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破解机构知识库建设中资源收集难题之策略 总被引：5，自引：0，他引：5
基于开放获取理念的机构知识库已成为开放获取运动的主角,日益受到国内外学术界、图书馆和科研院所的关注。然而,目前机构知识库的建设普遍存在资源收集困难,这已成为制约机构知识库建设的一大瓶颈。要破解这一瓶颈,应采取多元化策略。参考文献8。 相似文献
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科技信息的开放获取已成为影响学术信息交流与科学发展的重大问题，深刻地影响到科技政策、科技支撑环境发展战略和科技信息服务模式。一大批科学家、科研机构和许多国家的科学管理与科研资助机构，都积极地推动科技信息的开放获取。他们或者制定开放获取政策、要求或鼓励科研人员提供科研成果的开放获取，或者支持开放出版期刊，或者建立机构开放存储库、支持本机构科研成果开放获取。通过这一系列的措施，科学界希望能够促进科研成果不受限制地广泛传播和自由获取、以及促进科研成果通过公共机制长期可靠保存和利用，以保障科技知识资产的国家保护和科研机构的知识资产管理。 相似文献
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郑尔特 《大学图书情报学刊》2022,40(3):100-106
现如今,开放获取运动与开放获取资源愈发受到学术界及普通公众的关注。作为开放获取运动中的关键参与主体,高校图书馆在学术出版开放获取方面的重要性不言而喻。本研究利用ROARMAP平台,调查了28所高校图书馆发布的开放获取政策,对其发布时间、国家/地区分布、开放政策强制性、开放程度等特征进行分析,旨在探索当前高校图书馆开放获取政策制定的现状,剖析其政策中的不足,为我国高校图书馆开放获取政策制定提供意见与建议,从而推动开放科学在我国的蓬勃发展。 相似文献
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丹麦的开放获取运动在图书馆、研究机构和政治层面上都取得了很大的进展,开放获取出版不断发展,开放获取期刊的数量继续增加,一些机构已经建立了自存储政策而且着手实施存储平台的建设,其中发展最快的是国家层面上推动的天文学领域。 相似文献
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图书馆是开放获取运动的重要推动力量。通过问卷调查,发现虽然图书馆对学术信息资源开放获取有较高的认知认可程度,但参与程度非常有限。建议我国图书馆在行业内外开展广泛合作,联合承担起宣传推广开放获取理念、协助国家和机构制定开放获取政策、组织整理现有开放获取资源、参与开放获取出版等角色。 相似文献
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以OpenAIRE-COAR2014年会的基本情况为背景,介绍全球范围内开放获取运动的最新发展,包括开放获取生态系统涉及到的联盟、机构、其他参与方及其项目的进展,开放获取涉及的多元化和多样性的主题和内容。同时,思考全球尤其是欧洲的开放获取运动的进展和路径为中国开放获取运动的发展所带来的影响、促进以及启示。 相似文献
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科学信息开放获取战略与政策国际研讨会在京召开 总被引：3，自引：0，他引：3
《现代图书情报技术》2005,(8):93-94
开放获取（Open Access）是国际科技界、学术界、出版界、信息传播界为推动科研成果利用因特网自由传播而发起的运动，以此促进科学信息的广泛传播、促进学术信息的交流与出版、提升科学研究的公共利用程度、保障科学信息的长期保存。近几年来，以德国马普学会（Max Planck Society）、开放社会协会（Open Society Institute）等为代表的许多科研机构、行业协会、社会组织积极推动科技信息开放获取运动，2002发布了《布达佩斯开放获取计划》（Budapest Open Access Initiative）, 相似文献
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[目的/意义] 随着开放获取运动的持续推进，欧洲部分国家相继开启了国家级开放获取协议制定战略研究。通过研究不同国家开放获取协议内容与特点，以及对全球学术生态的影响，提出我国应对国家级开放获取协议兴起的对策。[方法/过程] 以德国、挪威、法国等国的国家级开放获取协议内容为分析重点，着重介绍分析上述三国国家级开放获取协议的内容、发起背景、愿景目标与主要工作机制；介绍芬兰、瑞典、荷兰、瑞士等国的国家级开放获取进程。基于上述分析，归纳国家级开放获取协议的主要特点以及对全球学术生态的影响。[结果/结论] 无论我国是否采取国家级开放获取协议模式，都应及早建立相关研究并采取应对措施：一是尽快启动我国国家级开放获取协议战略研判工作；二是培育具有全球竞争力的期刊出版商；三是加大对高价值学术期刊的扶持力度；四是积极牵头并组建东亚三国开放获取协议项目组；五是加大对图书馆等文献服务机构的支持力度。 相似文献
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机构知识库的发展研究 总被引：31，自引：1，他引：31
在开放存取运动中，机构知识库、学科知识库和开放存取期刊成为这个运动的主要分支，而其中又以机构知识库的发展最为迅速．机构知识库侧重于收集保存本机构内产生的数字化的科研成果，并向机构内外的成员提供对其所收藏内容的免费获取使用。文章介绍了国内外关于机构知识库的研究慨况，探讨了关于机构知识库的概念、范畴、功能和益处，特别是讨论了机构知识库发展中的各种问题。 相似文献
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《图书情报工作动态》2005,(6):7-8
开放获取（Open Access）是国际科技界、学术界、出版界、信息传播界为推动科研成果利用因特网自由传播而发起的运动，以此促进科学信息的广泛传播、促进学术信息的交流与出版、提升科学研究的公共利用程度、保障科学信息的长期保存。近几年来，以德国马普学会（Max Planck Society）、开放社会协会（Open Society Institute）等为代表的许多科研机构、行业协会、社会组织积极推动科技信息开放获取运动， 相似文献
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引言
开放获取运动近年来受到学术界和出版界的广泛关注,大有挑战传统学术出版界统治地位之趋势,引发学术出版变革能力.对广大学术工作者来说,开放获取给学术交流带来又一个春天.考察学术交流方式的发展,预印本服务的历史则更为悠久,其促进科学社群交流、加快科学进步的内涵和价值开放获取运动并无本质差异.…… 相似文献
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开放获取发展史大事记 总被引：1，自引：0，他引：1
Alma Swan 《图书情报工作动态》2007,(10):1-5
2007年是开放获取在政策制订和实践推动方面发展迅速的一年。在2007年即将结束的时候，开放获取事业又向前迈出了一步，美国国会将NIH的强制性开放获取政策纳入08年财政拨款法案，意味着如果美国总统批准，该政策将成为法律。此外，越来越多的国家、政府部门、研究机构和资助机构制订并开始实施强制性的开放获取政策，这与最初鼓励性的软性建议相比，无疑具有更积极的意义。
本期我们组织了开放获取专题，集中报道近一段时间来，国际开放获取事业的发展。Alma Swan推出了她一年一度的开放获取主题的台历，今年的主题是开放获取发展史回顾；eIFL今年的开放获取会议在香港举办，视角聚焦在开放获取知识库的建设；从研究人员到信息服务机构都在倡议、呼吁强制性的开放获取政策，甚至针对出版商的抵制活动直接行动起来以行动和对策相回应；在制订开放获取政策的同时，政策制订者们开始考虑与政策相配套的机制的建立，如专职的开放获取办公室、开放获取专员等等。[编者按] 相似文献
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＂开放获取＂运动作为一种新的学术交流和出版模式,已受到学术界广泛关注,在我国也有了一定程度的发展。图书馆应加大＂开放获取＂的力度。文中分析了＂开放获取＂在大学图书馆实践中产生的作用,提出了图书馆需采取的对策。 相似文献
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"开放获取"资源的可用性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"开放获取"运动作为一种新的学术交流和出版模式,已受到学术界广泛关注,在我国也有了一定程度的发展.图书馆应加大"开放获取"的力度.文中分析了"开放获取"在大学图书馆实践中产生的作用,提出了图书馆需采取的对策. 相似文献
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刘兰 《图书情报工作动态》2007,(10):21-21
2007年8月9日瑞士国家科学基金会（SNF，Swiss National Science Foundmion）颁布了一项开放获取政策，并于9月1日生效。该政策要求对SNF资助的研究成果实施开放获取。受资助人可以在机构库或学科库中存储他们的成果，并且必须尊重他们的出版商规定的开放前的时滞期限制。SNF没有自己的知识库而且也无明确意向准备建立。SNF并不强制要求在开放获取期刊上出版文章，但在开放获取期刊上出版文章时至少要支付开放获取期刊的出版费用。 相似文献
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2005年全球开放获取事业回顾 总被引：3，自引：0，他引：3
1大学支持开放获取
2005年是各大学支持开放获取活动的一年。我们看到，2005年主要的开放获取政策或措施来自（按字母排序）Case Western Reserve University、哥伦比亚大学、康奈尔大学、印第安娜大学-普度大学、兰德大学、俄勒冈州大学、比勒费尔大学、加州大学伯克利分校、加州大学圣克鲁兹分校、堪萨斯大学、北卡罗莱纳大学、以及威斯康辛大学。2005年以前，昆士兰理工大学、Minho大学以及南安普敦大学ECS系都在独自强制性地实行其机构内的研究成果的开放获取，但在2005年他们由CERN和苏黎世大学联合起来，合作实行开放获取。Eprints机构自存储政策登记系统中现在有17个机构实行强制的自存储政策，大多数机构是2005年柏林第三次开放获取会议后加入的。英国罗素集团（Russell Group）的19个主要的研究型大学6月签署了开放获取宣言，3个月后，所有的英国研究机构也通过英国大学联合体（Universities UK）签署了开放获取宣言。 相似文献
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"开放获取"环境下图书馆何去何从 总被引：1，自引：1，他引：1
近年来，“开放获取”运动作为一种新的学术交流模式和出版模式，已经受到全世界的关注。在我国，这一运动也有了一定程度的发展。但是要让其真正蓬勃壮大起来，还需要社会各界的支持。图书馆作为一种重要的信息服务机构，在受到它影响的同时，致力于推广“开放获取”是义不容辞的责任。在本文中，笔者从四个方面讨论了图书馆在“开放获取”环境中应何去何从。 相似文献