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21.
一个阳光明媚的日子,我们来到长沙县“明星村”——黄垅新村采访。早就听说,该村的黄垅学校办得有声有色。一路上农村欣欣向荣的景象,更加撩拨着我们的兴致。 车停在黄垅学校前面,我们看到的是一所完全可与城区学校媲美的农村小学:校门新奇气派,火箭式造型象征着蓬勃向上;两栋高标准  相似文献   
22.
1990年,在安徽芜湖召开的全国教育管理研究会第四届年会上,湘潭市“加强班级建设与管理”的课题研究报告,使与会者为之一振。人们兴奋地看到:一枝红杏出墙来。 此后,上海、山东、甘肃等10多个省市以及省内各地100多个考察团,共计2000多人次,纷纷踏上湘潭这片“热土”,领略学校德育工作的新风貌。  相似文献   
23.
岁月如歌。回首湖南小学语文教育的往事,眼前晃动着先行者不懈求索的身影,耳边回响着先行者脚踏实地的足音。我们特邀新时期湖南小语教育改革的四位见证者,与大家一同夕拾朝花,重新聆听那激越的鼓点。丁剑鸣:风云在眼意犹酣谈到新时期的湖南小语,不能不提及丁剑鸣。这是一位把一生都献给小语事业的长者,一位历尽劫波痴心不改的耕者。丁老年过七旬,依然神情矍铄。当记者与他谈及湖南小语的往事时,他眼睛放出兴奋的光芒,思绪很快回到了当年的峥嵘岁月。惟楚有才,于斯为盛。他首先感受的是湖南小语人敢为人先的精神。小学语文教育是为学生生命奠基的学科,因而可说是基础学科中最重要的学科。丁老告诉我们,早在毛主席求学湖南一师时,徐特立老师就编写了《各科教学法讲义》,这在全国是第一部,被称为我国小语教学法的第一块里程碑。解放后很长一段时间,系统研究小语教学法的学术专著,几乎没有。直到文革后的拨乱反正阶段,才有由湖南一师周仁济先生主编出版的《小学语文教学法》。周先生是湖南第一师范的副教授,在全国很有影响,是湖南小语界的旗手和丁剑鸣老师近影192006年3月号领军人物。随着小语教师水平的提高,把教育科学与语文教学规律相结合显得十分必要。顺应这一要求,丁剑...  相似文献   
24.
踩着国庆盛典喜庆的鼓点,我们来到华容县各学校采访。置身其间,喜悦于这里的德育工作既实实在在而又风生水起。  相似文献   
25.
龙山,湘西的一颗明珠。在这片热土上,龙山人创造过无数的辉煌。如今,在我省农村合格学校建设的"大会战"中,龙山人又紧握"早""实""细"三字诀,满怀豪情续写着新的篇章。  相似文献   
26.
刘秋泉 《湖南教育》2010,(11):18-20
背景:机电奇迹 让我们先来看一看湖南机电职业技术学院创造的"机电奇迹"—— 办校36年,从厂办技工学校升格为高职大专,从湘北小城搬迁到省城长沙。学生人数从1974年的不足100人到现在的12000多人,增加了一百多倍。资产从1975年70万元到现在的3.77个亿,不含物价上涨因素翻了近四百倍。  相似文献   
27.
日前,记者来到南县,就教育改革和发展的相关话题采访了该县县委副书记、县长张运和。 记者:作为一个经济比较落后的湖区县,近几年南县教育的发展令人瞩目。您如何看待南县的教育发展现状?  相似文献   
28.
刘秋泉  袁庆国 《湖南教育》2009,(8):F0002-F0002
依据“服务地方,校企合作;对接产业。工学结合”的办学思路和“依托行业、对接产业、锁定职业、服务就业”的专业建设思路,岳阳职院全面推进了以专业建设、课程建设、“双师型”教师队伍建设和创业园区建设为主要内涵的教学改革,尤其着力打造“依托创业园区、突出创业教育、培养创业人才”的办学特色。并以职业教育集团成立为契机,形成了有自主知识产权的、原创性强、具有鲜明岳阳特色的高职教育发展模式。  相似文献   
29.
评课,是有效促进课堂教学和教师专业成长的重要手段和方式。作为一位教师,我们都有过评课和被评课的经历,但是,多年来,我们的评课是不是达到了促进课堂教学与教师专业成长的目标?我们是否对一堂课应该如何上、到底怎样的课才能评为好课、由谁来评课、评课评什么、怎样评等等问题了然于胸?我们的心中是否拥有评课的科学体系、科学手段和方法?评课仅仅止于评课吗?所有这些,都值得我们去探究和深思。重视评课,是时候了!本期话题 语文评课:评什么?怎么评?@黄耀红 @刘秋泉  相似文献   
30.
"5年,终于听了第一堂专业的音乐课。"2012年5月28日,在炎陵县策源乡学校,五年级学生小丽向长沙市天心区青园小学的罗曼老师学习吹口琴。这是小丽上学以来第一堂真正意义上的音乐课。  相似文献   
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