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威斯康星州的公共图书馆员认证制度作为美国公共图书馆员认证制度的代表,反映了当前美国公共图书馆员认证制度的状况。通过对威斯康星州公共图书馆员认证制度的发展历程、认证类型、认证过程进行介绍和详细梳理,得出该认证制度的一些特点:强化图书馆系统的重要作用、提供政府及法律的驱动与保障、强调图书馆馆长的资格认证、注重继续教育与实际工作的相结合、严格进行认证类别的区分、关注实施过程的可操作性等。 相似文献
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美国图书馆职业资格认证标准分为公共图书馆员、中小学图书馆员、图书馆管理者3类,其中公共图书馆员职业资格认证标准根据是否需要图书馆学硕士学位或图书馆学与信息科学硕士学位可细分为两类及其对应的不同等级;中小学图书馆员职业资格认证标准分为全国通用的和州立的两种类型,后者较为普遍,涉及教师许可证、硕士学位、图书馆媒体内容测试、其他测试和资格证书评价需满足的条件5个方面;图书馆管理者职业资格认证标准包含预算与经费、技术管理、组织与人事管理、建筑规划与管理等9个领域需达到的要求。上述3类认证的认证机构是不同的,但认证程序基本相同,且都可采用等级认证、学历认证、考试认证或交叉认证。对美国图书馆职业资格认证标准与实施制度的分析有助于为我国图书馆职业资格认证提供借鉴。 相似文献
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提高公共图书馆员职业意识,对落实公共图书馆免费开放政策,促进公共图书馆的发展,建设社会主义公共文化体系意义重大。抓住机遇,让社会大众和图书馆人重新认识图书馆职业,重塑图书馆员形象,提高公共图书馆员职业意识不仅是公共图书馆的义务也是图书馆员自身必须承担责任。 相似文献
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美国州公共图书馆法比联邦法诞生得更早,加利福尼亚州具有发达的经济与图书馆事业,文章以加利福尼亚的郡县和市为个案,概括了美国州公共图书馆法律发展的历史和特点,进而总结加州郡县、市图书馆法律制度的主要内容、特点,通过对州层面和郡县、市层面图书馆法的研究,提出我国图书馆法发展应该重视的问题和关键. 相似文献
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美国公共图书馆经费保障制度研究 总被引：1，自引：1，他引：0
经费是公共图书馆生存和发展的基本保障,围绕经费保障问题形成的制度则是公共图书馆生存和发展的基础性制度。美国公共图书馆事业发达的重要基础在于其经费保障制度及其体系的完善。美国通过联邦、州和地方政府多个层面颁布法律、法规和标准来规定对公共图书馆的拨款事项,实现美国公共图书馆经费增长与国家财政支出增长同步,并取得较好的服务效益。但目前尚存在经费在不同级别政府间分配不公等问题。本文系统分析美国各个层面对公共图书馆经费保障制度的立法基础和法律形式,考察其经费保障体系的实践效果,以期为我国图书馆法关于经费问题的理论与实践研究提供参考。 相似文献
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美国公共图书馆弱势群体服务实践历史悠久、颇有建树。通过对全美45个州主要公共图书馆网站进行网页内容分析发现：美国公共图书馆弱势群体服务的对象全面且重点突出,以未成年人为主要服务对象;为社区服务成为其服务设计的主要依据和目的。与美国公共图书馆弱势群体服务相比,国内公共图书馆需要在形成社区服务意识、构建话语体系和多元资金保障渠道等方面努力提升弱势群体服务能力。表2。参考文献12。 相似文献
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李丹 《图书情报工作动态》2005,(9):3-3
ALA职业联盟协会（ALA-Allied Professional Association，ALA-APA）明年将对公共图书馆馆长实行资格认证制度。目前ALA-APA正在寻找教师为候选人讲授课程以满足认证公共图书馆管理者的委任。根据ALA-APA发布的最新消息，图书馆学院、联合体和系统、国家机构等一系列组织均可开设课程。 相似文献
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在图书馆事业发展中,图书馆管理者起着至关重要的作用,在很大程度上决定着图书馆的发展好坏,决定着图书馆办馆效益的发挥。因此,我国公共图书馆可以借鉴美国公共图书馆管理者认证项目对管理者知识结构、职业素养和业务技能提出的要求,对图书馆管理者进行培训,从而提高管理者的专业素质,使其获得更多的就业机会。 相似文献
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美国公共图书馆标准概况及启示——以《威斯康星公井图书馆标准》为例 总被引：1，自引：0，他引：1
美国是世界上图书馆法制建设最为完善的国家之一,但是美国至今尚未有一部专门规范公共图书馆建设的全国性标准,而是由各州制定各自的标准目前,50个州共有35个州制定了<公共图书馆标准>.其中,<威斯康星公共图书馆标准>由于其体系的完整和详细成为其他各州借鉴的典范.<威斯康星公共图书馆标准>在服务人口的测算、馆藏标准、工作人员标准和设施标准等方面提供了可资借鉴的国际经验. 相似文献
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美国公共图书馆的“政府信息与电子政府”服务状况 总被引：1，自引：0，他引：1
自18世纪以来,根据美国《联邦政府出版物寄存图书馆制度》（Federal Depository Library Program：FDLP）,联邦政府必须免费向国内各图书馆提供“政府出版物”。而近年来,在美国有别于FDLP框架之外的服务,即在公共图书馆存取政府信息的意义却逐步得到社会认可。这说明公共图书馆正在成为居民存取“联邦·州·地方政府”的电子政府信息与服务的场所。 相似文献
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ABSTRACTPublic librarians face various factors that can affect professional practice: socio-cultural nuances of diverse information needs, isolation due to system-wide location and/or geography, and systemic disconnection from professional networking and learning opportunities. To address these factors, an inquiry-based professional development model called The Librarians’ Inquiry Forum (LINQ) was devised and employed with a select group of Hawai’i-based public librarians via the cloud-based collaborative workspace platform, Slack, as a means of building a community-of-practice for professional learning and development. This article reports the evolution and early implementation of the LINQ model. Inquiry-based research often reveals data that raises more questions than answers. Questions raised from the reflective research performed with LINQ revealed ways in which the LINQ librarians learned “better” ways/approaches of practice. LINQ was found to be a viable method for enhancing public librarian professional development. 相似文献
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[目的/意义] 通过解析6个美国专业图书馆员职业能力标准的内容,为国内图书馆员职业能力标准建设提供参考。[方法/过程] 在简介6个美国专业图书馆员职业能力标准的基础上,比较分析美国专业图书馆员职业能力标准的要素及其条款。[结果/结论] 美国专业图书馆员职业能力标准基本包含职业素养、交流能力、专业学科知识、领导与倡议、评估能力、信息机构/组织管理、信息资源管理、信息技术管理、计划管理、教学能力、信息服务、参考咨询与研究12个要素,这些要素定义的不同能力条款可为国内图书馆界提供借鉴和参考。 相似文献
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弗朗西斯·詹金斯·奥尔科特是美国儿童图书馆事业的奠基者之一。1898年她成为匹茨堡卡内基图书馆儿童部首位负责人,在她的领导下,卡内基公共图书馆儿童服务广泛延伸到社会各个阶层;她首次开设儿童图书馆员培训班,培训班很快发展成为一所专业的、授予证书的培训学校。卡内基图书馆还是美国第一个制定儿童服务发展标准的组织有序的公共图书馆。奥尔科特的儿童图书馆实践与研究是世界儿童图书馆事业的宝贵财富,对处于“十四五”开局之年的我国儿童图书馆谋划更好地开展弱势儿童扶贫工作具有重要的借鉴意义和现实价值。 相似文献
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文章主要针对美国的小城市公共图书馆的管理机制进行探索,分别就图书馆委员会、图书馆馆员(工作人员)机制、财政机制等进行了分析。认为美国公共图书馆管理机制发达而完善的原因在于成熟的民主文化、完善的法律支持等因素。 相似文献
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公共图书馆工作人员保障机制研究 总被引：3，自引：1，他引：2
我国公共图书馆队伍存在着人员数量不足、整体素质偏低等问题.建立公共图书馆工作人员保障机制,主要涉及人员编制、职业资格、人员结构和在职教育四个问题.应根据服务人口、公共图书馆建筑规模、馆藏资源数量等因素,确定公共图书馆人员编制数量标准;通过实施职业资格准人制度,规范人员结构比例,完善在职教育制度,确保公共图书馆工作人员的整体素质.<公共图书馆法>应针对上述方面作出法律规定. 相似文献
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复合环境下图书馆员的队伍建设 总被引：13，自引：1，他引：13
由于信息环境和组织结构的变化，复合图书馆对图书馆员提出了更高的要求和挑战。为了提高馆员素质，适应复合图书馆的要求，图书馆人力资源管理部门需要从人力资源计划、业绩评估与激励机制、培训与发展等角度进行复合型图书馆员队伍建设，同时通过职业资格认证制度保障馆员的整体素质，利用职业道德教育等方式提高馆员的职业道德水平。 相似文献