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浏览器工具条在数字图书馆的信息服务功能 总被引：5，自引：1，他引：4
介绍图书馆利用浏览器工具条提供信息服务的优点和创建工具条的方法,以几个图书馆利用工具条令图书馆走到读者身边的实例,说明工具条具有数字图书馆的信息服务功能。 相似文献
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阐述了构建图书馆工具条是实现图书馆嵌入式服务的理想选择,通过分析目前图书馆工具条的应用现状,利用Conduit平台以及JAVA编程技术设计并构建了一种浏览器嵌入式图书馆工具条系统。同时详细论述了系统的设计方法与实现过程,并着重对Conduit平台、服务器端以及客户端三者之间的关系机制进行了描述。 相似文献
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嵌入式图书馆服务——图书馆工具条 总被引：3，自引：0，他引：3
Web2.0网络环境下促使图书馆将各种服务嵌入用户环境,以吸引读者更多地利用图书馆.文章介绍了现阶段图书馆嵌入式服务的方式,重点论述了工具条的功能以及图书馆工具条的应用情况. 相似文献
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通过资料研究的方法,结合国家科学图书馆管理与发展实例,对张晓林教授的颠覆数字图书馆视野、数字图书馆管理思想、服务理念,以及嵌入式个性化知识服务、科技信息开放获取等创新思维进行了较为详细的概述。 相似文献
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工具条在图书馆信息服务中的应用 总被引：8，自引：0，他引：8
详细介绍工具条的概念、组成元素、类型;论述工具条作为图书馆新的信息服务形式在图书馆中应用的若干优点,概述其在国内外图书馆中的应用现状;分析适合创建图书馆工具条的几款工具软件及其各自的特点;最后,介绍工具条在图书馆中的具体应用实例。 相似文献
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张玉霞 《图书馆理论与实践》2012,(7):16-18,26
宁波市数字图书馆是目前国内首个为社会提供全免费服务的数字图书馆,也是国内首个由地区政府主导建设的综合性、跨系统的区域性数字图书馆。本文介绍了该数字图书馆的功能结构及文献资源数量,重点研究了该图书馆的文献传递组织及流程,定量分析了开通以来的文献传递服务情况。分析结果表明宁波数字图书馆对实现当地资源共享和经济建设起到了巨大作用。 相似文献
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随着数字图书馆的快速发展,基于数字图书馆的网络侵权纠纷已经成为制约数字图书馆发展的主要瓶颈之一。如何利用归责原则对各种侵权行为进行责任认定,为数字图书馆在建设和服务过程中避免侵权提供具体的建议,新颁布的《侵权责任法》为问题的解决提供了契机,但该法也应在特殊侵权行为中增设章节专门规定网络侵权行为,并将数字图书馆作为网络侵权特殊主体来规制。 相似文献
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图书馆浏览器工具条应用研究 总被引：3，自引：0，他引：3
浏览器工具条是图书馆整合资源与服务,有机嵌入用户信息环境,扩展图书馆可见度、提升图书馆可用性的轻量级网络应用。通过安装试用17个图书馆的工具备,论文指出浏览器工具条在通用模块设计、个性化功能拓展、用户评价反馈等方面还须完善。 相似文献
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[目的/意义]随着"双一流"战略的启动，高校陆续推出科研管理体制改革、学术体系改革等举措。东北师范大学等高校开始实行principal investigator （PI）制，本文旨在探讨面向PI的嵌入式学科服务模式。[方法/过程]通过扫描国内外嵌入式学科服务模式和服务内容，进行面向PI的嵌入式学科服务布局，探索面向PI的嵌入式学科服务实践。[结果/结论]面向PI制，东北师范大学图书馆开展以PI需求为导向的决策支持服务，以科研生命周期为导向的科研支撑服务，以研究型人才培养为导向的教学支持服务等实践探索。 相似文献
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嵌入式知识服务下图书馆知识转移动态演化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]e-Science科研环境下,嵌入式知识服务扩展了图书馆个性化服务的新模式。研究阐释了嵌入式知识服务与图书馆知识转移动态演化的耦合机理,为图书馆知识转移绩效的实现提供借鉴和启示。[方法/过程]基于嵌入式知识服务理论和知识转移理论,构建嵌入式知识服务下面向科研领域的图书馆知识转移动态演化的理论框架,以及契合图书馆与科研团队动态反馈行为的系统动力学模型,并进行仿真和灵敏度分析。[结果/结论]该模型能够描述嵌入式知识服务情境下图书馆与科研团队基于知识转移的动态演化关系,并针对模型的现实应用提出相应的优化策略。 相似文献
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指出嵌入式专题信息服务是对传统专题信息服务的突破和发展,分析现阶段专题信息服务存在的问题,论述嵌入式专题信息服务三个层面的特征：用户场景嵌入、科研过程嵌入、服务系统整合嵌入。以面向科研创新全过程为出发点,阐述嵌入式专题信息服务的内容,并例举嵌入式专题信息服务系统模型的实例。 相似文献
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国际化办学已成为国家本科教育模式中的重要组成部分,如何有效地开展面向国际化院系的嵌入式学科服务需要学科服务团队深入思考.以上海交通大学图书馆机械动力学科服务团队的实践为例,从信息素养教育、基地值班、院系专刊策划、电子教参系统搭建、LibGuides建设、学科博客维护和信息专员培养7个方面,全面解读该团队主动创新嵌入式学科服务工作、融入密西根联合学院国际化办学环境的系列举措,并分析其嵌入式学科服务创新实践的特色. 相似文献