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1.
根据科技期刊传播效果层级性理论,通过对13种体育核心期刊传播效果的调查结果,分析体育科技期刊传播效果的现状,并针对存在的问题提出相应对策,以为体育科技期刊的价值评估及其改革与发展提供参考. 相似文献
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在迎接知识经济到来之际,国家实施的知识创新工程体系中应为刊载创新知识成果的科技期刊提供更多、更先进的支撑系统,将其纳入创新知识工程体系,而科技期刊更要研究知识经济,推动知识经济发展.因为①科技期刊是知识创新工程的组成部分,是发表最新研究成果的园地,孕育着新学科、新理论的诞生;②科技期刊报道的新成果,直接创造经济效益;③科技期刊的导向功能可以导引知识创新者的科研方向;④科技期刊的组织功能可以帮助知识创新者完善和提高其创新成果;⑤科技期刊对创新知识还有传播、存储作用,实现科研“接力”和使之产生更大的经济效益. 相似文献
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科技期刊传播系统要素分析与创新 总被引：12，自引：5，他引：7
在前文(李若溪.编辑学报,2001,13(4):187-189)基础上,进行系统要素分析.提出系统主体要素由科技期刊传播者、作者、读者等组成,讨论主体要素的特点和功能;系统客体要素主要有科技期刊及其承载的信息、知识以及传播媒体等.提出为实现科技期刊传播系统在国家创新系统中的目标任务,如何进行要素创新的思路. 相似文献
4.
论述了科技期刊在知识经济中对创新知识的记载、传播和中介的重要作用,指出科技期刊的编辑应加强知识的积累、提高和更新,才能担负历史的重任. 相似文献
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中国健康传播的研究现状、问题及走向 总被引：1，自引：0，他引：1
1999年以来,我国健康传播研究始终保持高度的实践应用导向,新闻传播学者的相关研究蹒跚起步.研究主题以个人层级知识、态度、行为和人际层级健康教育为重点,"艾滋病"相关研究较多见,公共政策层级亟待关注.调查法、控制实验、个案研究最常运用,新闻传播学者使用规范研究方法的比例不足. 相似文献
6.
平台化构建是数字化环境下科技期刊适应当下科学发展场景和科研生态的重要举措.随着行业的演变,科技期刊产品、技术和知识逐步具备了可分解性,从而为科技期刊服务平台的模块化改造创造了条件.科技期刊复合型服务平台根据价值创造和层级关系分为专业圈层化知识服务、产业创新性转化服务和"适媒介"信息服务三大模块,并从沟通层面、金融层面和人才层面保障该平台的有效运转,进而推进科技期刊复合型服务的有效开展. 相似文献
7.
科技期刊是科学知识与科技成果传播与分享的重要平台,是现代科学研究和社会建设的知识源泉.科技期刊编辑是实现科技期刊功能、价值的行为主体和责任主体.因此,履行并实现科技期刊责任伦理是科技期刊编辑的重要伦理内涵,科技期刊编辑应按照责任伦理原则的要求对读者、期刊和社会负责. 相似文献
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从大众传播学分析阐述科技期刊进行科学技术知识传播的目的、对象和方法。指出科技期刊在传播科学技术知识、提高全民族的科学文化素质、推广应用科技成果、促进国际科技交流等方面的巨大作用。提出了在现有基础上提高我国科技期刊质量,尽快缩短目前我国科技期刊与世界先进水平的差距,更好地执行科学技术知识传播的使命。 相似文献
9.
科技期刊在知识经济发展中的机遇与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
随着知识经济的来临,我国传统的经济模式正向知识经济模式转变,作为知识信息载体的科技期刊,担负着知识传播、知识更新和知识再生的重任.科技期刊已面临着一个全新的信息时代,其传播信息功能的重要性越来越为人们所认识,它是知识经济时代的载体,是科技研究的重要组成部分,在科教兴国的战略中发挥着举足轻重的作用. 相似文献
10.
文章从用户画像和知识图谱角度出发,构建了智慧图书馆的信息推荐体系结构,智慧图书馆的信息推荐体系包括系统板块和系统架构两大部分,系统板块包括系统管理、用户画像、知识图谱、信息推荐、结果展现、结果反馈等七大模块,系统架构包括数据层、分析计算层、结果层、反馈层等四个层级。 相似文献
11.
邱成利 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2013,(6):80-87
创新科学技术和普及科学技术是科技发展的两个重要方面。科学传播已成为普及科学技术的主要形式和重要内容。科学传播对于向公众普及科学技术知识和方法,引导公众支持科技,参与创新具有重要作用。新时期的科学传播正面临看公众科普需求迅速变化和传播形式不断创新的机遇与挑战,传统的科学传播方式对公众的影响力和效果呈下降趋势,新媒体技术的广泛应用势必引发科学传播方式的变革。只有及时适应公众科学技术普及需求变化,加快创新科学传播方式,才能不断提高科学传播效果,提高公众的科学文化素养,促进创新科学技术与普及科学技术的协调、持续发展。 相似文献
12.
EUROPEAN PUBLIC PERCEPTIONS OF SCIENCE 总被引：2，自引：0，他引：2
Bauer Martin; Durant John; Evans Geoffrey 《Int. Journal of Public Opinion Research》1994,6(2):163-186
In this paper we explore the relationships between public interestin, knowledge of, and attitudes towards science and technologyand the level of industrialization in 12 countries of the EuropeanCommunity. Using the 1989 Eurobarometer survey no 31 (N=11,678),we constructed four scales measuring interest, knowledge, generalattitudes to science, and support for EC funded science foreach of the 12 EC countries. We found that overall factual scientificknowledge correlates moderately positively with interest andattitudes to science. For example the Netherlands and GreatBritain have relatively high levels of knowledge, interest,and support for science in general. Spain and Greece have relativelylow levels of knowledge, interest, and support for science ingeneral. However, the simple correlation hides more complexrelationships. First, the variance within and across countriesof knowledge, attitudes and interest increases with nationallevels of knowledge. This indicates greater degrees of polarizationof both support and interest. Second, the data indicates a post-industrialismeffect: knowledge, interest in, and attitudes to science showa curvilinear relationship with levels of industrialization.The decline of interest in science and the less positive attitudesin highly developed countries requires further exploration.Third, we found, that the consistency of the knowledge and theattitude measures declines as the national level of knowledgeincreases. We suggest that this reflects a knowledge-ignoranceparadox and knowledge specialization among informed populations.Support for EC level science follows a different pattern. Wefound that France, Italy, and Spain show high levels of supportfor EC level science. This is not the case in Great Britainand Germany. The pattern suggests that attitudes towards ECscience are formed on the basis of national level scientificstrength: if the national science base is strong, EC scienceinitiatives find less support and vice versa. These findingsrepresent a first step towards a comparative assessment of publicunderstanding of science in EC countries. 相似文献
13.
非相关文献知识发现研究进展 总被引：12，自引：3，他引：12
随着科学技术的高度发展,学科的分化越来越细,学科间交流越来越困难,知识总量与人类吸收能力之间矛盾日益突出。美国芝加哥大学情报学教授Don.R.Swanson创立的情报学知识发现方法及人机交互系统Arrowsmith,是揭示非相关文献及学科间隐藏联系的强有力的工具。本文介绍了Swanson的情报学思想的产生背景、内涵及其开放式和闭合式的知识发现过程,分析了国内外对该方法的研究和发展,指出Swanson方法的实践所面临的困难及挑战。Swanson知识发现方法强大的情报功能和对医学实践的指导意义,使其在未来的科学发展中具有广阔的推广前景。 相似文献
14.
[目的/意义]分析与研究科学文献传播网络发展趋势,为揭示科研新成果、把握科技发展脉络以及发现学科领域内前沿发展动态提供参考借鉴。[方法/过程]阐述知识进化理论及其应用,探讨知识进化视角下的科学文献传播网络预测方法可行性,通过对科学文献传播网络的演化机制分析,构建科学文献传播网络预测模型,并以科学文献关键词网络进行实证分析。[结果/结论]通过科学文献数据实证分析表明,提出的知识进化视角下科学文献传播网络演化与趋势预测方法具有可行性和有效性,可以为科学文献传播网络的趋势发展分析提供新的研究思路。 相似文献
15.
Kingsley Nwadiuto Igwe 《Journal of Interlibrary Loan, Document Delivery & Electronic Reserve》2013,23(3):173-187
The paper examines how information and communication technology can be utilized for resource sharing among university libraries in Nigeria. It was based on the study and review of recent library and information science literature on both print and electronic resources. It discusses the meaning of information and communication technology, resource sharing practices, and how information and communication technology facilitates resource sharing. It traces the history of resource sharing among Nigerian libraries. The current state of information and communication technology application and utilization in Nigeria and its university libraries is revealed, with emphasis on university libraries that are located in different zones of the country. The paper examines challenges facing Nigerian University Libraries with respect to information and communication technology application and utilization for resource sharing, as well as to areas of library operations to which information and communication technology can be applied and utilized for resource sharing. It concludes by proffering solutions for viable information and communication technologies–based cooperation among university libraries in Nigeria. 相似文献
16.
从知识组织的视角,对基于文献编纂的中国古代知识组织结构进行考察。将之比照于基于"编述"和"抄纂"的古代文献组织结构,发现两者具有一定的对应性。把中国古代知识组织结构划分为基于自然及社会名物、基于文献单元、基于知识单元三个层次,并对每个层次的知识组织方法、知识组织成果及相互关系进行深入探究。本研究对于揭示古代图书馆学与现代图书馆学的因承关系具有启示意义。 相似文献
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Chun-Ju Huang 《亚洲交流杂志》2013,23(2):128-141
Scientific news is one of the major resources that help the public to understand new scientific knowledge. The latest technology in research and development primarily utilizes English as the language of communication in academic journals and scientific communities. Compiled science news therefore has become a major agent for many non-Western societies to understand the latest technological developments. For this reason, this study aimed to investigate the meaningful change among transforming processes of imported science news from ‘original scientific research’ and ‘overseas news reports,’ to ‘domestic compiled science news.’ The research findings showed that scientific knowledge categories of compiled science news in Taiwan appeared to be apparently unbalanced, and the compiled skills present obvious weaknesses. Furthermore, more seriously compiled science news in Taiwan has continually suffered from the ‘double media distortion’ syndrome. The first distortion appeared from the ‘original scientific research’ to the ‘overseas news reports,’ and the second was from the ‘overseas news reports’ to the ‘domestic compiled science news.’ Such situations are very different from the Western world and could also be a common problem for all non-Western societies. 相似文献
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科学传播是共享科学技术研究和开发的相关信息的人类传播活动,可促进科学共同体与公众的沟通,参与并提高公民科学素质的研究和实践领域。在新冠疫情的背景下,其重要性和研究价值愈发凸显。为了梳理近十年来国内外科学传播发展的状况,跟踪该领域前沿研究进展,对比国内外研究之差异和差距,本文借助文献计量学方法、共词网络分析和知识图谱等手段,对科学传播领域的研究论文发表情况进行总结,并从研究机构、学术期刊、作者、国家和地区等不同维度对科学传播的学科建制发展进行深入剖析。最后,通过共词网络分析,本文对此领域的研究内容和主要议题进行分析和可视化呈现,以期为科学传播领域的研究者、实践者乃至参与其中的公众提供参考和启发。 相似文献
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时间线和地形式可视化图谱:科学传播研究前沿演进趋势分析 总被引：1，自引：0，他引：1
研究前沿是在一门学科领域中研究者最热衷、最新的研究主题.运用时间线和地形式可视化图谱方法进行研究前沿的确定和描绘,由原来的二维时间线图谱扩展至三维动态地形式图谱,为研究前沿的发展趋势绘制更加清晰可视化并具有动态性的知识图谱.以一份科学传播研究领域的权威期刊<科学传播>(Science Communication)杂志1994～2007年的数据为例,对科学传播的研究前沿进行了可视化地梳理和描述,绘制出时间线和地形式可视化图谱,试图随着时间变化来演示科学传播领域研究前沿的动态变化过程与发展趋势,为技术预测和学科发展提供借鉴. 相似文献