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中国科学技术信息研究所2001年度的《中国科技期刊引证报告》（CJCR)（以下简称《报告》)显示，2000年被中国科技信息所选为源期刊的期刊有1411种。评价指标仍以影响因子与总被引频次为主，辅以即年指标，他引率、自引率、被引半衰期、来源献量、参考献量、平均引率、平均作数、地区分布数、机构数、国际论比、基金论比、发表时滞等13个指标。 相似文献
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总被引频次作为常用的期刊评价指标，由于涉及到期刊自创办以来所有论文的被引次数，因此其评价时效性不高。为了解决此问题，本文提出采用5年被引频次代替总被引频次来进行评价，并以南京大学CSSCI评价与中国知网CI指数评价为例，基于图书馆情报与文献学CSSCI期刊(2017—2018版)进行了实证研究。结果表明：5年被引频次与总被引频次高度相关，但对排序影响较大；采用5年被引频次会改变CI指数评价的指标相对权重；CSSCI评价的时效性要优于CI指数评价；采用5年被引频次对CSSCI评价的影响小于对CI指数的影响，同时对CSSCI评价与CI指数的统计特征影响不大。建议从提高评价时效性出发，采用5年被引频次代替总被引频次进行评价。图1。表3。参考文献14。 相似文献
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现行期刊的评价指标以正向评价指标为主。为探究期刊的反向评价指标,研究与高被引论文相对应的零被引论文的占比情况与期刊影响力的关系,基于Web of Knowledge数据库中的经济学学科发文量位居前10位的期刊所发表的论文在2-6年后的零被引率,并通过相关分析探究其与JCR 2012年期刊评价指标的相关关系,包括影响因子、总被引频次、5年影响因子和h指数等指标,并探究其变化趋势与时间窗口间的关系。研究结果表明：期刊零被引率用于期刊反向评价是合理的,对于经济学这种综合实力较强的学科,时间窗口定为2-3年更为合理,随着年限的变长,论文零被引率与期刊的综合实力的关系越来越弱。 相似文献
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[目的/意义]从主题视角对环境科学领域的零被引论文进行分析,对比零被引论文与高被引论文在文章内容、外在指标方面的不同,揭示零被引论文存在的原因。[方法/过程]首先,对来自Web of Science数据库的国内环境科学领域的260篇高被引论文、907篇零被引论文的摘要进行PLDA主题识别,然后通过主题相似度计算发现主题间的关联,以主题热度作为内部指标,发文时间、发文期刊作为外部评价指标,最后,把论文主题内容与外部指标结合进行零被引与高被引论文之间的相同主题、不同主题对比分析。[结果/结论]在研究主题相同情况下,期刊的影响因子大小是影响零被引论文的主要因素;在主题不同的情况下,论文研究的主题内容是导致零被引论文的主要原因。 相似文献
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《科技与出版》2014,(50种)
目的—查找2013年被中国科技核心期刊剔除期刊的相关指标数据,分析被剔除的主要原因。方法—通过比对2012年和2013年的《中国科技期刊引证报告(核心版)》,找出被剔除的期刊;在2012年核心版中查出相关数据,包括核心总被引频次及学科内排名、核心影响因子及学科内排名、核心他引率、核心即年指标、基金论文比、文献选出率、平均引文、核心引用刊、综合评价学科内排名、总排名等12项。结果—找出50种被剔除的期刊,核心总被引频次在200次以下的有15种(30.0%),核心影响因子小于0.200的有30种(60.0%),核心他引率低于0.70的有17种(34.0%),核心即年指标通讯作者。在0.010以下的有19种(38.0%);学科内排名靠后的有39种(78.0%),其中学科内末位的有9种;总排名在1 998种期刊中排名1 600位以后的有35种(70.0%),其中有多种期刊多项指标均靠后;文献选出率低于0.50的期刊有3种。结论—核心总被引频次、核心影响因子、核心他引率、核心即年指标过低,学科内排名及总排名靠后,均是被剔除的主要原因;其次,文献选出率也应当引起重视。 相似文献
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利用中国引文数据库的引文检索功能,统计了<档案管理>2006年-2008年载文被引用情况.根据统计结果,从被引篇数、被引频次、被引论文年份、被引论文作者、被引作者机构、被引作者地区、引用期刊等方面进行分析,并计算出该刊2006年～2008年的自引率(24.24%)和各年份的即年指标(分别为0.0445、0.0130、0.0307)、影响因子(分别为0.1207、0.2439、0.2422),客观地评价了<档案管理>的学术水平和办刊质量及其在我国档案学研究领域中的学术地位和影响力. 相似文献
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文章以2004-2006年CSSCI为统计数据来源,从总被引次数、学科被引次数、他刊引用次数以及它们加权后得到的被引次数综合值等角度对图书馆、情报与文献学相关期刊的被引情况进行考察,并利用被引广度这个指标对该学科期刊的影响面和认可度进行评价,以期引导和促进该学科期刊的进一步发展. 相似文献
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2．2．2 利用ESI进行世界大学科研竞争力评价
在不少关于SCI功能方面讨论的文章，大家基本达成这样的共识：“SCI比较适合国家、机构、期刊等宏观对象的评价”。由于ESI是基于SCI和SSCI的，并且是一个国际性的数据库，利用其进行世界大学评价是可行的。武汉大学的硕士研究生熊璐在其毕业论文中，曾设置了“论文总数，论文被引频次总数，论文篇均被引频次，顶尖论文总数，顶尖论文被引频次总数，顶尖论文篇均被引频次。高被引论文总数，高被引论文被引频次总数，高被引论文篇均被引频次，热门论文总数，热门论文被引频次总数，热门论文篇均被引频次”这十二个指标并赋予不同权重进行了国内12所高校科研竞争力评价方面的积极探索。这里我们引用了她的权重、原始数据和结果，最后对她的评价结果进行了深层次的分析。其权重设置依次如下所示。 相似文献
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被引量指标是引文分析法在学术期刊评价中最基本的应用方式,包括总被引频次、5年被引频次、他引总频次、篇均被引频次、被引刊数等。被引量的主要影响因素有刊物的学术水平、载文量、所属学科、受关注度、可获得性、非正常引用(如作者主观故意所致;作者写作草率所致;编辑部或审稿人的诱使所致;编辑部工作态度所致等)和统计源等。 相似文献
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[目的/意义]针对现有评价方法对期刊影响因素考虑不全面的问题,提出一种将期刊被引频次、被引时间异质性与被引分布均衡性相结合的期刊综合评价方法。[方法/过程]首先,基于期刊被引时间的异质性计算加权篇均被引频次;其次,利用改进后的泰尔指数衡量期刊被引分布的均衡性;最后,利用熵权法与灰色关联分析法将被引时间异质性与被引频次均衡性相结合,构建期刊综合评价指数——关联度指数(Relevance Index,简称RI)。[结果/结论]通过对国外图书情报领域的40种期刊进行实证分析,结果发现:相比于JIF和h指数,RI指数能够考虑期刊被引时间的异质性,时效性更强,权重分配更合理;RI指数能兼顾期刊被引分布的均衡性,能够识别平均影响力较强的期刊,评价结果更加客观、全面。 相似文献
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《比较教育研究》与同类期刊被引的比较研究——基于CSSCI的统计分析 总被引：2，自引：0，他引：2
基于CSSCI引文数据库和文献计量法,将《比较教育研究》1998-2007年的综合引证指标与国内三种同类期刊进行对比分析。研究结果显示：该刊的被引频次、被引率和影响因子皆高于同类期刊,而其即年指标、被引半衰期也在国内同类刊物中处于领先地位,其学科影响力大,办刊质量在该学科领域处于一流水平,是我国外国教育研究领域最具影响力、权威性的杂志。参考文献3。表6。 相似文献
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我国图书情报学期刊的学术影响力分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文选取CSSCI(2005-2008)的16种主要图书馆学、情报学期刊为研究对象,首先从总被引次数、他刊引用次数、影响因子、即年指标四个方面探讨了图书馆学情报学期刊的学术影响和学科地位;然后,分别赋予总被引次数、他刊引用次数、影响因子、即年指标一定的权重,试图用一个综合指数来对我国图书情报学期刊进行一个综合的、比较直观的评价;得出的结论更为符合客观实际情况。 相似文献