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过传忠 《中国小学语文教学论坛》1978,(Z1)
魏巍同志的通讯《谁是最可爱的人》是篇深受广大师生欢迎的好课文.然而,初拿到课文时,却颇为如何教学而苦恼.这篇课文,初读明白如话,同学们对逐句串讲会感到多余;细读则耐人咀嚼,大有深义,一下子似乎又无从讲起.反复分析课文,发现这篇课文有一个明显的优点——由于写作特点突出,使学生不仅比较容易了解它的写法,而且还比较容易学习这种写法.于是,我想,如果能通过教学,引导学生以课文为楷模,结合自己的写作练习,掌握课文的主要写作方法,岂 相似文献
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赵方传 《淮南师范学院学报》2004,6(5):86-87
语教学不是要把学生都培养成诗人,但可以让他们爱诗、读诗。一个人在中学时代读的书,有时要影响他一生。他的心灵空间和人视野,他的价值取向和精神旨归,他的化胸襟和审美情趣等等,往往在此基础上发展起来。中学语教育的任务是要把学生培养成读书人、化人。语教学呼唤化的色彩和诗性的光辉。语教学中诗教功能的重新再现,是语教学竖起的一面人关怀的旗帜。 相似文献
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你们要不快一些,天就要黑了!好累啊!还没到吗?你们女生真娇弱哦!小心!!呸!敢小看我们女生啊!小妹,你受伤了吗?小妹流了好多血,忍住!哎呦!哇!原来你爱吸血,莫非,你是……吸血鬼?草药!什么草药?瞎说什么?快去找些草药来!就是那个帮我采过来!!那是草药?能吃吗?原来是抹的,我还以为你喂她吃呢?我的血止住了。谢谢你啊!神了,简直就像华佗!别替我吹了,这只不过是一般的野外急救而已。我也想学。别谦虚,教教我们吧!我来补充一点,人的口水里含有酶,可以杀菌的哦!本栏责任编辑郑志军1.给受伤部位消毒时,当没有酒精之类的消毒物时,可用口将伤口处的血… 相似文献
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76.
何宗传 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1981,(5)
教育是促进人发展的活动,人类依靠教育传递、普及和发展人类文化。在人类社会还不发达的时代,教育是在家族和种族的共同生活中无意识进行的。伴随人类文化及社会机能的专门化和组织化程度的进一步提高,出现了有意识、有计划、有组织的教育机关——学校。学校最初是由宗教团体、职能团体创建的,国家及地方政府没有直接干予。到了近代,为培养有能力的国民,才逐渐认识到教育的作用和它的社会性、生产性。这时国家和 相似文献
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78.
张显传 《首都师范大学学报(社会科学版)》1989,(3)
在党的十一届三中全会改革、开放、搞活的思想指引下,一些新兴的学科正在逐步兴起,历史教育学也由此应运而生。但是,目前对于这一学科的性质理解却不尽相同。有人以为它是“教育科学的一个分支”;有人说它属于历史学范畴,是历史教育的科学论;有人则把它当作历史教材教法课的改建,认为它是中学历史教学法的理论化。由此还引起了对学科 相似文献
79.
80.
张大凯 《四川职业技术学院学报》2005,15(1):75-78
农业产业化是农业生产力和经济发展的必然产物,是农业现代化的必由之路。也为高等职业教育的改革与发展提供了良好的发展机遇。文章将农业产业化与高等职业教育有机结合起来,分析目前我国高等职业教育对农业产业化的适应性,就高职业教育如何面向市场,加快改革,更好地为“三农”服务提出建议. 相似文献