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美国iSchool图书情报学人才培养模式的特点与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]了解美国iSchool 图书情报学人才培养模式的现状,为国内图书情报学人才培养模式的改革提供借鉴。[方法/过程]对美国排名前15的iSchool院校进行网络调研,从培养目标、培养内容、培养方式以及人才培养评估4个方面对其图书情报学人才培养模式进行调查分析。[结果/结论]美国iSchool旨在培养学生掌握学科基础知识、基本技能、信息技术以及提升其学习与研究能力;其核心课程类别设置广泛,涉及基础课程、信息技术、研究方法及跨学科课程等方面;人才培养方式多样化,包括学位教育、认证、双学位、辅修等多种方式;认证协会、排名机构与学院重视对人才培养质量的评估。美国iSchool人才培养模式对我国的图书情报学人才培养具有重要启示。 相似文献
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学术期刊零被引现象的实证研究——以图书情报学期刊为例 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 利用期刊零被引率对国内图书情报学期刊的零被引现状进行定量分析,并探究论文零被引的一些原因。[方法/过程] 在参考前人研究成果的基础上,提出期刊零被引的计算方法,利用中国引文数据库和中文社会科学引文数据库的数据计算国内14种图书情报学期刊的零被引率。[结果/结论] 研究发现:①14种期刊的零被引率整体较低,反映出这些期刊上的论文大部分被研究人员所引用;②根据13种期刊零被引率分布状况,可以将其分为"锯齿型"、"W型"、"下滑型"3种类型。③论文零被引的主要原因是选题太偏和有些研究主题不属于图书情报学领域。虽然研究了国内部分图书情报学期刊零被引情况,但研究方法和一些研究结论对于其他学科期刊的零被引研究有一定借鉴意义,同时对期刊评价等方面的研究也有一定的参考价值。 相似文献
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从SSCI谈我国图书情报学期刊的国际化发展 总被引：9，自引：0，他引：9
介绍了SSCI目前收录的图书情报学期刊的基本情况及SSCI对我国图书情报学期刊的意义。分析了我国图书情报学期刊与SSCI存在的现实差距,并探讨了我国图书情报学期刊国际化发展过程中应采取的具体措施。 相似文献
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[目的/意义] 判断高校图书馆学术型馆藏的数字化趋势,预估纸本馆藏的消亡时间,为高校图书馆服务转型和资源采访提供参考。[方法/过程] 跟踪分析2009、2011、2013-2016共6年文学院教师所引用文献的数字化比例,以折线图描述中外文图书、期刊报纸的数字化趋势;利用对数函数预估中文图书纸本馆藏的消亡时间。[结果/结论] 中文图书2033-2041年间将100%数字化,中文期刊报纸当前已接近100%数字化;2041年,中文学术型文献即无需存在纸本馆藏; 网络共享平台成为新兴的知识获取渠道; 文献版权、网络共享平台、研究者的文献需求变化都影响文献的数字化趋势。 相似文献
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开放存取(Open Access)作为学术资源共享的新模式,促进了知识的传播与创新。文章就国内图书情报学科核心期刊开放存取转型情况做了调研分析,指出了我国图书情报学科核心期刊在向OA期刊转型过程中存在的不足,并提出了相应的优化策略,对推动国内图书情报学科开放运动发展、加快国内图情学科开放存取资源建设起到一定的指导作用。 相似文献
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很多出版公司都比较喜欢套用一些已有的固定版权合同模式,成型的版权合同范本虽然具备了合同中应具备的所有基本法律要素,但由于合同签定所依据的外部条件不同,加之合同订立双方有可能存在一些特殊要求。因此,按照一般的版权合同范本进行合同订立可能会出现一些容易被忽视的问题。这些盲点虽然不是重大问题,可是一旦出现纠纷,这些小问题却往往有可能造成大影响。因此我们在订立国际版权贸易的合同时必须重视这些可能出现的盲点。根据我国与国外版权贸易中进口远大于出口的现状,本文主要介绍进口版权贸易中,根据我国法律的司法原则应注意的一些法律盲点问题。 相似文献
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运用文献计量学方法,选取我国近10年来被Scopus数据库收录的图书情报学文献,对论文数量、主题词、期刊、作者和研究机构、文献被引等进行了分析,以明确我国图书情报学研究的发展状况、存在的问题和原因,为未来我国图书情报学的发展提供参考。 相似文献
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图书情报学研究中科学方法体系的形成是学科成熟的标志.为了了解图书情报学现实研究中科学方法的应用情况,文章以2010年的期刊论文为样本,选取本领域的五种核心期刊,对所刊载的学术论文的研究方法进行调查.调查发现,我国图书情报学研究方法的应用存在应用多样性、注重理性思维等特点,但也存在科学逻辑意识不强、缺乏实证程序等不足.文章提出完善图书情报学方法论的建议:(1)形成我国图书情报学研究特有的方法体系;(2)在不同类型的研究中科学使用相应的研究方法;(3)重视我国图书情报学研究方法的教育;(4)注重多种研究方法的协同运用. 相似文献
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[目的/意义] 为探索图书的老化速度与引文特征,更客观地评价图书的学术价值和利用规律。[方法/过程] 对汤森路透WoS平台中图书引文索引（Book Citation Index）中2012-2014年间的图书情报学学科图书的引文数据进行引用半衰期、被引半衰期的计量,并与WoS中该学科的期刊引文半衰期、被引半衰期做分析比较。[结果/结论] 对比结果显示,该学科图书引用半衰期大于期刊引用半衰期,图书被引半衰期要小于期刊被引半衰期,并从图书的引文和被引规律分析造成这种差异的原因。 相似文献
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[目的/意义]图书开放获取权益分享机制是确保权益分享实现公平与效率均衡的前提，也是研究图书开放获取商业模式与制度体系的基础。本文旨在对目前图书开放获取权益分享机制研究进行溯源与现状分析。[方法/过程]运用文献调研法与内容分析法，在梳理图书开放获取权益分享机制内涵的基础上，进一步探究其理论渊源与研究现状。[结果/结论]图书开放获取权益分享机制研究衍生于以学术期刊为发端的开放获取权益分享机制。目前，图书开放获取权益分享机制在法律、政策、经济、管理与技术方面进行了分析，但还缺少增值、互动视角的权益分享机制体系研究。 相似文献
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[目的/意义]随着信息技术的高速发展,学科之间的交叉融合趋势越来越明显,探索学科间知识交流活动,明确学科结构,对其学科发展具有重要意义。以图书情报学科为例,观察其知识的流入与输出情况,包括知识从哪个学科哪些方面流入以及输出到哪些学科哪些方面。[方法/过程]选择图书情报领域12种核心期刊作为数据来源,以CNKI的学科分类为标准进行学科划分,使用可视化软件工具Gephi,从参考和引证两个角度探讨图书情报学科与其他学科间的交叉融合情况。[结果/结论]图书情报学科与计算机科学、基础科学综合、经济管理等学科联系紧密,学科结构趋于稳定;图书情报学科的参考总量远远小于被引总量;自引率呈逐年下降趋势,和外部学科交流频繁。 相似文献
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基于熵权TOPSIS及因子分析的学术期刊综合评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 对图书馆学情报学期刊的综合质量进行评价,发现样本期刊质量在评价年间的变化,为期刊评价研究提供新的思路。[方法/过程] 以2011-2017年版《中国科技期刊引证报告》为数据源,选取34种图书馆学情报学类期刊为样本期刊,经过筛选得到7个指标,使用熵权法结合因子分析计算各指标权重,通过TOPSIS法计算各年期刊综合得分并构建综合评价矩阵。最终对综合评价矩阵进行聚类分析得到2010-2016年图书馆学情报学类期刊分档情况。[结果/结论] 结果表明：①进行期刊评价时应对评价指标进行严格筛选;②各指标所属的公因子趋于稳定;③为指标设置不同权重以体现其意义;④载文质量高于载文数量;⑤图书馆学情报学期刊存在"马太效应";⑥图书馆学情报学期刊需要进一步发展。 相似文献
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图书情报学期刊网络资源利用状况探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文采用信息计量学方法，对我国图书情报学期刊中网络引文的数量和特征进行了详细的统计、分析，发现了本学科常用的网络资源，揭示了我国图书情报学期刊对网络资源的利用情况。 相似文献
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SCI、SSCI收录的图书情报学学科期刊评价指标 总被引：20，自引：2，他引：18
文章按照影响因子的高低介绍了35种被SCI、SSCI收录的图书情报学期刊，介绍了SCI、SSCI收录期刊的原则和范围，提出鼓励图书情报人员向影响因子高的国际重要学术期刊投稿，并希望我国图书情报学期刊早日入选SCI、SSCI。 相似文献
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我国图情学术期刊开展移动信息服务现状与发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]通过调查我国图情学术期刊开展移动信息服务的现状,为解决我国图情期刊移动信息服务过程中遇到的问题提出建议和对策。[方法/过程]选取CSSCI （2014-2015）图情类期刊作为研究对象,通过网络调研及文献调研,如访问期刊网站、期刊杂志,通过邮件、微博、微信等咨询期刊编辑,对图情术期刊的移动信息服务内容、移动服务平台实际应用及运营状况进行调研分析。[结果/结论]大部分图情期刊已提供移动信息服务,但存在移动平台宣传力度不强、服务内容及服务平台单一、与用户互动性不强等不足;提出加强移动服务平台宣传力度、创新移动信息服务内容与模式、拓展服务功能、加强服务联盟化及与外界的合作、开展线上线下互动、注重移动服务的协同等策略。 相似文献
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[目的/意义]基于STS的思路考察科学信息的开放获取模式,以多学科、多元化的视角分析其实现过程和相关问题。[方法/过程]从社会各界主体意识的觉醒、网络环境提供的技术支持以及政府部门的有力参与3个方面探索科学信息开放获取模式实现的动力机制,进而从科学信息的版权归属、科研论文的发表费用、科学知识的质量控制、开放期刊的社会认可度4个方面考察开放获取政策实施中的相关问题。[结果/结论]科学信息的开放获取为我国这样的发展中国家提供了打破既有利益格局的良好机遇,我们应该在增强政府作为的同时,积极发挥高校和科研机构、出版商、科技社团、科学共同体乃至社会公众的不同作用,以更好地推进我国的开放获取事业。 相似文献
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[目的/意义] 针对当前MOOC存在的版权问题与我国版权意识薄弱的现象,通过调查美国大学图书馆的版权服务,明确我国大学图书馆开展版权服务的必要性和可行性。[方法/过程] 从MOOC 存在的版权问题引发对大学图书馆开展版权服务的思考。通过对版权服务开展得比较完善的10所美国大学图书馆的网站进行调查,了解其开展版权服务的目的,并对其版权服务的内容进行分析和总结。[结果/结论] 版权服务在美国的大学图书馆已非常普遍,我国大学图书馆可以借鉴其成功经验开展版权服务,提高师生的版权意识。 相似文献
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由于没有充分的立法保障,我国图书馆对绝版图书的数字化开发利用受到版权问题的阻碍。为此,文章提出可以学习借鉴法国采用版权默示许可制度规范图书馆对绝版图书数字化版权问题的做法和有益经验,完善我国版权制度,促进图书馆在数字技术与网络条件下对绝版图书的开发利用,保护文化遗产,促进民族文化传承,维护公众的信息获取权。 相似文献
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SCI、SSCI收录的图书情报学期刊评价指标 总被引：13，自引：1，他引：12
文章按照影响因子的高低介绍了35种被SCI、SSCI收录的图书情报学期刊，介绍了SCI、SSCI收录期刊的原则和范围，提出鼓励图书情报人员向影响因子高的国际重要学术期刊投稿，并希望我国图书情报学期刊早日入选SCI、SSCI。 相似文献