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我们都知道一个道理——师生之间的关系决定着学校的面貌．建立新型的师生关系既是新课程实施与教育改革的前提条件．又是新课程实施与教育改革的主要内容和重要任务。传统的师生关系已经越来越不适应时代的发展,老师与学生已决非简单的“教”与。学”的关系．体育教学中师生关系应该是平等、合作、互动的关系,体育课不再是教师教,学生模仿,而更多的是一种师生间的互动。教师能否任教育教学工作,学生能否全面、主动地发展,最终完成学习任务,很大程度上取决于师生关系是否和谐良好。 相似文献
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师生关系是学校生活中最基本的人际关系．不但影响着教育教学的效果,而且影响着师生的身心健康．影响着学生的性格的形成,也影响着教师的职业态度。 相似文献
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随着新课程改革的不断开展,开放互动的教学方式与合作探究的学习方式受到普遍关注,新课程标准中强调指出教学过程是“师生交往、共同发展的互动过程”。在生物教学中,开展互动教学为教师和学生提供平等对话,相互交流与沟通的平台,有助于构建积极、和谐的师生关系,促进师生的共同发展,是实现生物课程改革目标的重要途径。 相似文献
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本文通过调查问卷的形式,对杜郎口教学模式对师生关系的影响进行了分析,从师生感情、师生互动情况、师生民主与平等状况、教师对学生能力的影响、教师对学生兴趣的培养五方面进行,根据该分析,总结了影响师生关系的几方面因素,提出了构建良好师生关系的策略。 相似文献
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1、强调师生交往,构建互动的师生关系
教学关系教学是教师的教与学生的学的统一．这种统一的实质是交往。据此,现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。没有交往．没有互动,就不存在或未发生教学。交往是活动的最基本形式．亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是静态的社会关系的总和．而是动态地表现出来的主体之间的相互作用。简而言之,所谓交往。 相似文献
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师生关系是多年来人们首先要研究的内容之一．在师生关系中,教师与学生的主体关系是平行的。教师的参与影响着弘学模式的建构、学生实际参与课堂教学的时间与空间的设置、学生参与的引导、教学目标的落实。因此提高课堂教学的有效参与已成为实际教学中实现主体性教育目标的一个重要切入点。 相似文献
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新课程倡导的教育理念,是要构建和谐民主的师生关系。本文通过转变教师的观念,营造充满人文关怀的教育环境和充满尊重信任、平等理解、互动和谐民主的师生关系,为构建民主师生关系提供一些策略,使师生在民主的氛围中共同发展。 相似文献
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传统教学中的师生关系传统师生关系中提倡：“天地君亲师”、“一日为师终身为父”,师徒如父子。这种师生关系就是现在提倡的“尊师爱生”的师生关系。这种师生关系是一种不平等的师生关系。 相似文献
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在众多的第二外语中,日语是很多学习者的首选。但是,目前高校二外日语的教学现状中尚存有许多不足之处,教学效果与人才市场没有形成良性互动,不能满足社会对外语人才的需求。本文探讨了高校二外日语的教学特点及课程现状,分析了传统教学模式下的教学效果,在此基础上提出应采用多样化的教学模式、注重文化知识的导入、建立和谐融洽的师生关系等二外日语课程改革与创新的具体思路和建议。 相似文献
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探寻传媒变局下“报网互动”的现实途径 总被引：1，自引：0，他引：1
1997年,国内报业开始应用互联网,报网互动作为一种操作方法走进新闻业界;2006年,报网互动已经成为新闻界一个独立的、热门的研究对象,至今方兴未艾.如今再次提及报网互动,则有其现实性、必要性和前瞻性. 报网互动是传媒变局中的必然选择,但是在十多年的演化过程中仍有某些误区,甚至影响着未来的走向和效应. 相似文献
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师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系,良好的、协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动,完成教育、教学任务的必要条件。建立和谐的师生关系,对于促进学生全面发展和教师自身素质的提高都具有深远的影响。师生关系现状堪忧,良好师生关系的重建,需要用平等眼光看待学生,用魅力课堂吸引学生,用高尚师德熏陶学生。 相似文献
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突发事件一经爆发,冲击当头,各种利益链条瞬间断裂。核心利益相关者、边缘利益相关者在利益受损的情境下,质疑、恐慌、愤恨情绪迅速蔓延。这不仅考验着政府和社会,也考验着新闻媒体,尤其是网络媒体。互动是网络媒体的优势,更是网民形成媒体粘性和依赖的主要原因,BBS又是网络互动最为活跃的区域之一。受众触网越多,互动交流越频繁,论坛造成的社会影响就越大。而突发事件来临时,论坛版主更面临着新的考验。 相似文献
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本文模式的核心是“互动”,要使师生真正意义上互动起来,需要学生在情感上有主动、积极参与课堂活动的意愿,同时课堂上师生关系应是融洽的、轻松的,且课堂上应有可供学生参与的多种形式的活动,因此教师应善于监控课堂教学进程,保证课堂互动教学正常运行。 相似文献
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教育是一项以生命影响生命的神圣事业。作为教师要搞好教育工作．渊博的知识水平是必备条件．而融洽的师生关系和良好的组织教学能力则是前提。因此如何处理师生关系是提升教学质量的关键。教师爱学生,就要从每一个细小的地方开始,一点一滴地爱学生。付出收获．用爱心换取到的是学生们健康快乐的成长经历．这既是教师自身的收获,也将会是学生们人生的一笔财富。 相似文献
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弹幕是一种新的互动性话语体系,其伴随着视频传播的过程展现了极强的仪式感.弹幕是如何在视频播放过程中创新传播方式的,又是如何创造互动仪式感来构建集体观念的,最终又产生了怎样的影响?本文以B站1986年版《西游记》弹幕为例,运用内容分析法对其进行编码分类、强度分析和情境互动分析,研究发现其内容主题集中,刷屏强较大,互动情节关联化;在此基础上借用詹姆斯·W·凯瑞的传播仪式观来分析弹幕作为新的话语体系所具有的创新之处和新的影响.本文通过理论和实例结合分析经典影视弹幕,以期为弹幕文本和话语研究提供一定借鉴. 相似文献
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教学是师生知、情、意、行的互动心理过程。互动式教学在广告策划与创意课程中的应用,在增强学生的综合素质和创新能力方面发挥着重要作用。广告策划与创意课程互动式教学实施的策略在于＂四个注重,四个加强＂,即注重＂以人为本＂,加强互动角色定位;注重教学设计,加强互动教学备课;注重启发式教学,加强互动课堂管理;注重情理交融,加强互动能力培养。 相似文献