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信息和知识获取方式变化与高校阅读现状分析 总被引：6，自引：0，他引：6
计算机、网络、电子文献信息所带来的变化直接影响到传统的阅读习惯,高校在这场科技带来的浪潮中进入了读网与读书并存共发展的时代。网络普及和数字化图书馆建设必将导致传统阅读习惯与现代读网习惯发生冲突,这是不可避免的矛盾,是现代社会发展的必然。 相似文献
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从网络阅读的新兴传播方式的兴起,传统的阅读方式受到了严峻挑战的问题出发．探讨了图书馆在网络阅读时代,针对网络阅读中出现的“喜爱与担忧、浅阅读”的危害等问题．从图书馆角度提出了开展阅读指导的意义及方法,让更多的读者到图书馆中来。让更多的信息资源走进读者。让阅读成为新时代的社会风尚。 相似文献
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陈秀菊 《福建图书馆理论与实践》2014,(4)
网络数字阅读时代,读者的阅读方式和阅读需求发生了很大的变化。高校图书馆要顺应时代的发展,利用网络信息技术和图书专业知识为读者提供具有"微时代"特色的微服务,以满足信息时代读者的个性化需求。泛在网络数字阅读下高校图书馆的微服务模式包括移动图书馆、电子书、官方微博、微书评以及使用即时交互式软件进行实时无障碍咨询等。 相似文献
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数字时代网络阅读特点鲜明,现实生活中网络阅读存在诸多问题。为此,网络环境下的高校图书馆应加强网络阅读的指导与培育工作,依托现代网络平台和丰富的网络资源,开展阅读教育。 相似文献
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大学生网络阅读研究 总被引：6，自引：0，他引：6
张岚 《图书馆理论与实践》2009,(3)
结合调查数据说明了大学生多种媒介交互的阅读习惯,以及对网络阅读的认识与态度.探讨了传统阅读与网络阅读的差异,重点指出了网络阅读的优势与弊端,提出了网络时代高校图书馆对大学生阅读指导的一些建议与措施. 相似文献
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网络阅读与高校图书馆的阅读教育 总被引：1，自引：0，他引：1
数字时代网络阅读特点鲜明,现实生活中网络阅读存在诸多问题.为此,网络环境下的高校图书馆应加强网络阅读的指导与培育工作,依托现代网络平台和丰富的网络资源,开展阅读教育. 相似文献
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文章针对媒体时代大学生阅读方式的变化进行分析,剖析了大学生在阅读过程中呈现出的新特点、新趋势,阐述了高校图书馆在现代阅读中的作用,以及在新阅读时代高校图书馆阅读推广与指导的策略。 相似文献
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随着网络阅读率的大幅增长，高校图书馆如何指导读者的网络阅读，成为新时期图书馆面临的任务之一。探讨了网络阅读的定义及特点，提出了高校网络阅读指导的原则要点及实施举措。 相似文献
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网络阅读作为一种重要的阅读形式,对满足高校用户的教学科研需求、自身素质的提高和终身自学能力的形成有着不可忽视的作用,网络作为阅读资源的载体和宣传的媒介应当被充分地认识和利用.通过分析高校图书馆利用网络开展网络阅读推广服务的必要性和可行性,阐述了目前高校图书馆网络阅读推广服务状况,提出了促进高校用户网络阅读的对策. 相似文献
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微媒体时代,增强全民阅读微服务推广能力已经成为提升高校图书馆内涵的重要法宝。总结了微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广概况,阐述微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广意义,并提出微媒体时代高校图书馆全民阅读微服务推广创新实践的路径。 相似文献
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阅读经典著作对于高校学生提高人文素养、培养思维能力、推动优秀文化的继承和创新都具有非常重要的影响.新媒体时代,受网络文化、阅读习惯和方式的改变等多种因素的影响,高校经典著作阅读的现状令人担忧.将市场营销理念注入高校图书馆经典阅读的推广工作,加大对高校学生经典著作的阅读引导是高校图书馆的职责所在. 相似文献
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高校图书馆“影像读书·沙龙”阅读指导模式探究 总被引：1，自引：0，他引：1
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试析浅阅读时代图书馆的导读服务 总被引：4，自引：0，他引：4
随着数字技术和网络的普及,人们的阅读方式由传统阅读向浅阅读变迁。浅阅读成为大学生的主要阅读方式之一。所以我们必须了解浅阅读,分析浅阅读时代大学生的课余阅读倾向,探讨浅阅读形势下图书馆的导读服务工作。参考文献11。 相似文献
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在我国即将进入全民阅读立法的时代,高校图书馆同样肩负着阅读推广的工作。本文探讨了高校图书馆在阅读推广中的优势和相对的局限性,分析阐述了高校图书馆如何推进校园阅读并且服务社会大众,建设"书香校园"、"书香社会"。 相似文献
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大学生网络阅读与图书馆网阅群体流失问题剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从大学生网络阅读途径的调查入手,分析了大学生网络阅读的特点,归纳了高校图书馆网络阅读群体流失的原因,在此基础上提出图书馆应该采取的对策. 相似文献
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金晖 《图书馆理论与实践》2011,(11)
读图时代对未成年人的阅读带来很大冲击,使未成年人错失了许多文化营养。为此,如何把传统阅读与网络阅读的优势结合起来,趋利避害,共生共荣,成为图书馆关注的问题。 相似文献
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“微时代”环境下高校图书馆体验式阅读是一种新型的阅读体验,能够适应高校不同专业、性别、年级的学生,为学生营造良好的阅读环境。文章对“微时代”下高校图书馆体验式阅读的特点以及运行方式进行了探讨,旨在更加全面地推广体验式阅读模式,为其他图书馆提供参考。 相似文献
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微阅读时代高校图书馆创新服务研究 总被引：4，自引：0，他引：4
微阅读时代来临,高校图书馆应找准自己的角色定位,支持、推动、引导高校读者的微阅读行为,并借此机遇,基于微阅读平台改良传统服务工作,创新服务模式,利用微推荐、微书评、微宣传等手段激发读者的阅读兴趣,拉近读者与图书馆的距离,提高图书利用率,推动图书馆各项工作向前发展。 相似文献