]将服务营销组合理论中各个关键要素重新加以整合,形成适合广西科技大学图书馆"微书评"具体案例的"7P"服务营销组合策略,即服务产品策略、服务价格策略、服务渠道策略、服务促销策略、图书馆内部营销策略、学生团队营销策略、效果评价策略。[结果/结论]通过实践和探索得出的结果显示,服务营销组合策略能够帮助图书馆明确阅读推广活动中各要素、各环节的内在联系与规律,更好地进行跨部门的合作与沟通;更有助于揭示阅读推广活动的共性和个性特征,从而提高阅读推广活动的质量,为阅读推广的实践与探索提供有益参考。 相似文献
14.
以"阅读+出版"的授课式推广方式将授课内容进行出版,能够实现受众对内容的深度接受,弥补传统授课式推广的短板.哈尔滨市方志馆在"阅读+出版"的授课式推广方面策划了一系列授课内容,基于此出版了系列丛书,取得了双效收益合一."阅读+出版"的授课式推广可以固化授课内容、延伸阅读推广活动的时间,发行参与、拓展阅读推广活动的空间,多方介入、优化阅读推广活动的内容.从方法策略上来说,需完善"阅读+出版"的工作机制,结合出版要求策划授课选题,发挥阅读和出版的媒介优势编写内容,利用图书馆的渠道优势进行宣传. 相似文献
15.
调查分析图书馆现有的阅读推广活动现状及存在问题,分析"豆瓣读书"社会化阅读平台的服务模式及其对图书馆开展社会化阅读推广服务的启示,提出基于"豆瓣读书"模式的图书馆社会化阅读推广策略,包括变主导者为服务者、建立以阅读为中心的交流社区、提供基于用户阅读行为数据分析的增值服务、建立用户阅读质量评价指标、实行跨平台和线上线下相结合的社会化阅读推广等。 相似文献
16.
全民阅读的目标是鼓励全体国民参与阅读活动,培养阅读兴趣和习惯,提高阅读能力和水平。公共图书馆阅读推广主要是通过讲座、展览、读书会、阅读活动等各种方式,鼓励和引导公众阅读,提高公众的阅读兴趣和能力。全民阅读背景下的公共图书馆阅读推广活动不仅可以丰富公众的文化生活,提高公众的文化素质,还能够促进社会和谐稳定。基于此,文章围绕全民阅读背景下公共图书馆阅读推广现实意义与基本原则,研究具体的推广策略,期望能够为公共图书馆阅读推广提供有价值的参考依据。 相似文献
17.
2017年,全民阅读活动从"倡导"提升为"大力推动",全国各地组织了丰富多彩的活动.文章就2017年全民阅读工作从顶层设计、内容供给、特殊群体保障、公共设计建设和使用以及宣传推广等方面进行总结,分析长效工作机制、特殊困难人群阅读需求、公共阅读资源和阅读推广等方面存在的问题,并就机制保障、优化供给、平衡需求、营造氛围等反思未来的全民阅读工作. 相似文献
18.
19.
文章分析了农村阅读困难群体的基础需求,构建了面向农村阅读困难群体的图书馆阅读推广服务模式,指出了图书馆阅读推广服务模式所面临的问题,并在此基础上提出了图书馆阅读推广服务模式的保障策略. 相似文献
20.
文章介绍并分析了"睡前阅读一小时"阅读推广活动,总结了公共图书馆阅读推广活动中存在的问题,并结合一些图书馆举办阅读推广活动的经验提出了合理化建议,目的是使公共图书馆能更好地发挥倡导阅读、推广阅读的先驱作用,为探索新的阅读推广形式提供借鉴. 相似文献