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“依靠科技创大业，带领致富奔小康”、“水阔凭鱼跃，科技拓富路”、“科技是根，财富是叶，成功是果”……5月17日，江苏省泰兴市第19届科普宣传周的开幕“好戏”市第三届科技创业致富状元事迹报告会隆重举行，10名科技创业致富状元创新创业的先进事迹不时激起全场热烈的掌声。 相似文献
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战略策略理论是马克思主义的有机成份冯锋，林红（一）众所周知，列宁在概述马克思主义、斯大林在概述列宁主义以及中共中央在概述毛泽东思想时，都分别把无产阶级革命的战略策略思想做为马克思主义、列宁主义和毛泽东思想的重要内容。战略策略思想的重要性，是同把实践的... 相似文献
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十多年前,佛罗里达州的黛安娜·杜塞发现了一件怪事,它来自于一种不可思议的媒介:一块她亲手烤制的芝士三明治.当她瞪大眼睛盯着面包上一块褐色的烤痕时,一张熟悉的面孔跃入脑海. 相似文献
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在立体化学中,关于结构与光学活性之间的关系．长期以来在化学界一直倍受瞩目．本文从螺旋结构理论的建立、不同表示方法的研究、由定性向定量的发展及其应用研究进展进行了综述．并对其应用前景进行了讨论． 相似文献
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产业技术创新战略联盟组织模式研究——以TD产业技术创新战略联盟为例 总被引：1，自引：0，他引：1
提出了产学研共生网络的概念,分析了其内涵、要素、特征和结构,并在产学研共生网络视角下,以TD产业技术创新战略联盟为例,从共生单元构成、共生关系形成、共生界面分布以及共生网络结构等方面对我国产业技术创新战略联盟的组织模式进行了实证研究,指出产学研共生网络理论在研究产业技术创新战略联盟方面具有独特的优势和方法论的价值. 相似文献
29.
在现行中学化学实验教学中，教师的演示实验和学生分组实验占很大比例，起着主导作用。我认为在教学中还应该把实验设计作为教学的重要环节，并贯穿于教学的全过程。本文就如何正确指导学生设计实验谈点粗浅看法。一、指导学生首先练好基本功教师要重视学生化学实验的基本操作，可以通过演示实验及让学生上讲台的操作表演和分组实验来逐渐培养他们的动手能力。如要求学生设计制备某种气体时，要学生对常用的简单制备气体的装置就应比较熟悉，并对反应物是固＋固、固＋液、液＋液的反应是否需加热为条件等进行综合分析，进而根据设计要求来选… 相似文献
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为办出中国科学技术大学MPA教育的特色,认为应从以下六点着手:依据自身优势,合理设置专业方向;加强专业基础教育,增加实践中的知识创新能力;规范教学内容与流程;注重社会热点问题的模拟教学;实践科技与人文方法的融合;将公共伦理教育摆在突出位置。 相似文献