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学科领域信息可视化分析——以纳米生物技术领域为例 总被引：2，自引：1，他引：1
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利用信息计量、共引分析、共现分析、信息可视化、社会网络分析等方法,借助CiteSpace信息可视化软件和Ucinet社会网络分析软件,对我国信息构建研究领域发表的学术论文进行了定量分析,绘制了文献共引、作者共现、关键词共现和期刊共现图谱,直观地展示了我国信息构建研究的热点领域、核心群体、核心期刊和代表文献。 相似文献
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文章以CNKI数据库为统计源,结合文献计量分析理论和社会网络分析方法,利用Ucinet软件对新兴的手机图书馆领域进行了可视化研究。通过对论文数量年代分布、期刊来源分布、高产作者和高频关键词特征等方面分析,对手机图书馆领域的发展状况作了深入阐述,并将作者共现矩阵、高频关键词共现矩阵导入Ucinet实现可视化分析,以期为该领域学者的进一步研究提供参考和帮助。 相似文献
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[目的/意义] 知识域可视化是信息可视化衍生出的一个重要分支。基于图书情报学、科学学的研究方法,对知识域可视化研究成果中的共被引与耦合进行全面梳理,分析共被引与耦合在知识域可视化方法中的具体应用,总结知识域可视化的共被引与耦合新发展,引导和推动知识域可视化研究的深入开展。[方法/过程] 在界定知识域、知识域可视化和构建知识域可视化研究框架的基础上,对知识域可视化方法的共被引与耦合进行了归纳和总结,分析了文献共被引方法、作者共被引、期刊共被引、文献耦合方法、作者耦合方法这5种主要的共被引与耦合方法。[结果/结论] 认为以上5种方法是知识域可视化研究的主要方法,而多元引用方法、融合替代计量学的共被引与耦合代表了知识域可视化的新发展。 相似文献
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文章利用信息计量、共引分析、共现分析、信息可视化、社会网络分析等方法,借助CiteSpace信息可视化软件和Ucinet社会网络分析软件,对我国竞争情报研究领域发表的学术论文进行了定量分析,绘制了文献共引、作者共现和关键词共现图谱,直观地展示了我国竞争情报研究的热点领域、核心群体和代表文献。 相似文献
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国内机构知识库研究文献的可视化分析 总被引：1，自引：0，他引：1
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使用CSSCI数据库,以知识产权为关键词进行精确检索,得到2566条文献作为研究对象,并引入CiteSpaceⅡ工具对数据进行重要作者、文献共被引及术语可视化分析,梳理了国内知识产权的代表人物和重要学术文献并对该领域的热点和前沿进行辨识和追踪,以便更好的把握该领域的研究动态和发展趋势。 相似文献
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文章主要采用信息可视化软件(CiteSpace,以下简称CS)对2011—2018年间中国知网(CNKI)数据库内收录的关于“智慧图书馆”研究领域的文献进行统计及可视化处理,由此来分析该研究领域的结构分布、作者文献被引用情况、关键词被引用情况及前沿知识热点等,期望能为推动该研究领域的发展提供有价值的参考。 相似文献
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刘健 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2013,(2):80-84
元数据是关于数据的数据,可以用来描述数字信息资源,促进网络信息资源的开发、管理和利用。文章
采用CiteSpaceⅢ对元数据领域的文献共引关系进行可视化分析,探究元数据的发展趋势。在分析关键节点的基础上,
归纳出元数据研究领域的经典文献以及该领域发展过程中出现的4 个主要研究方向。这一结果有助于进一步了解元数据
研究过程中的新趋势及发展脉络。 相似文献
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文本可视化及其主要技术方法研究* 总被引：1，自引：0，他引：1
文本可视化是通过对文本资源的分析,发现特定信息,并利用计算机技术将其以图形化方式呈现来的一种方法。通过分析文本可视化典型系统,分析现今的文本可视化的特点。并从基于词汇、基于篇章、基于时间序列、基于主题领域4种不同的文本可视化方式入手来分析其的主要技术方法。最后探讨文本可视化如何在信息环境下发挥作用。 相似文献
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从共被引角度对我国图书馆联盟研究领域的核心作者进行其被引分析,运用h指数确定核心作者,构建作者共被引次数矩阵,在进行因子分析、聚类分析、多维尺度分析等的基础上,运用社会网络分析工具Pajek进行可视化处理,试图揭示我国图书馆联盟信息资源共享研究的结构和状况。 相似文献
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论文以SSCI和CSSCI数据库收录的以数字资源为主题的文献为研究对象,通过信息可视化软件(CiteSpaceⅡ、HistCite及Netdraw)的分析和处理,用知识图谱的方式展示了国内外数字资源领域的重要学术文献和代表性的研究力量,得出了各阶段的研究热点,并分析探讨了国内外研究状况的差异及其产生原因。 相似文献
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以ISI Web of knowledge收录的文献题录作为数据样本,利用可视化动态网络分析工具———CiteSpaceⅡ对所采集的数据进行文献共引分析和聚类分析,绘制出概念图研究发展演进的知识图谱,揭示了概念图研究的三个不同时期,得出各个时期的代表人物和代表文献;展现了概念图研究和应用的热点领域,以科研评价、教育教学、生物医学和企业知识学习为代表;呈现出以概念图的定量化分析、知识管理、三维概念图、概念图的网络实时协作构建以及新概念图模型和软件为代表的前沿研究领域。 相似文献