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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 365 毫秒
1.
[目的/意义] 随着信息技术的发展和用户需求的不断扩展,国内外图书馆自动化系统面临升级和转型的问题,有必要对国内高校图书馆现有自动化系统的利用情况进行调查,了解系统现状,提出进一步发展建议。[方法/过程] 运用在线咨询、邮件咨询、电话咨询、文献调研等方法,对“211工程”高校图书馆自动化系统的使用情况进行调研,对比分析2003年-2015年“211工程”高校图书馆自动化系统的变化情况,对有重大变化的图书馆所使用的ILAS、HORIZON、汇文、GDLIS、INTERLIB、ALlEPH等系统进行深入调研,分析其在使用过程中存在的问题及优势。[结果/结论] 调查结果显示,118所“211工程”高校图书馆中,用户数排名前五位的自动化系统分别是汇文、ALEPH、GDLIS、MELINETS和INNOPAC,其中国内的系统汇文、GDLIS、INTERLIB和国外的ALEPH近年来用户显著增多,也有部分系统市场占有率下降或被淘汰。  相似文献   

2.
资源整合与资源检索是图书馆资源建设过程中互为表里的两个层面,图书馆资源整合在广度、深度等方面的飞跃发展,推动图书馆资源检索系统实现了检全率、检准率和检索效率等效能指标的不断提升。国家图书馆“文津”搜索系统各项功能特点的实现与完善,比较完整地体现了图书馆资源整合与检索系统发展之间的关系。为了进一步促进资源检索系统效能的提升,图书馆未来仍然需要从元数据整合、语义关联、用户参与等方面进一步加强资源整合的研究与实践。  相似文献   

3.
论平民教育思想与高校图书馆平民化服务   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对高校图书馆平民化服务进行深入的探讨,分析平民教育思想对高校图书馆产生的影响,明确“社会化”与“平民化”服务之本质区别、高校馆与公共馆相比开展“平民化”服务的诸多优势条件,同时指出平民化服务是高校图书馆的重要社会职责,并提出高校图书馆开展平民化服务应遵循的原则。  相似文献   

4.
用PowerPoint制作“怎样利用图书馆”课件的尝试   总被引:2,自引:0,他引:2  
“怎样利用图书馆”课, 是高校图书馆用户教育的重要组成部分。本文介绍了用PowerPoint 制作的“怎样利用图书馆”课件的特点、制作过程和达到的效果等。  相似文献   

5.
国内数字资源整合理论研究和工作开展的现状分析   总被引:7,自引:1,他引:6  
许萍华 《图书情报工作》2005,49(12):120-122
概述国内数字资源整合的理论研究现状,并在对全国“211”工程大学图书馆及一些技术力量较强的公共图书馆进行网上调研的基础上,对当前国内图书馆开展资源整合工作及其资源整合系统的研发现状进行分析,指出目前数字资源整合理论研究和实际工作中存在的一些问题。  相似文献   

6.
关于“知识集合论”几个问题的探讨   总被引:10,自引:1,他引:9  
“知识集合论”的概念具有模糊性、宽泛性,因此对图书馆缺乏专指性。“知识集合论”未揭示出图书馆本质,所以“知识集合”不是图书馆学研究对象。“知识集合论”把有关图书馆事业发展和图书馆学应用分支学科“让渡”出去,使图书馆和图书馆学失去了生存能力和存在价值。  相似文献   

7.
新中国成立60年来,图书馆学界对图书馆学对象的研究取得了重要突破和进展,产生了诸多“对象说”。文章从“近似本质说”的视角对我国60年来图书馆学研究对象的争鸣概况进行了综述。  相似文献   

8.
“一卡通” —— 图书馆自动化的新领域   总被引:15,自引:0,他引:15  
结合卡的类别与特性,介绍了与图书馆有关的“一卡通”的基本概念与系统目标,着重阐述了银行—图书馆“一卡通”、校园“一卡通”、馆内“一卡通”、全城外借“一卡通”等图书馆常见应用系统及其管理模式的特点、类别与存在问题。指出“一卡通”是图书馆自动化的新领域,具有广泛的发展前景,但图书馆实现“一卡通”系统目标的关键是根据各方面的情况正确选择“一卡通”方案,有效集成“卡”的相关应用系统,而不应只注重选择“卡”。  相似文献   

9.
[目的/意义]在“互联网+”环境以及建立和完善推动公共文化服务均等化政策的背景下,调研我国省级公共图书馆公益讲座的现状并分析其存在的问题,以期提高其适应新环境、利用新技术服务于广大公众的水平。[方法/过程]利用文献调研法、网络调研法、问卷调查法、电话访谈法等方法对我国省级公共图书馆公益讲座的开展情况进行调查,基于调研数据分析现阶段存在的问题,并就“互联网+”环境下如何开展省级公共图书馆公益讲座提出相应的建议。[结果/结论]省级公共图书馆公益讲座可利用“互联网+”的理论与技术,从以下方面予以完善:施行讲座数字化管理、强化讲座互动式宣传、创新讲座特色化选题、推动讲座开放式共享等。  相似文献   

10.
[目的/意义]研究高校图书馆如何开展科研评价服务,对于提升高校图书馆的服务水平和地位具有重要的意义。[方法/过程]通过对国内39所"985"高校图书馆进行网站、电话或邮件调研,从图书馆提供科研评价的服务内容、服务部门、服务人员、服务对象、服务模式、评价资源与工具、网站建设等方面对"985"高校图书馆开展科研评价服务的现状进行调研分析,并辅以文献调研方法,对39所"985"高校图书馆发表的主题为科研评价的期刊论文进行文献计量分析。[结果/结论]调研表明,科研评价服务已成为高校图书馆利用计量学进行研究和工作的重点;结合高校图书馆的实践探索和经验,就科研评价服务中的部门设置、人员培养、服务模式、工作开展和推广等提出完善措施。  相似文献   

11.
开拓大学馆室资源整合新思路——以湖北大学图书馆为例   总被引:1,自引:0,他引:1  
以湖北大学图书馆为例,从资源整合的基本概念入手,对图书馆与院系(所)资料室资源整合所面临的问题、整合步骤及整体效益进行了探讨,并就全校范围内对实现文献、人力资源整合共享又好又快发展提出了新思路。  相似文献   

12.
在分析比较我国高校信息资源共享体系建设模式的基础上,结合西部高校图书馆的实际情况,提出了以大资源观构建多层次互补的高校图书馆资源保障体系,依靠社会专业力量多快好省建立联盟书目信息联合目录和资源导航整合平台,建立可持续发展的西部高校图书馆区域联盟建设机制。  相似文献   

13.
[目的/意义] 基于港台地区大学图书馆服务创新与实践,确定大学图书馆的服务重心和核心价值。[方法/过程] 从"需求为驱动的资源组织" "资源的全面揭示和整合" "重视资源的共建共享" "先进的空间服务理念" "便捷的自主服务"5个方面介绍我国港台地区大学图书馆围绕其所能提供的资源开展服务创新与实践活动,引发对大学图书馆服务重心和核心价值的思考。[结果/结论] 提出内地大学图书馆要转变思路,将图书馆服务重心放在图书馆所能提供的资源方面,将服务创新工作落在实处,紧紧围绕资源的系统化、资源的特色化、资源的数字化、资源的整合化、资源的关联化,做好资源服务工作。  相似文献   

14.
对高校图书馆虚拟馆藏资源整合的分析研究   总被引:28,自引:2,他引:26  
通过对我国高校图书馆虚拟馆藏资源整合的调查、分析与研究,以及对美国几所高校图书馆电子资源组织与揭示方式的介绍,强调网络学术数据库重新整合的必要性,并提出整合与揭示电子资源的几条建议.  相似文献   

15.
对引进中外文网络学术数据库重组与揭示的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对我国高校图书馆引进的中,外学术数据库的调查。分析与研究,对美国几所高校图书馆对电子资源组织与揭示的调查,分析与研究,指出了学术数据库重新整合的必要性,对如何组重组,整合与揭示电子资源提出了个人的几点看法。  相似文献   

16.
大学图书馆坚持走内涵式发展道路,要以科学发展观为指导,优化整合现有信息资源,创建一支高素质的馆员队伍,实现文献信息资源的特色化,为用户提供专业化的文献信息服务,打造品牌,不断提升核心竞争力。  相似文献   

17.
复合图书馆是传统图书馆与数字图书馆有机结合的产物。本文从复合图书馆的内涵出发,探讨了大学复合图书馆信息资源的构成及其信息资源管理的主要内容,并揭示了应该注意的几个问题。  相似文献   

18.
对大学图书馆资源整合与揭示现状的分析与思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
分析了当前大学图书馆资源整合存在的突出问题,包括电子期刊和印刷期刊的整合、各类电子资源整合、自建数据库以及图书馆服务资源的整合等,提出了图书馆应该从资源、管理和技术等三个层面来实施图书馆各类资源的整合。  相似文献   

19.
转型是当前图书馆事业发展的主要特征。文章在全面梳理高校图书馆在转型发展中面临的问题与挑战的基础上,提出高校图书馆的转型必须以“树立跨界融合思维,以用户需求为中心,以高校'双一流'建设战略为牵引,加强战略规划,不断创新服务方式”为指导思想,并尝试从组织机构、馆员角色、资源建设、空间功能、服务模式等方面探索高校图书馆的转型路径,以期为高校图书馆的转型发展实践提供参考与借鉴。  相似文献   

20.
谢宝义 《图书馆建设》2011,(2):33-35,40
数字资源整合是现阶段图书馆发展的必然趋势。根据整合对象及整合过程的不同,我国高校图书馆数字资源整合主要有以下4种方式:基于联机公共目录查询系统(OPAC)的数字资源整合、基于导航系统的数字资源整合、基于链接系统的数字资源整合、基于跨库检索系统的数字资源整合。石家庄铁道大学图书馆在完善OPAC系统与数字资源整合及建立数字资源导航系统基础上,重点建设异构资源统一检索平台,以实现数字资源的高级整合。  相似文献   

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