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日本图书馆法律制度体系由图书馆专门法、配套法规、相关法律、行业标准与规范四部分组成。图书馆专门法包括《图书馆法》、《学校图书馆法》和《国立国会图书馆法》,是日本图书馆法律制度体系的核心,在促进与保障日本图书馆事业发展中发挥着主导与骨干作用;配套法规如《图书馆法施行令》是图书馆专门法的必要性补充,能够对专门法中的条款作解释说明,或为法律的实施提供详细的指导;相关法律如《教育基本法》、《著作权法》是日本图书馆法律制度体系的重要组成部分,可从不同领域为图书馆事业发展提供支持和保障;行业标准与规范是是图书馆行业自我管理的主要工具,具有“准法律”的性质,是日本图书馆法律制度体系的重要补充。 相似文献
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基于文献调查与内容分析,解析由图书馆专门法、图书馆相关法、图书馆行业标准与规范3部分组成的英国图书馆法律制度体系及其作用。其中,图书馆专门法包括全国性和地区性的图书馆法,如《公共图书馆和博物馆法》、《大英图书馆法》、《苏格兰公共图书馆法》等,它们在规范与指导英国图书馆事业发展中起到了关键作用;图书馆相关法如《版权、设计和专利法》、《版权和相关权利条例》、《信息自由法》等,对英国图书馆事业的发展起到支撑作用;图书馆行业标准与规范如《威尔士公共图书馆标准》、《图书馆与信息专业人员职业行为规范》等,是英国图书馆界不可或缺的行为准则。 相似文献
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我国图书馆法治建设的目标不是仅仅制定图书馆法,而是建立适合我国图书馆事业发展的法律体系。我国图书馆法律体系是一个以宪法为核心,以国家基本法律为指导,以图书馆专门法为基础,以图书馆相关法为关键,以相关国际条约、协定等为图书馆法的国际法基础,以图书馆行业自律规范为补充的相互联系、相互作用的有机统一整体。图书馆法律体系建设也离不开法学理论的支持与指导。 相似文献
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[目的/意义]探索俄罗斯图书馆法律体系整体脉络，揭示俄罗斯图书馆法律的科学体系，补足国内俄罗斯图书馆法律体系研究的短板，为我国图书馆法律体系建设提供理论支持与实证参考。[方法/过程]梳理俄罗斯及我国图书馆法规代表性成果，评述俄罗斯图书馆法律体系的发展沿革、基本框架与主要内容，探索俄罗斯图书馆事业法、文献呈缴法、图书馆事业文化法支撑、图书馆事业信息法支撑等图书馆法律重点领域。[结果/结论]认为俄罗斯图书馆法律、文化事业、信息产业、特殊群体服务相关法规政令较为密集与集中。俄罗斯建立了以图书馆事业法、文献呈缴法为基础，图书馆专门法、图书馆相关法、图书馆事业相关命令决议、图书馆行业协会规范相互补充与制约的完整的图书馆法律保障体系。俄罗斯图书馆事业的现代化规范发展、图书文物的立法保护、特殊群体权益保障尤其值得深入学习。 相似文献
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图书馆相关法律法规是图书馆法制建设体系的重要组成部分,它们分散在许多不同效力等级的专门法中.按照图书馆的工作流程,图书馆相关法律法规涉及文献信息资料的收集采购、加工处理、信息传播和服务等方面.因此,我国图书馆法律体系的构建既要加快<图书馆法>的立法进程,还要努力完善与健全图书馆的相关法律法规体系. 相似文献
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对图书馆法律保障体系研究的关注是图书馆法治建设在世纪之交才出现的新变化,但在短短几年内,完善图书馆法律保障体系成为图书馆法治建设的根本。近10年来,我国图书馆法律保障体系研究取得了显著成绩：图书馆相关法对专门法的配套衔接支持的重要作用已引起界内重视;明确了图书馆行业自律规范也是图书馆法律保障体系的重要组成部分,对此的研究逐渐升温;把有关国际法定位在制定我国图书馆法以及与国际接轨的重要参考和指南。 相似文献
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比较美国和日本的图书馆法律体系,其共同点包括图书馆相关法律法规的完备、图书馆行业自律规范对图书馆事业发展的作用、图书馆立法与教育立法的同步性等,其不同点包括两国图书馆法律体系的发展道路、两国图书馆法律体系的结构等;研究两国图书馆法律体系,对完善我国图书馆法律保障体系有很大参考作用. 相似文献
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美国图书馆立法发展及启示 总被引：8，自引：0，他引：8
美国图书馆法对图书馆事业的发展起了很大作用。以联邦图书馆法的发展为例,分析美国图书馆立法背景和过程,美国图书馆立法具有联邦立法和州立法相结合、图书馆法与教育法相联系的特点。美国图书馆立法保障了图书馆经费来源,明确了图书馆行业规范,确保了图书馆健康生存。我国图书馆立法可从法律体系、经费来源、立法内容等方面借鉴其经验. 相似文献
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Caitlin Gerrity 《The Journal of Academic Librarianship》2018,44(4):455-458
This paper explores the new American Association of School Libraries (AASL) National School Library Standards relative to the information literacy pipeline as K-12 students reach university-level learning environments. Shifts in the standards, and therefore eventual shifts in this pipeline, are examined. The new school library standards integrate standards for learners, school libraries, and school librarians. This paper will focus exclusively on the standards for learners, as this is where the primary crossover between high schools and academic libraries takes place. Potential implications and future directions for academic librarianship, especially relative to information literacy instruction, are discussed. 相似文献
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晚清至民国时期私立图书馆研究 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对晚清至民国时期图书馆法令中有关私立图书馆条款的考察,揭示作为图书馆事业一部分的私立图书馆不断发展的原因;通过对文华公书林、东方图书馆等当时具有代表性的私立图书馆的考察,反映私立图书馆对图书馆实践和理论的贡献;最后从私立图书馆的宗旨出发,揭示其折射的时代精神。 相似文献
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公共图书馆少儿服务的法律规范问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
美国、英国等国家在已经出台的公共图书馆相关法律规范中均对少儿服务做以特别强调。在我国现已发布的图书馆相关文件中虽然也对少儿图书馆及其服务规范有所提及,但还没有形成正式的具有法律效力的文本。要实现公共图书馆的少儿服务规范的法律化,可以通过借鉴国外已经制定的公共图书馆面向少儿服务的标准/指南,结合我国公共图书馆少儿服务的具体情况,构建一套与我国基本法相结合的配套性文件。 相似文献
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1876年费城馆员大会是美国图书馆史上也是世界图书馆史上最重要的一次大会。费城馆员大会的召开有力地加强了美国各州图书馆之间的交流与联系。美国图书馆协会的成立从整体上提高了美国图书馆界的行业地位和影响力,为美国公共图书馆运动和世界图书馆事业的发展做出了重要的贡献。 相似文献
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Public libraries in all developed countries are facing change and similar challenges, which are related to profound environmental changes such as market orientation and privatization. This study probes the question: Do the established and traditional norms and standards of public librarianship structure the way these challenges are met and coped with, or are these professional standards losing their structuring power? Three metropolitan library systems representing three different levels of environmental turbulence are compared. The main conclusion is that field external, environmental tendencies decide the direction of change. Field norms do, however, count. If overlooked, they form a basis of resistance. The librarians hypothesized to be the defenders of professional values, (i.e., the librarians showing the highest degree of field activity) are more inclined to accept field external changes than their more professionally passive colleagues. The study and its findings may contribute to the arsenal of theoretic approaches within library and information science (LIS) as well as to practical public library management. 相似文献