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中国近代图书馆学理论中的“动静说” 总被引：1，自引：1，他引：0
中国近代图书馆学理论中的"动静说",具有深厚的历史来源和当时社会文化思潮的来源。它以图书馆特征和功能出发,依据中西文化思想的区别,以达到互相取长补短、创建一种具有鲜明特色的新文化之目的。因此,深入研究"动静说",同样具有重要的现实意义。 相似文献
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中国近代图书馆学理论创建出了诸如体用说、要素说、动静说等,文中阐述了中国近代社会思潮对图书馆学术思想所产生的巨大影响,意在对当今图书馆界,创新出具有时代意义的图书馆学理论给出历史的启示。 相似文献
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现如今,电视已经成为人们了解外界信息与外界沟通的重要桥梁,是人们家庭生活中不可或缺的重要组成部分。电视在家庭中的普及,接踵而至的问题是,电视新闻播音主持人传统的播音方式已经无法满足广大人民观众日益增长的文化需求。于是,"播"新闻之外的一种新型的"说"新闻的形式应运而生了。"播"新闻与"说"新闻究竟孰优孰劣,已经成为近二十年来争议不休的话题。以笔者之见,电视新闻播音主持人应该采取"播"与"说"相结合的方式,将两者的优势融会贯通起来,可以有效避免采取单一的播音方式存在的缺陷,可以在有限的时间内尽自己所能最大限度的传播最重要的新闻话题。 相似文献
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一、电视新闻中的“说”新闻“说”新闻,是指广播电视节目主持人对新闻内容进行口语化表述,它有别于过去新闻播音员的播报新闻。这种方式的要素和特征是主持人通过“说”的形式对所传达的 相似文献
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随着社会转型,人们生活节奏越来越快,对媒介的需求也发生了很大变化。电视媒体为满足受众的需求,改变传统的播音方式,产生了"说新闻"的形式。这种改变带动了新闻播音的又一次变革。近年来,有一种观点认为,传统的新闻播音风格已经过时了,所有的新闻节目应该一律由"播"改为"说",这种观点在业界也一直争论。本文通过剖析"播"与"说"这两种形式来探讨新闻播音中"播"与"说"的异同。 相似文献
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"说"新闻是近年来我国新出现的一种新闻表现方式,该方法使传受双方形成信息和情感上更好的交流,是对传统新闻播报方式的挑战。如何"说"好新闻,提高节目质量就成为主持人关注和探讨的问题。 相似文献
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近几年来,"说新闻"的形式在我国的播音领域中占据了一席之地,也出现了一批成熟的"说新闻"节目和主持人。但是,在"说新闻"的过程中,各种各样的误区也层出不穷。本文就我国"说新闻"过程中存在的问题及应注意的问题作了初步探讨。 相似文献
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随着我国广播电视事业的快速发展,传统的播音方式已经不能满足人们对日益加大的信息量的需求,受众渴望出现新的播报模式,"说新闻"以快节奏、多变化的特点,温和幽默的语言被广大受众接受和喜爱。作为"说新闻"节目的形象代表,主持人是联系媒体与受众的桥梁和纽带,因而这种特殊性就要求主持人应当成为具有较高素质的复合型人才,如何培养主持人良好的新闻素养、政治素质和深厚的文化底蕴是"说新闻"节目主持人更富有影响力和公信力的关键,这样才能适应"说新闻"节目迅速快捷、内容丰富的传播需要。 相似文献
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现代竞争理论是竞争情报的理论基石,它规定竞争情报的理论内核并制约着竞争情报的发展,而竞争优势是现代竞争理论发展的主线。源于竞争优势来源的不同,阐述现代竞争理论从外生到内生再到内外结合的演进历程,而竞争情报也沿着这一演进历程发展,并形成有密切联系的理论集合体,竞争情报的基本目标、工作重心、研究内容都发生相应的变化。 相似文献
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《Communication monographs》2012,79(3):175-197
Normative influence, as opposed to informational influence, in groups often diminishes decision-making outcomes. Despite the important effect of social influence on group performance, prior research on social influence in groups has largely focused on variable analytic conditions that affect influence, instead of on theoretical explanations of the use of social influence. This paper addressed that limitation by applying Relational Framing Theory (Dillard, Solomon, & Samp, 1996) and the Elaboration Likelihood Model (Petty & Cacioppo, 1986) to social influence in groups. A 3 (group interaction goal: task, group, control)×2 (involvement: high or control) factorial design experiment was conducted to test the applicability of these two theories. Results demonstrated that neither theory predicted the occurrence of normative and informational statements in discussion. Additional tests, however, showed greater general support for Relational Framing Theory. 相似文献
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从信息共享空间建设谈图书馆在公共文化服务中的定位与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
论文概述了信息共享空间的国内外研究现状与实践进展,阐释了图书馆与信息共享空间的关系与政策问题,从信息开放存取与共享的角度,初步探讨了图书馆在公共文化服务中的定位与对策措施。 相似文献
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王纯 《大学图书情报学刊》2003,21(2):90-92
以翔实的原始资料考证了《史记》产生的环境和条件与孔子整理形成的六艺经典的关系，以及六艺从思维方式、取材、述理论宇宙观等方面对《史记》的影响。从而使读清晰地读出孔子与司马迁两个献学大家之间的学术关联。 相似文献
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论文以近十年来存储技术的发展及其在数字图书馆建设中的应用为视角,在全面分析的基础上,对未来数字图书馆的发展方向进行了理论上的探讨,并且提出了一些现实可行的解决办法。 相似文献
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采用知识解决方案对1994-2003年图书馆管理引入新理论的现状进行分析研究，得出以下结论：图书馆管理引入了大量的新理论，其中知识管理理论是影响图书馆管理的一种重要理论。 相似文献
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《Library & information science research》2005,27(1):51-72
This article analyzes the knowledge structure of library and information science (LIS) in South Korea based on analysis of the theories presented in scholarly research articles. A content analysis of 654 LIS articles that appeared in two major journals since 1970 revealed overall theory use in LIS, such as growth and distribution of theory use by subfield, origin of theory, degree of theory use, and development of theory. The 654 articles analyzed used about eighty theories. The largest percentage of theories originated in LIS, followed by social science, sciences, and humanities. The degree of theory use indicates 2.10 in the 5 point ratio scale of the “Five Degrees of Theory Use Model.” The proposed theory use model provides an analytical tool to delineate degrees of theory use in LIS. In short, the results of knowledge structure analysis in LIS research show that LIS in South Korea needs much more development in various fields. 相似文献
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国内外组织内部知识共享影响因素研究综述 总被引：4，自引：0，他引：4
知识共享是知识管理理论中的重要组成部分。近年来,关于知识共享影响因素的研究已成为学术界热点。按照普遍观点,知识共享的影响因素主要分为知识共享主体(知识)、知识共享客体(知识源和接受者)与知识共享情境3个方面。目前,在对组织内部知识共享影响因素的研究上,国内外学者在理论研究与实证研究方面都取得了丰富成果,推动着知识共享理论向纵深发展。 相似文献
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本文首先介绍图书馆知识资源相关理论、图书馆知识资源建设原则、知识资源建设对图书馆知识转移与共享的影响与推进作用,最后又分析了图书馆如何更好地建设知识资源来提高知识转移与共享的效果。 相似文献