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图书情报档案学专业教育改革，要从社会、事业和学科发展的需要出发，走图书情报档案一体化和信息交流大学科之路，调整人才培养目标，拓宽专业口径，改革课程结构，培养专业化人才。 相似文献
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1 实行图书、情报、档案一体化管理的必要性 1.1 图书、情报、档案一体化管理是社会发展的需要."信息一体化"是图书、情报、档案工作和图书馆学、情报学、档案学研究的重要内容,也是适应改革开放、创效益、求生存的现实需要.实现"信息一体化"就是要用系统论的观点将图书、情报、档案作为一个系统,优化管理,综合开发,探索出一条既符合精简、效能、统一原则,又能达到宏观管理、微观放开、延伸范围、参与改革的新路子.为了把科研成果推向社会,转化为生产力,图书、情报、档案工作应加快实现"信息一体化"管理,建立起信息服务的新模式. 相似文献
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一、理论体系 1．学科的差异。档案学的学科研究是“档案”，图书馆的学科研究是“图书馆”。档案学的研究对象是档案的收藏、管理和利用。档案的收藏、管理工作涉及档案室与档案馆两个部门。档案存在着一体的问题，主要是一个机关或部门内部文档的一体化，将来的档案学可能被“文件学”所取代。图书事业按照分工为出版、经销、收藏管理三大部分。图书馆学所针对的只是收藏管理这部分，没有涵盖图书事业的出版、经销部分，随着图书事业三大部分一体进程的发展，“图书学”才会应运而生。 相似文献
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档案学是一门社会科学。或者说基本上属于社会科学，这是由档案学研究对象的性质决定的。档案学是研究人类社会的一种特殊社会现象。即研究档案、档案工作运动规律及其与人们社会实践关系的学科．因此属于社会科学范畴。档案学的研究对象决定档案学有两个鲜明的特点：一是档案学的重要理论、原则受社会制度和意识形态的制约和影响．另一个特点是它的实践性很强。档案工作实践发展水平，决定着档案学的发展水平。档案学提供的知识。不仅是有关档案、档案工作和档案学自身的基本理论知识，而且包括大量的从事档案工作的具体原则、方法与技术。 相似文献
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“信息一体化”是档案学研究的重要内容，具有深刻的实质性内涵。图书、情报、档案工作的外部环境和内在联系，是实现“信息一体化”的理论依据和实践基础 相似文献
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随着时代的飞速发展和档案工作实践的不断丰富，档案学研究的触角正逐渐伸向档案工作的各个领域，使这一学科的研究内容越来越广泛，范围越来越宽，档案学分支学科不断发展。 相似文献
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在改革开放和社会主义市场经济不断发展的时代，尤其在步入信息社会以后，图书、情报、档案作为信息科学息息相关的三门姊妹学科面临着严峻的挑战。信息和传媒的迅猛发展，迫使这些学科向融合方向发展，作为一种信息处理和服务工作的各学科和各专业之间的界线已逐渐被打破。早在20世纪70年代，国外档案学家就曾提出档案、图书、情报信息资源共享，建立从机构到信息管理的一体化。20世纪90年代，国际上成立了一个由档案学家、图书馆学家和情报学家组成的研究“在交接点——信息生产者和利用者之间的共同范围”的团体，旨在推行一体化管理。 相似文献